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病理学教学大纲
I
前言
病理学（
Pathology
）是一门研究疾病的病因、发病机制、病理变化（包括
代谢、
机能和形态结构的改变）
和转归的医学基础学科。
其目的是认识和掌握疾
病的本质和发生发展规律，
从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。
病
理学由普通病理学（
General
Pathology
）和系统病理学（
Systemic
Pathology
）
两部分组成。病理学以细胞生物学、解剖
学、组织胚胎学、生理学、生物化学、
微生物学、寄生虫学和免疫学等为基础，同时又是
临床医学的理论基础。因此，
病理学在基础医学和临床医学之间起着十分重要的桥梁作用
。
在教学过程中应采取启发式的教学方法，< /p>
充分调动学生学习的主动性和积极
性，
培养学生自学、
科学思维以及分析问题和解决问题的能力，
掌握病理学的基
础
理论、
基础知识和基本技能，
为学习后续临床医学课程，
参加临床 实践和科学
研究打下牢固的基础。
本大纲适用
于临床医学、眼视光、法医、麻醉、影像等专业五年制本科学生
使用。本教学大纲的基本
结构及相关问题说明如下：
⒈
大纲的 每章节均有教学目的、教学要求和教学内容三部分。教学要求分
为掌握、熟悉和了解三个
级别；教学内容分为核心（下划实线标示）
、重点内容
（下划虚线标示）
和一般内容。
⒉
教师在保证讲授大纲 核心内容的前提下，可根据各专业的要求适当的调
整重点内容和一般内容。
⒊
教学参考学时
88
学时，
理论与实习比例是
58
：
30
< p>；即理论课时
58
学时，
实习课时<
/p>
30
学时。
II
正文
绪
论
(1
学时
)
< br>病理学的内容和任务，
病理学在医学中的地位，
病理学的研究方法和病理学
的发展。
第一章
细胞、组织的适应和损伤（
4
学时）
一、教学目的：
认识细胞和组织的适应性和损
伤性变化是疾病发生的基础性病理变化；
掌握
适应、变性和坏死的各种形
态学特点。
二、教学要求：
⒈
掌握萎缩、肥大、增生、化生的概念以及类型，熟悉 萎缩、肥大、化生的形
1
态特征。
⒉
掌握常见可逆性损伤（变性）的概念、好发部位、形态特征。
⒊
掌握坏死的基本病变、
类型及其形态 特征。
掌握细胞凋亡的概念及形态特点；
熟悉凋亡与坏死的区别。
⒋
熟悉各种变性、坏死的相互关系及其后果。
⒌
了解细胞损伤的原因及机理。
⒍
了解病理性钙化的概念及类型（营养不良性钙化及转移性钙化）
。
三、教学内容：
细胞和组织的适应性反应：肥
大的概念，增生的概念，萎缩的概念及类型，
化生的概念。细胞和组织的损伤：细胞水肿
、脂肪变，玻璃样变性的概念、形态
变化及发生机理，病理性钙化的概念及类型。坏死的
概念、类型、病变特点及结
局，机化的概念。细胞凋亡的概念及形态特点。细胞损伤的原
因及机理。
第二章
损伤的修复（
2
学时）
一、教学目的：
认识和掌握再生修复的概念，
各种组织的再生能力及再生的方式，
肉芽组织
的概念和形
态特征。
二、教学要求：
⒈
掌握各种组织的再生潜能及再生的方式、肉芽组织。
⒉
熟悉再生、修复的概念，疤痕组织的形态特点及其功能。
⒊
熟悉影响创伤愈合的因素。
⒋
了解各种组织的再生过程。
三、教学内容：
修复与再生的概念，组织的再生潜能。各种组织的再生过程。纤维性修复：
肉芽组
织的概念、形态特征及其功能，瘢痕组织的概念、形态特征及其功能。创
伤愈合的基本过
程和类型。影响创伤愈合的因素。
第三章
局部血液循环障碍（
3
学时）
一、
教学目的：
< /p>
认识和掌握淤血的原因、病变和后果，肝、肺淤血的病变。血栓形成、栓塞
及梗死的概念、形态特点和后果。理解和掌握淤血、血栓形成、栓塞和梗死之间
的关系。
二、教学要求：
⒈
掌握：
1
淤血的概念 及肝、
肺淤血的病理形态特征。
2
血栓形成和血栓的概念、
2
血栓形成条件
3
栓塞概念和类型；血栓栓塞的常见部位及其后果。
2.
