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2019
年自学考试大学语文诗词复习要点
(3)
本课主要考核点是：
记忆柳永所处的时代背景，及其在历史上的地位和主要成就
;
背诵本
< p>诗，概括并记忆本诗的情感内容
;
认知诗词的基本抒情方法和主要表
现手法。
这首词用铺叙手法，写杭州风貌，上
片写城市繁荣景象，下片写西湖
秀丽景色。因此，
在理解本诗时需要对表 现手法进行重点把握，这是
因为此词善用铺叙。
全词描绘景物都是用的铺叙手法。如上片用
“
形胜
”
< p>、“
繁华
”
领起，而
后又以铺叙的手法来描
写杭州城市的秀丽风光和繁荣景象。下片以
“
清嘉
”
领起，铺叙西湖美
景
。取眼前之景，纯用白描手法，生动自然而又意趣横生。如
“
三秋
桂子，十里荷花
”
等句就都纯用白描。
《水调歌头
·
明月几时有》
本课主要考核点是：
记苏轼所处的时代背景，
及其在历史上的地位和主要成就
;
背诵本诗，
概括并记忆
本诗的情感内容
;
依据《古代抒情诗的阅读和欣赏》一文
所提供的知识，认知诗词的基本抒情方法和主要表现手法。
这是一首词
。它是一首一向极负盛誉的中秋咏月词。
“
水调歌头
”
< p>为词
牌名。
这首词作于宋神宗熙宁九年
(1076)
中秋，时苏拭出任密州
(
今山
东诸城
)
知州。当时轼因为反对王安石变法被贬，出任密州地方官，
而此时苏轼与弟弟苏辙已分别七年未能相见。中秋之夜苏轼触景生
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本文更新与2020-12-15 07:56，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/daxue/37111.html
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