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大连民族大学官网全国2013年7月高等教育自学考试大学语文试题(附答案和试题分析)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-15 08:09
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-

2020年12月15日发(作者:杜公振)


全国

2013

7

月高等教育自学 考试大学语文试题


课程代码:

04729



一、单 项选择题

(

本大题共

20

小题,每小题

< p>1

分,共

20

)


在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的,

请将其代码填写在题后的括


号内。错选、多选或未选均无分。


1

.下列对比词语中,三次出现、贯穿《五代史伶官传序》 全文的一组是

(

)


A

.盛与衰

B

.得与失


C

.成与败

D

.兴与亡


试题难度:难;


参考答案:

A;


分析:从较深的角度,考核考 生对教材阅读的熟练程度。

1

,盛衰之理,虽曰天命,岂非人

事哉;

2

,其意气之盛,可谓壮哉

----

泣 下衣襟,何其衰也;

3

,方其盛也

-----

及其 衰也。


2

.下列《就任北京大学校长之演说》的反问句 中,引出“抱定宗旨”一段结语的是

(

)


A

.然弭谤莫如 自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损


B

.误己误人,又岂本心所愿乎


C

诸君入分科时,

曾填写愿书,

遵守本校规则 ,

苟中道而违之,

岂非与原始之意相反乎

(砥

砺德行)


D

.常人如此,况堂堂大学生乎(敬重师长)


试题难度:较难;


参考答案:

B


分析:考核对课文的熟练程度;


3

< p>.下列连词中,大量出现于《如何避免愚蠢的见识》的语句中,并对文章展开议论起了重

要作用的是

(

)


A

.如果

B

.譬如


C

.或者

D

.不论


试题难度:较难;


参考答案:

A


分析:考核对课文的熟练程度;


分析;提示:文中大量运用了“如果”开头的句式;

< br>4

《垓下之围》一文出自《史记》中的

(

)


A

.本纪

B

.书


C

.世家

D

.列传


试题难度:较易;


参考答案:

A


分析;选自《项羽本纪》


本 纪:

是描写帝王的;

世家:

描写豪门大户;

列传:

描写当是有名的人;

书:

历史资料;

表:


大事年表;

5

.下列《张中丞传后叙》的语句中,韩愈用以驳斥“城之陷,自远所分始,以此诟远“的< /p>


句子

(

)


A

.何苦守尺寸之地,食其所爱之肉

B

.引绳而绝之,其绝必有处


C

.苟此不能守,虽避之他处何益

D

.乌有城坏,其徒俱死,独蒙愧耻求活


试题难度:较易


参考答案:

B;


分析:考核对课文的熟练程度;


6

< p>.下列作品中,作者以简略的叙事不动声色地刻画人物的是

(

)


A

《垓下之围》

B

《种树郭橐驼传》


C

《先妣事略》

D

《马伶传》


试题难度:较难;


参考答案:

C;


分析:考核考生对以上四篇课 文写作特点的掌握。

《先妣事略》最大的写作特点就在于内心


虽然极端悲 痛,但是表面上却简略的叙事不动声色地进行叙述,更见功力,更


能够打动人。


7

.下列明清作家中,创作以小品文见长的是

(

)


A

.蒲松龄(

B

.侯方域

(

能诗善文

)


C

.张岱(以小品见长,多描写江南山水风土)

D

.归有光(散文长于记叙抒情)


试题难度:较易;


参考答案:

C;


分析:掌握作家的擅长。


8

《香市》一文主要采用的写作方法是

(

)


A

.先抑后扬

B

.今昔对比


C

.夹叙夹议

D

.首尾呼应


试题难度:较易;


参考答案:

B


分析:这篇文章并不着意介绍故 乡的习俗,而是以香市的变化,以小见大,揭示出

20

世纪


30

年代中国农村经济的破产,乡镇日益凋敝的现实。在短小的篇幅中表现如此大的主题,


得益于对比手法的应用。香市昔盛今衰,今昔对比,包括场面,气氛等的对比,就形象地表< /p>


现了主题内容。


9

< p>《哭小弟》一文以“哭”贯穿全文,却又以“小弟,我不哭”结尾,在本文的下列语句中,

< br>能够说明其原因的是

(

)


A

.这样壮志未酬的人,不只他一个呵


B

.我还曾希望在我自己走到人生的尽头,跨过那一道痛苦的门槛时,身旁的亲人中能有 我


的弟弟


C

.可是我怎能相信这是事实呢


D

.他在病中写的诗中有两句:

“回首悠悠无恨事,丹心一片向将来。

”他没有恨事


试题难度:较难;


参考答案:

