华北理工大学贴吧华中师范大学社会学方法考研真题版

市某局

30

个科级干部的考评成绩情况如下表，请计算说明小的《行政职业 能

力测验》与《心理素质测评》成绩在实际中那个排名靠前些？

小得分

全体平均分

标准差

《行政职业能力测验》

96

76.2

328.9

《心理素质测评》

82

74.4

127.3

标准正态分布中，

Z=0 .05

时，φ（

Z

）

=0.5199

；

Z=0.10

时，φ（

Z

）

= 0.5398

2,

1997

年在某 高校的抽样调查中，一年级新生的平均月总支出为

324.33

元，

2001

年随机在该高校抽取

100

名大学生一年级心 声，他们的月平均总支出为

386.42

元，

标准差为< /p>

87

元，

请说明

2001

年和

1997

年新生的消费水平是否发生了

变化。

（ 显著性水平取

0.01

，

Z0.01/2=2.58

华中师大学

2003

社会学考研真题

一、

名词解释与辨析（

6

分每题）

自变量、中介变量、因变量；参数值与统计值；

信度与效度；实验组与控制组；参与观察与非参与观察

二、

按要求设计下列问卷的问题，并按合理的顺序排列 （

22

分）

题号

测量容

封闭与开放

测量尺度

1

受教育程度

封闭式

定序

2

对上网的看法

封闭式

定序

3

智商的高低

开放式

定距

4

社会地位

封闭式

定类

5

上网频率

开放式

定比

三、

简答（

10

分每题）

1

、

理论对于经验研究的重要作用

2

、

影响样本容量确定的几个主要因素

3

、

实地研究的主要优缺点

4

、

两个变量间相关系数的类型

四

论述（第一题

13

分，第二题

15

分）< /p>

1

、

因果解释与功能解释的特点及二者的关系

2

、

社会学研究的主要式及其区别

五、

计算（第一题

12

分，第二题

1 8

分）

2

、某高校测试网络对学生学习 成绩的影响、先从未上网的学生中随机抽查

800

名，平均成绩（

X1

）为

520

分、标准差（

S1

）为

40

分；后从上网的学生中抽

查

名，平均成绩为（

X2

）为

505< /p>

分，标准差

(S2)

为

50

分，问二 者的学习

成绩是否有差别？如果有差别、那个好些？（显著性水平

a=0 .05

、

Z0.05/2<

下

标

>=1.96

、

Z0.05=1.65

）

华中师大学

2004

社会学考研真题

社会学调查原理与方法

一、

名词解释与辨析（每题

7

分、共

35

分）

命题、假设；自变量、因变量；简单抽样、分层抽样；

指数、量表；横向研究、纵向研究

二、

设计问卷的问题，并按合理的顺序排列（

15

分）

1

、大学生的求职愿望

2

、农民工在城市的生存状况

3

、城市社区居民的福利需求

4

、国市场上各种电视机产品的品牌形象

从上述研究课题中任选一题，设计一份问卷（

8

—

12

项问题）

，并说明你的研究

目、研究假设。

三、

判断题（每题

1.5

分，共

12

分）

1

、要保证更大的置信度，可以通过扩大置信区间的方式。

2

、如果社会地位发生变化，那么人的观念也必然变化，这是一个因果述。

3

、精心设计测量工具并不能减少测量的代表性误差

4

、总体差异越大，抽样误差越大。

5

、概念的操作界定实际上是一种名义定义方法

6

、可以根据定序变量的取值，来比较等级差距。

7

、无偏估计指的是所抽某个样本的统计值正好等于总体参数

四、

简答（每题

10

分，共

40

分）

1

、影响样本代表性的主要因素

2

、如何保证访谈的信度和效度

3

、假设检验中的两类错误

4

、因果关系和相关关系的区别

五、

论述（每题

15

分，共

30

分）

1

、实地研究中常用的资料收集和解释方式，并说明其在关联性

2

、什么是相关分析？进行相关分析时一般会用到哪些方法？应注意什么问题？

六、计算（共

18

分）

假设某大学文科和理工科男生女生所占比例不同，各随机抽取

400

个样 本，发现

文科中男生占

37.9%

，理工科男生占

64.2%

。设可信度是

95%

（一端检定

Z<=1.69

，一端

<=1.96

）

，做检验假设，并作解释。

华中师大学

2005

社会学考研真题

一、名词解释和辨析

1

区群谬误与简化论谬误

2

表面效度与构造效度

3

抽样单位与抽样框

4

相关分析

5

参数值与统计值

二、概念操作化与问卷设计

,

问卷要按合理的顺序排列

1

虐 待老人

(

概念化操作

)

2

农民工与城市市民之间社会距离的调查

(

问卷

)

3

青少年在网络交往中的信任状况

(

问卷

)

第

1

小题必做

,6

分

;2

、

3

小题任选一题设计一份问卷

项问题

),

并说明你的

研究目的、研究假设。

三、判断题

< br>1

增大观测样本规模

n,

在所有条件下都能减少估计的误差

(),

在所有条件下都能减

少估计的偏差

()

2

在估计总体参数时

,

说某种估计 具有一致性是指

:

这种估计的标准误差小于总体

的标准差

(),

这种估计的抽样分布与总体分布的类型相同

()

3

要保证更大的置信度

,

可以通过下列方式

,

缩小置信区间

(),

扩大样本规模

()

4

差方检验很显著说明列联表的观测频数与相应期望频数差异很小

(),

变量之间

的相关强度很高

()

5

可以根据定序变量的取值进行取值进行

:

计算平 均值

(),

比较等级差别

()

四简答

1

试解释观察法所具有 的“理解”涵义

2

个案调查有哪些基本环节

3

等距抽样的基本步骤如何

4

简述问卷的基本结构及其各部分 的主要容

五论述题

1

怎样确定两种社会现象之间存在的因果关系

,

请举例加以说明