哈尔滨的大学二本关于大学生消费情况的调查报告模板

校园中的消费大潮，而缺乏了一定的规划。调查中发现，大多数大学

生都 感觉钱不够花，

有许多的东西需要购买，

只有少数的学生能够有

< br>一定的积蓄。

对策与建议

针对大学生中存在的不合理消费，

提出如下建议：

.

合理规划自身消

费构成，增强理财意识。做好开支计划，控 制自己的消费，养成节俭

的好习惯。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。正视自身 消费

现状，养成良好的消费心态，注重精神消费，养成健康习惯。把握消

费时机，

学会利用很多大商场换季时衣服的低折扣销售。

生活费由父

母按月给，

不至于开学第一月就成为月光族。

如果自己是控制 不住花

理性出门前最好根据当天需购品的大致价格带定量的钱。钱欲的人，

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消费意识需加强，

学会合理利用银行卡，

相对限制住自己的盲目消费。

不要盲目追求所谓的高品位，这会引起高消费，不适合学生的实际

随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋

明显。

近 年来高校大规模的扩招，

使越来越多的学生走进了高等教育

的殿堂。

下面有小编整理的大学生消费的社会调查报告范文，

欢迎阅

读

!

大学生是当代青年中的特殊消费群体，有着不同 其他社会消费群体

的消费行为，

多数大学生是从进入大学开始，

才有了真正意义上的消

费自主权，其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定 的影响。

把握大学生消费行为的内容、特点，研究其趋势，对指导大学生进行

一、大学生消费观现状

大学生的消 费，主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消

费、人际交往消费等几个方面。< /p>

(

一

)

基本生活消费

由于学校所 在的各城市经济发展水平不一，

大学

生的家庭经济状况不一，衣、食、住 、行等生活消费需要也不一样，

大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而 在动态上呈

逐年递增趋势。

(

二

)

学习消费

学习消费主要包 括学费、

书杂费、

考证消费和电脑消

费等。大学生学费因 学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区

/

5

19

别。

1

、

大学生除了购买基本的专业教材外，

其学习消费主要集中在购买

教学参考 书、英语和计算机等级考试等书目上。

2

、考证消 费。近年考证热在高校悄然兴起，大学生参加各种英语等

级考试、计算机等级考试、

出国考试和国家公务员考试等等，名目繁

多，相应的报名费、资料费、培训费 等自然不菲。不少大学生甘心对

考证进行高额投资，以增加职场竞争中的筹码。

3

、电脑消费。好多大学生以宿舍为单位，采取集体所有， 分担成本

的方式购买电脑

;

有些经济条件比较宽裕的大学 生自己拥有电脑。随

着网络的普及，信息的沟通方式也多了起来。

QQ< /p>

、

MSN

、

BOLOGE

因其

互动性，成为了当代大学生交流经验、增长知识的新途径。同时，计

算 机网络已覆盖了许多大学生的宿舍，

在宿舍上网业已成为时尚，

大

学生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。

(

三

)

休闲及娱乐消费

1

、休闲 消费。大学生闲暇生活中，最经常做

的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品 、书法、音乐、

绘画等，这些活动都具有较强的独立性

;

而诸如参加课题研究，文体

活动、义务劳动、

听名师讲座等需要集体参与 的交往性活动，却较少

参加

2

娱乐消费。

大学生的娱乐消费数额也相当可观。

进迪厅，< /p>

打台球，

遛旱冰，去练歌房，开

PARTY

等。另外，大学生不同程度的追星热潮

影响着他们的娱乐消费。

、

时尚信息消费。

大学生中手机的普及率较高。

为了找工作方便和

3

．

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交友，

很多大学生都购买了手机用于与外界联系，

还有的大学生用手

机进 行娱乐活动，如点歌、照相、彩铃订购、发短信等。手机已经成

为他们一个重要的通讯工 具，

价廉实用的手机是大部分大学生的首选，

但手机费在逐步提高

4

、旅游消费。随着家庭生活水平的提高和公共假期的增 多，大学生

热衷于出外旅游者也不在少数。

(

四

)