D


10

.下列《湘 夫人》的诗句中,运用了因情造景表现方式的是

(

)


A

.嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下

B

.鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上


C

.沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言

D

.捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦


试题难度:较易;


参考答案;

B


分析:需要重点掌握的诗词的直接抒情,间接抒情的具体方法。








直接抒情:

《湘夫人》

《长恨 歌》

《声声慢》

《一句话》

《祖国,我亲爱的祖 国》




自然天成:

《饮酒》


借景抒情

融情入景:

《湘夫人》

《秋兴》

《长恨歌》


移情于景:

《声声慢》

《长恨 歌》

《秋兴》

《再别康


桥》


因情造景:

《湘夫人》

《长恨歌》

《雨巷》



借事抒情:

《蒹葭》

《湘夫人》

《鹧鸪天》

< p>《再别康桥》

《八声甘州》


《长恨歌》



借举止抒情:

< p>《行路难》

《长恨歌》

《饮酒》

《鹧鸪天》

《 摸鱼儿》


抒情

《再别康桥》

《八声甘州》


间接抒情


借比喻 抒情:

《虞美人》

《长恨歌》

《声声慢》

(自喻)

《摸鱼


儿》


《再别康桥》



借象征抒情

《行路难》

《一句 话》

《蒹葭》

《早雁》

《摸鱼儿》


《雨巷》

《祖国,我亲爱的祖国》




借典故抒情:

《行路难》

《鹧鸪天》

< p>《摸鱼儿》





11

.下 列《陌上桑》诗句中,描写那位居心叵测的太守的是

(

)


A

.使君从南来,五马立踟蹰

B

.二十尚不足,十五颇有余


C

.三十侍中郎,四十专城居

D

.盈盈公府步,冉冉府中趋


试题难度:较易;


参考答案:

A


分析:考核对课文阅读的情况。


12

《秋兴八首》

(

其一

)

中 暗寓时局动荡、国运暗淡的一联是

(

)


A

.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森

B

.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴


C

.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心

D

.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧


试题难度:较易;


参考答案:

B;


分析;

1-- 2

句:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。


白露凋伤了 漫山遍野的枫林,

秋色已经很深,

巫山巫峡呈现出一片萧森景象。

首联开门见山,


点明时节、地点,描绘出具有浓重感伤色彩的秋色、秋气,奠起全篇萧飒 哀残之基。融情入


景,引起自己流寓在外的伤悲。

< /p>


3

4

句:江间波浪兼天涌,塞上风云接地 阴。


峡中的江水波涛汹涌,波浪滔天;塞上的风云阴沉密布,

仿佛和地面贴近。

将眼前景和心中


景连成一片,具有象征寓意,使 人感到天上地下,处处惊涛骇浪,风云翻滚,阴晦惨淡的气


氛笼罩四野,暗示时局动荡, 象征国运黯淡,心情沉闷


5

6

句:丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。


秋菊两度盛开,

使我再次洒下往日流过的眼泪;

一叶孤舟靠岸系绳,

始终都牵动着我的 故园


之思。这一联是全篇诗意所在。移情于景,

“丛菊两开”

< p>,指诗人于永泰元年(

765

)离开成


都,但这年留 居云安,次年又留居夔州,见到丛菊开了两次,还未出峡。故对菊掉泪。

“开”

< br>字双关,一谓菊花开,又言泪眼随之开。

孤舟本来只能系住自己的行踪,却把诗人的思乡之


心也牢牢地系住了,故见舟伤心,引出故园之思。


7---8

句:寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

< /p>


我清晰地听到,砧声四起,傍晚时分,在白帝城楼的高处,是那么的急促。妇女们正拿着裁


尺和剪刀,为在外的亲人赶制着御寒的衣服。

“催刀尺”

,即催动刀尺。

“急暮砧”

,黄昏时


分 捣衣的砧声很紧。

“砧”

,捣衣石,每到秋天,家人要为远方的游子或征人制作寒 衣,因此


捣衣声是人间的秋声,

往往会增添客子的愁绪。

在这黯淡萧条的秋景和暮色中,

诗人更平添


了一许孤独、忧伤之感。


13

.下列作品中,具有浓郁抒情色彩的叙事诗是

(

) < /p>


A

《我愿是一条急流》

(爱情诗)

B

《陌上桑》

(叙 事诗,喜剧色彩)


C

《长恨歌》

D

《雨巷》

(抒情诗)


试题难度:较易;


参考答案:

C


分析;首先找出叙事诗,只有《陌上桑》与《长恨歌》

,再比较浓郁抒情色彩。


14

《早雁》中隐含着作者对君王腐败堕落、朝廷对百 姓漠不关心的愤慨之情的一联是


(

)


