西南民族大学地址大学生读书情况调查

社会实践调查报告

报告题目：

大学生课外阅读情况调查

学

院：

化学工程学院

专

业：

应用化学

年

级：

2011

级

2

班

学

号：

学生姓名：

2013

年

4

月

日

27

目录

一．大学生课外读书情况调查报告

1.

前言

------------------------- ------------------------

--------------- --------------4

2.

调查结果分析

---------------------------- -------------

------------------------5

3.

对策及建议

----- -------------------------------------

-- -----------------------7

二． 参考文献

--------------------------------------- ----

----------------------10

三．附录

附录一

大学生课外读书情况调查问卷

------------------

-----------11

附录二

调查情况及结 果

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------------------12

附录三

关于本次活动的获得的心得体会

-----------------

---------14

2

大学生课外阅读情况调查报告

前言

“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍 打，不用言语和训斥，

不受学费，也不拘形式。“

——德伯里

在这多彩的世界里输是人的精神粮 食，也是人的终身伴侣。前

苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为，各学科教育都是智育， 但是

智育的目标不仅在于发展和充实学生的智能，而且也在于形成他们

< br>高尚的道德和优美的品质，大学生涯中，也不例外。除了丰富多彩

的其他生活，课 外阅读也在大学生的校园生活中占一席之地，它能

够提高阅读能力，锻炼其思维，陶冶其 品德。而且对其道德情操、

人格品质、精神境界的形成与提高有着潜移默化的影响。最重 要的

是，学生进行课外阅读，既可让学生直接接受书中的艺术鉴赏的角

< br>度去潜移默化地感染学生，培养他们健康高尚的审美情。为了进一

步明确书籍在我 校大学生课余生活中的切实影响与大学生目前阅读

存在的问题，我们团队针对大学生课外 阅读情况进行了一次网上调

查。

调查内容：对 课外阅读的重视程度、获得书籍途径、阅读偏好、课

外阅读的其他情况。

调查对象：针对我们团队小组成员认识的大学生朋友

以网上问卷的

形式进行了一次调查。

< br>调查方法：对于我们团队成员认识的来自五湖四海的大学生朋友，

采取网络问卷调 查方式来了解大学生课外阅读情况。

调查时间：

201 3

年

4

月

27

日

问卷发放与回收情况：共发并收回放问卷

100

份，有效 问卷

85

分，

有效率

85%

。

一．

调查结果分析

（一）

通过调查，我们发现很多积极因素。

1.

读书源于兴趣，类别丰富

3

很多的同学看 重自己认为比较有用、值得阅读的书籍，同时大

多数同学在努力提高自己文学素养的同时 不忘相关专业书籍，这

对于我们提高专业水平是很有帮助的。相当比例的大学生觉得应< /p>

该多读文学类书籍，这有助于提高当今大学生的文化素养。其中

也 不乏像娱乐消遣这类质量相对较低的读物。但是不可否认这都

反映了大学生课外阅读类别 是比较丰富的。

2.

阅读具有多样性和广泛性

本次调查表明在课外阅读兴趣等方面，当代大学生的阅读兴趣

表现出了个性化和多样化， 所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，

虽然在调查中，我们知道的是大学生对文学类读物 比较偏爱，但这

并不能掩盖阅读的多样化倾向，大学生注重从多方面去发展提高自

己，需要从不同的方向入手，才能全面提高自己的修养。

3.

当代大学生的阅读兴趣具有社会性和实用性

兴趣的产生和发展是以需要为基础的，大学生兴趣的选择也是

其个人需 要和社会需要的反映。从调查得知，专业辅导类是大学生

经常阅读的对象，大学生的课外 阅读兴趣中对专业读物的关注，符

合当前社会的发展现实，这也是社会对人才需求的重要 体现。也反

映了大学生对自身发展和社会需要关系认识的现实和实用的态度。