加拿大纪念大学2020年推荐自我鉴定大学应届毕业生五篇

2020年12月14日发(作者：郦松校)

2020

年推荐自我鉴定大学应届毕业生五篇

< br>时间过得真快啊，

就要毕业了，

在临近毕业之际对自己也有应该有鉴定。< /p>

自

我鉴定是个人对自我的一种认识，

我们每一个人都要做好 一份自我鉴定。

下面是

我为大家整理的自我鉴定大学应届毕业生，供大家 参考。

自我鉴定大学应届毕业生

(

一

)

日月如梭，

光阴似箭，

五年美好的大学生活即将划下圆满的句号 。

回首这条

自我成长的重要阶段，有渴望、有追求、有成功、也有失败， 我孜孜不倦，不断

地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

思想方面：

我认真学习马列主义、

毛泽东思想 、

邓小平理论和“xxxx”重要

思想，

在平日的学习生 活中努力将之付诸实践，

学会用先进的理论武装自己的头

脑，树立正确的 世界观、人生观、价值观。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守

法，尊敬师长，团结同学 ，并不断努力地追求人格的升华，注重自己的品行。坚

持着自我反省且努力地完善自己的 人格。

我坚持奉行严于律己的信条，

并切实的

遵行它。< /p>

五年的求学生活中，

我充分认识到助人为乐和团队精神的重要意义，

当

我遇到困难感到迷茫无助时，

是老师和同学用真诚和耐心，

< p>帮助指导我走出困境

;

我也在尽自己所能地去帮助其他遇到困难的同 学和朋友，

一个人的力量是绝对有

限，

但所有的人凝聚成 一种相互协助扶持的力量却是无限巨大，

我相信这种精神

和力量对我即将 真正踏入的社会生活，甚至整个一生来说都有其非同小可的意

义。

学习方面：进入大学后，我努力认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由

< br>于所学的是中医学专业，

这就不仅要求我们要有扎实的理论基础，

更要求我 要有

过硬的临床实践能力。

起初，

我对这样的学习转变有 些难以适应，

所以成绩并非

理想，

在反思与总结后，

我意识到我不仅要对课堂上所讲的知识认真记忆，

更重

要的是 要将它真正灵活运用起来，

而我不仅要锻炼自己独立思考，

更重要的是要

多多交流与积累临床经验。

归纳理论与临床上的相同与相异，

留心 病症的一般与

特殊。

有了这样的学习思维后，

我的成绩渐 渐进步，

而我也在这个摸索的过程中

的得到了思维的锻炼，科学地将“独 立思考”与“积极讨论”有机的结合起来，

做到具体问题具体分析，

更重 要地是在心智上有了质的飞跃，

在面对困难有了前

所未有的信心和勇气。

所以我觉得自己五年的求学时光不但是对知识的学习与积

累更重要的是对 心智和人生的学习与锻炼，而我所学到一切都将使我受益终生。

工作方 面：

因为专业的特殊性，

我们分为四年的在校理论学习与一年的医院

实习学习两个阶段。作为一个医学生，实习的重要意义是不可言喻的，

11

< p>年

6

月我有幸被分配到“三甲”的西安市中医医院实习，

< p>在这宝贵的一年时间里，

我

先后在心电图，放射，儿科，妇科，针灸 ，国医馆，眼科，急诊，骨伤，外科，

肿瘤，神内等近

20

个科室里工作学习，虽然相比在校学习付出的汗水更多，可

这一年的收获也是其他学习 无法代替的。

既是对前四年在校所积累的理论知识在

实践中的锻炼，

又是从一次理论到实践质的飞跃，

这一年的实习不仅让我更好地

巩固和发展了理论学习成果，

更重要的是为我毕业后所要面对的医疗卫生工作准

备了足够的信心与竞争实力，

当然这些都离不开所有老师的帮助与指导，

在此表

示由衷地感谢

!

自我鉴定大学应届毕业生

(

二

)

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得

失，

从中继承做得好的方面改进不足的地方，

使自己回顾走过的路，

< p>也更是为了

看清将来要走的路。下面是我的大学四年自我鉴定：

< /p>

学习成绩不是非常好，

但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了

学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的 自己，

然而很快我就明白了，

大学仍需努力认真的学习。

看到周围的同学们拼命的学习，

我也打消了初衷，

开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能

力。

由于大学的授 课已不再像高中时填鸭式那样，

而是一节课讲述很多知识，

只

靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，

须 自

己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，

自 学能力得到了提高。

再有

就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。< /p>

要想学好只埋头苦学是不行的，

要

学会方法，做事情的方法 。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目

的就是要学会“渔”，

< p>但说起来容易做起来难，

我换了好多种方法，

做什么都勤

于思考，

遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，

以“独立思 考”作为自己的座

右铭，

时刻不忘警戒。

随着学习的进步 ，

我不止是学到了公共基础学科知识和很

多专业知识，

我 的心智也有了一个质的飞跃，

能较快速的掌握一种新的技术知识，

我认为 这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，

我更与老师建立了浓厚的师

生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建

< br>立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

回想我这四年所获 得的成绩，

大一的时候把英语四级过了，

大概是高中英语

学得还好吧，

一次性就把四级给过了。

到大二的时候考六级时，

尽 管复习比较久，

还是差一两分才过，这在当时真让我郁闷了几天，后来接连两次还是差那 几分，

还是在第三次的时候把它给过了。

现在想想，

如果 当时一下子把六级过了，

我可

能就不会花太多时间在英语上了，

没过反而可以让我花更多时间去学英语，

总结

一下，

每次我都是被卡在词汇上面，

我最后是主攻词汇，

再强化阅读与写作才把

这块难啃的肥肉给拿下的。大二的同时我也一手准备复习计算机

VF

< p>二级考试，

由于当时基础好，我就一次过了，这让我很欣慰。此外，这一年我还很荣 幸地获

得了校二等奖学金与“三好学生”荣誉称号。

这一年是我收获最多 的一年了，

尽

管当时我担任的职务也比较多，在班上做班委，在学生会做 干事，现在看来，学

生工作没有浪费我学习的时间，

相反能让我更加充分 地利用时间。

大三时我得到

了院优秀个人奖励，

这一年，

我已经开始准备在外面寻找实习工作的机会了，

暑

假我就 在广州市银龄美科技有限公司找了一份健康顾问的工作，

然后回校后就在

湖南省轻工研究所实习，对各纯净水和矿泉水厂送来的水质样品做含菌量检验，

实习给了 我许多工作经验的积累，

也给我提升自我能力的机会。

大四的时候我开

< p>
始忙着在学校的实验室里设计和进行自己毕业论文的实验，

我的毕业课题是“灵

芝真菌胞内产物营养价值研究”，

期间需要查阅大量的专业文献，

< p>借鉴他人实验

设计的思路，这更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，

注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，

并

一直希望自己也能做到。

在大学生活中，

我坚持着自我反省且努力的完善自己的

人格。四年中，我 读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越

认识到品行对一个人来说是 多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界

观。

所以无论在什么情 况下，

我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉

行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以

前只是觉 得帮助别人感到很开心，

是一种传统美德。

现在我理解道理，

乐于 助人

不仅能铸造高尚的品德，

而且自身也会得到很多利益，

帮助别人的同时也是在帮

助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助 过他们，相对的，