A

.金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀

B

.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来


C

.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回

D

.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔


试题难度:较易;


参考答案:

B


分析:

1--2

句。想象鸿雁遭射四散的情景。金河,在 今内蒙古自治区呼和浩特市南,这里泛


指北方边地。

“虏弦开”

是双关挽弓射猎和发动军事骚扰活动。

这两句生动地展现出一幅边


塞惊雁的活动图景:仲秋塞外,广漠无边,正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射,


立时惊飞四散,发出凄厉的哀鸣。


比兴百姓的流离失所,纷纷逃难的痛苦生活。


3---4

句:颔联续写“惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。 汉代建章宫有金铜仙人


舒掌托承露盘,

“仙掌”指此。清凉的月色映照着 宫中孤耸的仙掌,这景象已在静谧中显出


几分冷寂;在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的 身影,就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。


失宠者幽居的长门宫,

灯光黯 淡,

本就充满悲愁凄冷的气氛,

在这种氛围中传来几声失群孤

雁的哀鸣,就更显出境界的孤寂与雁鸣的悲凉。

“孤影过”

“数声来”

,一绘影,一写声,暗


示朝廷对百姓漠不关心。


5---6

句:由征雁南飞遥想到它们的北归,如 今胡人的骑兵射手还纷纷布满金河一带地区,


明春气候转暖时节,

你们又 怎能随着和煦的春风一一返回自己的故乡呢?大雁秋来春返,


“逐春风”

而回的设想,

但这里的

“春风”

似乎还兼有某种比兴象征意义,

反映朝廷无能,


以致百姓有家难回。< /p>


7---8

句:流离失所、欲归不得的征雁,何处是它们 的归宿?潇湘指今湖南中部、南部一带。


相传雁飞不过衡阳,

所以这里想 象它们在潇湘一带停歇下来。

菰米,

是一种生长在浅水中的


多年生草本植物的果实茎,莓苔,是一种蔷薇科植物,这两种东西都是雁的食物。

诗人深情


地劝慰南飞的征雁:

不要厌弃潇湘一带空旷人稀,

那里水中泽 畔长满了菰米莓苔,

尽堪作为


食料,不妨暂时安居下来吧。实为同情百姓 而又无可奈何的宽慰。


15

.下列诗词句中,作者以菊花自喻的是

(

)


A

.采菊东篱下,悠然见南山


B

.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心


C

.是处红衰翠减,苒苒物华休


D

.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘


试题难度:较易;


参考答案:

D


16

《摸鱼儿》

(

更能消几番风雨

< p>)

上片写“美人伤春”所抒发的情感是

(

)


A

.对抗金复国的热望与惋惜

B

.长期遭受朝廷冷落的愤懑


C

.年华虚掷抱负成空的苦闷

D

.只身流落他乡的羁旅之愁


试题难度:较易;


参考答案:

A


17

《雨巷》一诗所使用的主要表现手法是

(

)


A

.比喻

B

.象征


C

.直抒胸臆

D

.托物言志


试题难度:较易


参考答案:

B;


分析:

《雨巷》是一首通篇用象征手法写成的抒情诗。


“丁香”是美丽,高洁,愁怨的象征;

“雨巷”是人生 漫长,狭窄天地的象征;

“撑着雨伞”


“独自彷徨”

“默 默彳亍”是等待,希望,追求的象征;

“颓圮的篱墙”是家园破落与环境低


潮的象征;

“雨的哀曲”是环境凄苦,遭际不幸的象征。



18

《我 愿是一条急流》中作者曾用“云朵”

“大旗”作双重自喻,在下列喻指爱人的意 象


中,与之相对应的是

(

)


A

.小鱼

B

.小鸟


C

.烈火

D

.太阳


试题难度:较易;


参考答案:

D


分析:全诗通篇比喻抒情。五小节就有五组比喻,

“急流”和“小鱼”

“荒林”和“小鸟”


“废墟”和“常青藤”

“草棚”和“火焰”

“云朵大旗”和“太阳”

。 每一组比喻,前者是


作者的自喻,后者是对妻子的比喻


19

《断魂枪》中沙子龙的性格特征是

(

)


A

.武艺高强,孤傲内向

B

.庸俗自私,争强好胜(王三胜)


C

.自吹自擂,粗俗浮夸

D

.豪爽固执,嗜艺如命(孙老者)


试题难度:较易;


参考答案:

A


20

.在下列小说中,巧妙地运用了“一虚一实,双线并行”构思方式的是

(

)


A

《婴宁》

B

《金鲤鱼的百裥裙》


C

《苦恼》

D

《麦琪的礼物》


试题难度:较易;


参考答案:

D

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