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字幕:泉州妇女儿童心理服务中心主任
徐雪娜
如何更好的适应大学生活
< br>主持人:
各位观众厝边头尾,
接下来是我们访谈的时间,
今 天我们请到演播室的嘉宾是心怡
心理咨询中心主任徐雪娜老师,你好!
嘉宾:主持人好,观众朋友们大家好!
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主持人:这个暑假,
对于刚高考结束的孩子来说,
是一个特别 的暑假,
因为马上就要步入自
己向往已久的大学。
1
、
徐老师,高中与大学的过渡面临很多适应性的问题,学生们要怎样去面对呢?
答:
(1)
、做好竞争适应。
大学里人才济济,进入大学后,优秀的学生很多,在这个优秀的群体当中,高中时代
的优秀学生可能很快就被淹没了,
这会给一些心理承受力较差的学生造成心理上的落差 。
面
对这种情况,准大学生需要做好心理准备,坦然面对未来生活中遇到
的一切,胜不骄、
败不
馁,宠辱不惊,坦然面对大学生活。
(2)
、做好分离适应
异
地求学的学生,或多或少都会存在“分离焦虑”
。很多学生是第一次长时间离开家,
到学校后,
他们可能要面对住宿拥挤、饭菜不合口等问题。作为大学生要清楚,自己终 究是
要离开父母、独立生活的,如果上大学不能独立生活,将来很难真正地成长。
(3)
、做好异性交往适应
随着年龄的增长,
再加上离开家人的不适应,
不少新入学的大学生希望能 在异性中找到
自己的知音,来共同度过大学生活。值得这些学生注意的是:在异性交往中
,要尊重他人,
保护自己,做好“异性交往适应”
,为自己的人生留下美 好的回忆。
(4)
、做好建立和谐人际关系的适应
与寝室同学相处要多注意,
千万不要事事以自我为中心,
遇事应该学会换 位思考,
多站
在他人的角度考虑。
在大学建立起和谐的人 际关系,
不仅有利于个人身心的健康成长,
更是
一笔重要
的人生财富。
2
、现实的大 学生活与理想中的总会有一定的差距,容易造成心理上的不平衡,是不是这样
的呢?
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答:这是抗拒预期和现实的心理落差。
很多大学生填报专业 时要么是家长的意见,要么是
自己的不充分的选择,
到学校后通过一段时 间的学习,
发现大学生活并非自己想象的那样美
好、所学专业并非自己预
期的内容,
面对着心理上的落差,如果就此松懈下来,完全脱离学
习状态
,很有可能一蹶不振。因此,
一定要做好挑战心理落差的准备,
开导自己如何适应 新
环境。
3
、那学生应该怎么去克服呢?
答:
(1)
、给自己一个重新的定位
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很多在原来母校的成绩优秀的学生,
可能是当时出类拔萃的佼佼者,
而来到大学,
与你
相近的学生彼彼皆是,
原有的 光环失去了,
一种巨大的落差让你自己无法适从,
这就要让自
己重新认识自己,调整好心态,
找到自己的优势,
同时学会借鉴他人的优点和 方法。学会站
在巨人的肩膀上走路!
(2)
、学习还是我们的生活重心
进入大学以后你面临的是一个全新的学习生活环境。刚入学时高考压力已经全然解除,
新的目标也还没有确立,
很容易让你松懈下来甚至会面临劝退、
留级。
大学生活表面上轻松,
实则不然,
它更强调学生的自我管理自主学 习。
这是你人生当中最后的一次正规的学习机会
———
抓住它!
(3)
、确立一个切实可行的目标
为自己的大学生活做一个统筹安排,
设定目标早做准备,
同时每一个目标的确 定和逐步
实现都会给自己充足的信心支持,否则,会到毕业时让自己心力交瘁、顾此失彼
!
4
、这个阶段,家长们如 何帮助孩子度过大学生活过渡期呢?
(
1
)
孩子需要家长的理解与鼓励。
新的环境、
新的同学、新的思想,孩子要适应这些新的变化。
原来在家中是所有人的中
心,受到事无俱细的照顾,现在离开父母、离开家,感觉自己孤伶伶一个人,心里的落差也
不小;
还有很多生活技能需要学习。
短时间内发生了这么大的变化,< /p>
他的心理一定会起波澜,
调整自己的过程中也需要家长的理解与包容。长大
是他自己的事情,他势必要走出这一步
,
上大学是他独立生活的开始,<
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也是他步入社会的起点。
在这个阶段我们要包容他们的一些小
情绪,更要鼓励他们,给他们信心,让他们勇敢地面对未来的一切。
(
2
)家长要做一个好的倾听者。
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很多时候孩子跟我们家长说话是不需要我们指指点点的,
他最需要的是我们的 倾听与理
解。
他倾诉出来排解了心中的压抑目的就达到了,
其实他心里已经有了答案,
我们在适当的
时候提些建议就可以了,
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千万不要唠叨,
倾诉不成,
又受到你的教训,
他还愿意 跟你谈心吗?
这个时候沉住气,别着急,火急火燎的会坏大事。
(
3
)教会孩子一些解决生活难题,应对突发事件的经验和能力 。
生活本身就是一部丰富的教科书,
让孩子们有空间自 己去读、
去写,
就是一种有效的
“
帮
助
”
。现实生活中会不断出现意料不到的事情,要让他们学会应对这些 突发事件、突然压力
的经验和能力,学会更加有效地控制自己的情绪。家长可以指导孩子
一些解决问题的方法,
比如如何制定解决问题的步骤、怎样选择行动方式、怎样有效交流
沟通等。
(
4
)把孩子当成我们的朋友 同事一样地平等对待。
上大学了,
我们要清楚地明白他 已经长大成人了,
不再是以前那个惟命是从,
不敢违抗
的
小孩子了。
他有他的思想,
他有他的人生。
我们还是把他们当做朋 友吧,
一个能真正谈心、
交流,平起平座、互相鼓励的志同道合的好朋友
。
主持人:好的,今天非常感谢徐老师来到
我们的演播室接受访谈,今天的访谈就是这样。
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