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大学生大二学习计划
篇一:
2015
大二学习计划书范文
2015
大二学习计划书范文
大二学习计划书范文一:
一年之计在于春,一个学期之计在于开始,俗话说好的
开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我们也该有新的
打算。学习部
作为学生会的常规组织,过去的一年在全体成
员的共同努力之下,学习部取得了一定的成
绩,在本年的工
作中我们将继承优点,改正不足,争取把学习部的工作做的
更好,充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。
本学年工作计划如
下
:
一:辩论赛
为进一步增进大家的相互了解,丰富大学
生活,提高同学们思维的缜密性,锻炼大
家口才,我部将举
办一次辩论赛。
1.
时间:第二周准备,第三周预赛,第四
周决赛。
2.
地点:待定。
3.
参加者:考虑到
03 p>
级同学四
级考试,
02
级同学准备考研, p>
主要面向
04
级。
4.
辩论主题:
待定,三场辩论赛,每场一个主题。
5 .
基本程序:
04
级公
管本
1.2
班组一队,
3.4
班一队,两队对决;公管专
< p>4个班
一队,公关
2
个班一队,两队 对决。胜出的两队进入决赛。
6.
奖项:评出最佳辩队 一个(即决赛胜出者)
,最佳辩手
4
名(每队一名)
p>
。
赛后,我们将根据《条例》予以加分,给
予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等
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能力有所提高。
二:全国大学生英语四级模拟考试
英语一直是我们学
< p>习的重中之重,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语
学习对大家来说
也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎
大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高<
/p>
03
级同学的英
语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考
试,特进行一系
列的英语四级模拟考试。
1.
时间:第四或五周开始,隔周
一次。
2.
地点:待定。
3.
参加者:主要是
03 p>
级同学,部
分还未通过的
02
级同学也可参加 。
4.
形式:严格按照全国
大学生英语四级考试形式进
行,由学习部精选试题,联系外
语系播放听力,组织学生会成员或者高年级班长、团支书
监
考,组织各班学习委员批改试卷,最后由学习部统计汇总考
试
成绩,查找问题,汇报给老师和
03
级各班班长。
希望以
此方式提高同学们的应试能力,并及时发现自己的不足进一
步改正,并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情
况。
三:系列讲座
针对各级同学们 面临的专升本、英语四
级、计算机二级、考研等情况,我部尽量组织多种形式的讲
座,为同学们解惑答疑,让同学们能更加有准备得面对,学
有动力,学
有方法,学有成绩。具体形式未定。
四:常规活动
1.
学习委员例会
定期召开学习委员例会,
从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料,帮助<
/p>
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大
家端正学习态度,树立信心,营造人文社科系良好的学习
氛围,及时把校、系的各项活动
通知传达到同学们那里,充
分体现我们学生会的服务功能。
2.
学习部例会
坚持学习部
内部例会制
度,每周日下午
6
:
30
在
c10 5
召开。了解每个
成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,
以及
活动结束后的总结合集
大二时期在大学四年中的作 用主要
表现在三个方面一是在通业的基础上确定专业发展领域并
