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让每个人平等地提升自我
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关于大学生消费状况调查报告
方法
:
一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学
生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问
卷题型主要采用选择题的
形式。本次调查共收回问卷发
145
份，有效问卷
138
份
;
二是网络问卷调查，通过
、
、
留言板等方式让各大高校的部分学生网上
答卷。填写网上调
查问卷的人数
110
人，问卷做到了随 机发放
;
三是一对一谈
话或座谈会等形式获取信息，进一
步了解被调查者的消费心
理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的
65
人
.
三种形式形成互补，相互促进，使我们的 研究更具客观
性。
大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础。
他们没有形成完整的，稳
定的消费观念，自控能力不强，多
数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生
的
随机消费，冲动消费。调查发现，有
%
的学生主要经济 来源
是父母，而且大部分人月消费在
600
元左右。像满 足以前意
义上的“温饱”消费只占总消费的三成，恋爱、人际交往、
个人时尚用品等费用反而占了日常消费的大头。现在
MP
手
< br>机、笔记本电脑也已成为当代大学生三件不可或缺的高科技
产品。目前，手机在同
学中的占有率超过
90%
，其中七成的
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同学使用高档手机。
%
的同学拥有电脑。但在拥有电脑的同
学中，
68 %
的同学将电脑用于玩游戏、
上网聊天等娱乐活动，
只有
少数同学是用电脑学习。
随着改革 开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国
力不断增强，人民生活水平不断提高，消费
问题显得尤为重
要。伴随着高校的不断扩招，从
1998
到
XX
年，短短
7
年，
中
国大学生仅总数就从
108
万激增到
XX
多万。大 学生人数
大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学
生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好
的群体，具有表率和示范
的作用。他们既具有青年前期的年
轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。
重视
大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有
益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到
良好的示范作用。因此全面细
致地了解大学生的消费状况已
成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引
导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的
重点。
当代大学生不仅消费能力在提高， 而且在消费结构方面
呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当
代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋
爱等诸多方面
。针对在校大学生消费较高的现象，太原师范
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