人际交往消费

1

、人情消 费。同学过生日、当选大学生干部、

入党，得奖学金、比赛获奖等都要请客。否则，便被 视为不够交情，

不上路。请客者档次越高，赴宴者的随礼也就越高。人情风的蔓延，

给一些并不富裕的家庭增添了经济负担，

也给大学生带来了精神压力。

2

、恋爱消费。而恋爱费用的来源，有的是由家里特别提 供有的是从

生活费中抠出来的

;

有的是来自勤工俭学有的 是来自奖学金的，这与

大学生的社会角色有关，更与家庭对大学生恋爱的看法有关。

二、大学生的消费趋势

(

一

)

基本生活消费向营养型、质量型发展

从

90

年代开始，我国的消费水平逐 渐由生存型向享受型发展，大

学生也不例外。

他们用于满足基本生存需要 的消费比重大大降低，

而

用于改善学习条件，

满足精神文 化需求的消费开始上升，

而传统的吃

穿住用行等物质消费或生存型消费正 逐步向有营养讲质量方面发展

(

二

)

学习消费的比值将大幅度上升

知识经济时代带来的学习观念的变化，使广大学生日益认识到学习

/

7

19

而将伴随人的终身。

特别是网络教育的开展

给人们提供了学习的机会，用于继续学习的费用也将日益增大。

(

三

)

健康、健身消费增加，休闲及娱 乐消费呈现多样

大学生日益重视健康消费，用于进 行体育锻炼和购买保健品的支出

也在逐步上升，健康消费将成为主要的消费内容

;

体育健身消费在校

园中渐成时尚，

花钱出汗不再 被视为可笑的事，

大学生对各种美容与

健康产品的需求，已超越基本的预 防疾病的需求，进入更高层次。

休闲及娱乐消费方 面，大学生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的

需求，

他们越来越不满足 于看电视、

进影剧院这样一些静止的休闲方

式，而是追求新颖、出奇、刺 激和有品位的活动：迪厅、游戏机，台

球和保龄球将更为普及

;

蹦极、攀岩、速降、滑翔、漂流、潜水、探

险、探幽这类刺激的活动，今后会吸引 众多的青年大学生。

(

四

)

人际交往消费成本昂贵

在校大学生渴望理解，喜欢交友，用于请客吃饭的费用日益增多。

特别是在信息发达的今天，信息消费的最大群体是青年大学生群体。

网民年龄分布的高分值在

20

岁～

30

间岁，手机 、电脑等产品由商务

消费转向生活消费，大学生上网率的增长，个人电脑的畅销，也使大

学生的消费心理由实用至上转向感受为本。

三、

大学生消费观念存在的问题

(

一

缺乏消费理性，

自控能力不强

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立

性决定了大学生自主 消费经验少，

不能理性地对消费价值与成本进行

衡量。大学生没有形成完 整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多

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数消费都是受媒体宣传诱导或是受 身边同学影响而产生的随机消费，

冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手 机产品来说，

目前，有手机的大学生中，

一部分有通信的需要，且家庭经 济条件允

许

;

另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负 担不起的情况下趋前

消费

;

还有一部分是既无通信需要又 无家庭经济条件负担的奢侈消费，

在调查中我们了解到，

一些同学为了拥 有一款手机或者换上一款最流

行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必 要开支

;

有些男同学为了一双名牌运动鞋，

有些女同学为 了一套名牌化妆品或

者一件名牌衣服，

不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自 己的欲望等，

都

可以反映出一些学生不懂得量入而出，

而 虚荣心的驱使又极易形成无

休止的攀比心理。

而奢侈消 费则是由大学生消费的示范效应，攀比

心理导致的。

(

二

)

大学生过分追逐时尚和名牌，< /p>

存在攀比心理

大学生学生思想活

跃，对新 事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的

趋附性强，

娱 乐消费占全部消费额的比重很大。

在消费问题上相信自

己的真实体验，< /p>

如果使用某种品牌产品产生好的体验，

就会坚持使用，

从而 逐步形成固定偏好，

最终形成使用习惯，

保持对此产品良好的忠

< br>诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都

会促使他们继 续使用下去。

因而追逐时尚，

不仅是各种不同类型社会

成 员的消费特征，也同样符合青少年的心理需求。在调查中，一些同