熟悉：淤血的原因及其后果；熟悉梗死概念、原因、条件和类型；熟悉梗死
的
形态学特征；熟悉血栓的类型及其形态特点和好发部位。
3.
熟悉淤血、血栓形成、栓塞及梗死的相互关系、熟悉栓子运行方向、血栓的
结局
及对机体的影响。
4.
了解出血的病因及类型、病变和后果。
三、教学内容：
淤血的概念、原因、病变及后果，肝、肺淤血的病变。出血的概念、病变及
后果。
血栓形成和血栓的概念，血栓形成的条件、过程及形态，血栓的结局及对
机体的影响。栓
塞的概念和栓子运行方向，栓塞的类型。血栓栓塞及其后果。梗
死的概念，原因、条件和
病变。
第四章
炎症（
5
学时）
一、教学目的：
认识炎症的本质、炎症的基
本病变。熟悉掌握炎症的类型及其各类型的主要
特征。
二、教学要求：
⒈
掌握炎症的概念和炎症局部的基本病理变化。
2.
掌握炎症的类型、好发部位及病理变化。掌握炎症介质的概念
3.
熟悉各种炎症细胞。
4.
熟悉炎症的结局、局部临床表现和全身性反应。
5.
熟悉急性炎症过程及其发生机理。
6.
了解炎症的原因。
三、教学内容：
炎症的概念，炎症介质的概念，炎症的原因。炎症的基本病理变化（变质、
渗出、
增生）
。急性炎症过程及其发生机理，炎症的结局。炎症的局部临床表现
和全身性反应。急性和慢性炎症的形态学分类，浆液性炎、纤维素性炎、化脓性
炎、
出血性炎的病变特点。
慢性炎症的一般病理变化，
肉芽肿性炎的概念、
病因、
病变特点，炎性息肉、炎性假瘤的概念。
第五章
肿瘤（
7
学时）
一、教学目的：
掌握肿瘤的概念，肿瘤性与非
肿瘤性增生的区别；肿瘤的一般形态与结构，
肿瘤的异型性；肿瘤的生长及扩散（生长方
式、转移途径）
。良性瘤与恶性瘤的
3
区别，肿瘤的命名原则及分类。癌与肉瘤的区别。癌前病变、原位癌的概念。
二、教学要求：
⒈
掌握肿瘤的概念，肿瘤性与非肿瘤性增生的区别。
⒉
掌握肿瘤的形态特点、异型性。
⒊
掌握肿瘤的生长方式和转移途径。
⒋
掌握良、恶性肿瘤区别。
⒌
掌握癌与肉瘤的区别。
⒍
掌握肿瘤的命名原则。
⒎
掌握癌前病变、非典型增生及原位癌的概念及病变。
⒏
熟悉肿瘤的分类、分级、分期和常见肿瘤形态特点。
⒐
了解肿瘤与机体的相互影响。
⒑
了解肿瘤发生的分子基础、环境致瘤因素等；癌基因的概念。
三、教学内容：
肿瘤的概念，
肿瘤性与非肿瘤性增生的区别，
肿瘤的一般形态与结构，
肿瘤
的异型性，
肿瘤的生长及扩散。
肿瘤对机 体的影响，
良性肿瘤与恶性肿瘤的区别，
肿瘤的命名原则及分类。癌与肉
瘤的区别。常见肿瘤的举例：乳头状瘤、腺瘤、
鳞状细胞癌、腺癌、纤维瘤、纤维肉瘤的
好发部位、形态特点及生长特性。癌前
病变、
非典型增生及原位癌的概念 和病变。
肿瘤发生的分子基础、
环境致瘤因素
等；癌基因
的概念。
第六章
心血管系统疾病（
5
学时）
一、教学目的：
掌握该章内容的基本病理改变、病变发生发展及后果。
二、教学要求：
⒈
掌握动脉粥样硬化的基本病理变化和复合性病变。
熟悉重要器官的动脉粥样硬化及对机体的影响。了解动脉粥样硬化的病因及
发病机理。
⒉
掌握冠状动脉硬化性 心脏病的概念、病变及临床表现；心肌梗死形态特点，
心肌梗死的合并症。
⒊
掌握缓进型高血压的病理变化及对机体的影响。 熟悉急进型高血压病的发生
及病变特点。了解病因和发病机理。
⒋
熟悉风湿病的基本病变，熟悉风湿性心脏病的病变及 后果，了解其与亚急性
感染性心内膜的区别和关系；了解风湿病的病因与发病机理；了解
风湿性关
节炎及其他部位风湿病的病理变化。
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