深入学习这是大二学生最关键的任务毕竟学业才是大学生
的第一要务二是在了解行业和职
能中确定工作发展方向也
就是说大二学生要一手抓学业一手抓职业在以学业为重的
情况下兼顾职业的学习、准备而连接学业和职业的桥梁就是
这三点以能
力为本位的实践实践一方面检验、促进学业另一
方面也能了解、体验职业。
确定专业细分领域择业是非常
重要的因为很多大学生在学习本专业时
仅仅是按照学校的
教学安排和课程来学习其实这是很被动的由于各校情况不
一样有的学校专业课程开的都不全所以学生还是要主动学
习的。而学习也不能
什么都学一定要在一个领域、方向上积
累这样才容易出成果。
确定行业和职能发展方向这是在为
大四的就业分忧因为影响大学生就业的因素就那
么多行业
和职能算两个在行业上定向、在职能上定位大二学生就已经
为毕业时的就业定下了基调。
锻炼能力成为很多大二学生
< br>的共识但是锻炼什么、怎样锻炼就成了困扰他们的问题是扬
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长避短还是扬长补短其实能力的锻炼和提升是要考虑自己
p>
所确定的职能的职能确定后就会分化为具体的能力之后大
二学生结合
自身优势和职能下的能力就可以有针对性地参
与校园活动和社会实践了。
如果说大二学生在结束大二时
有意义、有收获的话那也将体现在这个三个
方面确定了一个
专业细分领域如确定向经济学的微观经济学方向发展确定
了行业发展方向和职能锻炼方向如确定了向环保行业和营
销职能方向发展在针对
性的实践中提升了个人优势及职能
所确定的一些能力如进一步提升自己原有优势的组织能
力、
锻炼了营销职能下的表达、文案写作能力。
二、阶段篇
以下大二时期要面 临的任务本文根据操作
性将之划分为不同的阶段。
1
、体验专业确定期
二个月
如果你还没有确定自己所
喜欢的
专业那你就要重新来过可以参考给大一学生的一封
信和专业探索两篇文章也就是确定好适
合自己的专业是所
有大学生的必修课因为本文所提倡的都是基于你在确定适
合自己专业的基础上的。
确定喜欢专业学习通用知识。在
< p>当你有幸在大一的一年里确定了适合自己的专业后大二的
前两个月当然这个
过程最好在大一向大二过渡的暑假里做
你就要对刚刚确定的专业进行学习和体验以进一步
验证你
的选择。学习专业的什么呢拿一本专业通论类的书这个过程
更多的是自学最好去图书馆去借一本最厚的专业通论书精
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读十遍或者手抄一遍或者按照书的结构去网上下载资料重
p>
新整理出一本通论书这三种方法是学习专业基础、进入一个
新学科的
最好办法很笨但很有用。怎样确定专业通用知识有
什么呢问老师、大四的学长是一个办法
还可以去网上搜索但
你还可以依据专业通论书上的章节去确定日后要学的专业
领域因为专业通论书概论是一个学科的最全面最精要的介
绍所以每章都是一
个细分领域以此为据你就可以知道日后
自己要学什么了那么去图书馆去借相应图书按部就
班地去
学就可以了。
检验专业知识确定自己是否喜欢。 当你经过
一个较系统、全面的专业学习之后是否要学这个专业、是否
适合、喜欢你就有了自己的答案。但这里要提醒大二学生你
学习、体验是有标准的否
则你就会偷工减料应付自己了。一
是你可以连续不断地一个小时讲述专业的知识二是你可
以
和某个专业领域人士探讨一个问题。这两点是衡量你到底掌
握
了多少专业知识也算是你对两个月学习的回报。记住喜欢
是有标准的不喜欢是有条件的在
不了解专业的时候你是不
能主观臆断、以点滴信息做结论的。当然如此的周折对你自
p>
己也是有益的毕竟你可以在两个月专心学习一个专业了即
使最后的结
论是不喜欢但你也会得到意外的收益。
2
、专业基础
-
通用知识学习期
三个月
经过如此众多的
阶段学习和反复
验证你终于确定了适合自己的专业那接下
来就是详细具体的学习了。
< /p>
看专业图书。当你确定了一个
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专
业如社会学之后你要将社会学领域的图书都看一遍这是
自学而不是跟着学校所开课程
p>
去学。你自己去图书馆逐个看专业领域的教材要 注意看
的是教材而不是其他的专业书每本教材背后都要有你的笔
记笔记的内容不仅仅教材的重点更重要的是你自己的疑问
和思考包括你以自己的想法去改
变教材。阅读是加强专业基
础学习的第一道关。
听专业 课程。因为你是自学的所以你
很可能要竭尽所能地去找和自己目前所学的课程。你可能要
去旁听本校高年级的课程可能要去本城市其他大学去听课
但你也
可以去互联网上去搜索讲义、听开放性课程还可以和
这个领域的专家、学者以各种方式交
流
MSN
跨国界的沟通工
具
论坛留言等都可以实现你的远程交流所以学习的
空间是广阔的。
和师长交流。自己学校的老师同城学校的
老师互联网上可以联系
到的老师都是你可以利用的资源只
要你敢于请教就不怕得不到回答。但要注意千万不要问
那些
基础、
入门的问题这些是你自学时的任务有争议、
不 同看法、
独特看法、建设性意见是老师比较喜欢的因为这些证明你真
的关注和学习了。请教的礼仪也是你要注意的。
看专业相
< br>关图书。当你空闲了看不进去专业教材了你可以找些和本专
业相关的书如与专业交
叉的学科、通俗解释专业的书、专业
的刊物、专业应用类或与专业有关的应用类图书这些
简单、
边缘、交叉、应用的图书可以开阔你的视野也能让你更全面
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多角度地了解自己所学的专业。要注意不能喧宾夺主毕竟专<
/p>
业的基础教材是你学习的正餐。
3
、通业兴趣学习期
三个月
初 步确定专业细分领域。
当你在充分学习专业通用知识后你会因个人兴趣而确定几
个专业细分领域。可能是你为一个理论而感兴趣可能是你在
研究后的倾向
也可能是你在满意地讨论一个话题之后总之
只要你看了专业的全部领域或仔细学习之后总
会初步确定
喜欢的几个细分领域。但是这种确定只是初步的因为会发生
< br>你不了解全貌或只掌握了一些而做出决策的情况所以下一
步还需要你对具体的领域
进行学习和体验。
逐个深入学习
专业细分领域。你需要
对选择的几个领域逐个进行深刻的学
习、研究目的就是全面、准确地了解一个领域避免因
为信息
不足出现错误决策。此时你要有针对性地作出学习研究计划
这个过程才是专心学习、专业研究的时刻这短短的几个月对
你大学的四年都会有很大影
响。很可能你毕业时的论文或者
日后的发展方向就出自这个阶段的专研。
在体验学习中确
定专业细分领域。
在细分领域专研过程中 尽量和老师、
同学、
学者等业内人士交流、讨论这是促进学习、交换思想
、增强
体验的方式。你也要多研究这个细分领域对社会、生活的作
用和影响应用性学习和研究是保持学习动力、确定未来就业
方向的探索途径。工具性、
实践性强的专业还要找机会去做
专业体验如市场调查的同学在老师的带领对本校进行一些
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调研。在互联网上和业内讨论、交流也是一种体验学习。
4
、择业体验确定期
二个月
确定专业微分领域。当你
选择一
个专业细分领域学习之后你还是会因个人兴趣而对
细分领域的微分领域有好感这就是专业
基础
-
专业通用
-
专
业细
分
-
专业微分的择业过程。如你是学社会的在学了社会
学
基础—社会学概论之后你又对专业通用的十几个领域如
社会心理学、经济社会学等都有了
学习最终你确定社会心理
学这个细分领域学习而在学习社会心理学后你又确定了社
会化这个微分领域这个微分领域就是你深入研究的方向。可
以说目前的
本科生的学习只停留在专业基础
-
专业通用的层
次硕士研
究生在专业细分领域的研究而博士研究生是微分
学习层次。但是如果现在的大二学生如果
依照本文的指引去
探索就很有可能找到自己的微分领域而不是在课堂上记笔
记这一点现在的大二学生是可以做到的。如果经过大一的确
定专业大二学习基
础与通用知识、确定细分与微分领域的话
那么无疑你在大二结束时就达到了和博士生一样
的确定了
研究方向的水平。
调研日后毕业出路。如果你 一直还坚定
自己的选择在专业细分领域的学习和体验中也验证你的选
择并且确定了日后要学习研究的微分领域那么你现在就要
对自己几个月一直在学的专
业细分领域的未来就业出路进
行一个调研了。如学社会学的你要从社会化未来能做什么工
作、社会心理学未来能做什么工作、社会学未
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来能做什么工作等三个层面去调研。 能做什么工作、能
哪些行这些工作在社会上的期望怎样收入怎样目前同业的
有哪些牛人他们的核心是什么等做了这些你就不是一直在
埋头赶路因为你也在
抬头看路。为什么很多大学生包括研究
生毕业了不知道做什么工作不知道自己能做什么因
为他们
在必须要工作前就没有关注过工作。
深入学习专 业微分领
域。当你确定了专业的微分领域就等于上了博士你的研究、
专业才由此真正开始。细分领域是一个学科而微分领域是一
个理论、方法所以研究微
分领域是比较容易出成果的。此时
建议大二学生将学习研究视为博士论文的草本才对待。
微分
领域学习是很容易形成圈子的细分领域是很容易出现派别
的
所以在一个圈子里是比较成长的经常阅览细分与微分领
域的国内外刊物、网站研读微分领
域国内外专家文章即使你
能集微分领域之大成也能成为半个专家的你若能提出新观
点、新看法或者老问题新视角、新问题老方法等的话那你就
算入圈了。
并由此形成了和专家对话的基础。
进行业内人
士访谈。
进入微分以及所在细分领域研究的人是一定要在圈
子中成长的所以如果你能和大二以及日
后大学里与
100
个专
业人士的话那么的学业研究也好还
是日后的工作实习、就业
等问题都很容易
解决因为你因探讨交流认识了圈子里的
100
个人而且这
个人脉的数量和作用会随着你的成长而不断扩大和突现出
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作用。
专业、学业上的阶段 到此就结束了确定专业细分、
专业微分领域是这个阶段的有所收获的依据。要注意的是具
体的阶段体现和实现时间是因人而异的毕竟个人的知识结
构、教
育背景不一样。
5
、确定行业方向期
社会行业调查。都说社会上有三百
六十行但随着科技发展和社会分工细化社会上的行业、职业
已经越来越多
了对于未来一定要工作的大学生来说选择在
大二时对社会上都有多少行业进行调研是很有
必要的互联
网、图书馆的资料足够你去做一个中国行业调研报告了。调
< br>研的目标是知道社会上有什么行业这些行业的目前发展怎
样等了解行业客观材料一
定要全否则你的选择就会因露项
而导致不准确。
初步了 解一些行业。在我们知道社会上有
多行之后我们不可能深入了解每个行业那你可以根据调
研
报告和个人感觉、兴趣他人的建议等初步选定一些行业然后
对
所选的这些行业逐个进行较详细的调研在互联网和图书
馆上进一步了解行业资料必要时可
以请教业内人士从而在
越来越多的了解中淘汰自己不喜欢的行业。这一步是大筛选
随意性较大但一定要在初步了解的基础上。
结合个人深入 p>
研究行业。当走到这一步时很可能你仅仅剩下不到十个行业
了此时的
再排除就要有理有据了就应该在掌握详实情况下
做出主管选择如果上一步是用判断、推断
来筛选行业的话那
么这一步就要在调研、比较中选择客观的资料要大大多于主
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观的臆断。最好的方式就是逐个对每个行业做一个调研报告<
/p>
从行业何时产生到目前的发展态势从行业领域到行业问题
都要涉及
到这个调研最少要有十万字还要在访谈业内人士
不少于
30
人的基础上才可以做出适合与否的判断。
确定行
业发
展方向。在行业调研报告的基础上个人的选择也越来越
明确了此时就基本可以确定个人日
后的行业发展方向了。此
后大二学生还要对确定的行业进行更深刻的调研跟专业的
微分领域一样要确定行业的细分、微分发展领域当然这是个
过程一个量
化的参考是
100
万字的行业深度调研报告
500
业
内人的各种方式的交流。
6
、确定职能方向期
调查企业职能。职能是使企业良性
运行的保证职能在企业中以部门来表现的企业的组织结构、
部门划分也是
以职能为依据的所以了解一类职能就是在为
进一个部门、准备一类工作而准备。一般来说
企业有生产、
技术、市场、营销、人力、财务、行政等部门每个部门都是
促使公司运作、
解决一类问题的一个保证。
但处于不同行业、
< p>从事不同业务、不同地域、不同领导类型的公司其职能部门
设置是有一定不
同的。所以大二学生要借助互联网和图书馆
对已经确定发展行业的普遍企业进行职能调研
由此形成职
能调研报告。
了解职能。企业运行的众多职 能是要了解的
否则你就不能深刻
<
/p>
理解企业运营标准和商业运行规则首先是逐个地进行
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