网络大学有-网络大学有
完美
WORD
格式
“
书籍点亮人生
”
大学生读书活动
策
划
书
一
活动简介
1
活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与
名著为伴，塑造美好心
灵。
随着读书节成为现代文明的形态之一，丰
专业
知识
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格式
富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，
而且成为一种生活方
式
。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围
弘扬
中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟
历史、
体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书
,
读好书
,
形成读书热潮
,
促进优良学风校风养成，
推进文明校园、
和谐
校园建设
，特举办我校
“大学生读书活动”。
2
活动主题
“书籍点亮人生”
3
活动目的
?
为了进一 步丰富学生的课余生活，
开阔学生的视野，
提高学生的
阅
读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、
多思考、读好书、好读书的
习惯，促进学生的全面发展。
?
为华 英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。
进入大学后，
学生
们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
?
通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交 流，
让我们
华英社更加和谐，更加活跃。
4
活动意义
?
因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人 文精神、
科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读
< br>书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
?
丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此
专业
知识
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WORD
格式
次活动，华英社将进一步响应学校
的号召，坚持深入学习实践
科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。
?
锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的 组织能力和实践
能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自
我、展示自我的机会。
5
活动时间
2010
年
4
月
16
日
11:30
——
13
：
30
2010
年
4
月
18
日
19
：
00
——
21
：
00
6
活动流程
?
4
月
18
日
18
：
30
组织者准时到达教室进行活动准备
（调试电
脑、
清理会场、
放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）
< p>。
?
19
：
00
人数到齐后，活动准时开始，
首先由主持人进行有关于
< p>“大学生读书活动”的介绍（
PPT
）
。
< p>
?
19
：
10< /p>
主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》
。
?
19
：
10
——
21
：
00
为电影放映时间，组织者维 护好现场秩序。
?
21
：
00
电影放映结束，观众陆续离场。
?
等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。
?
事后写活动总结
7
活动地点
3
教
104
二
活动宣传
专业
知识
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格式
1
现场宣传：
现拟定于
4
月
17
日
11
：
30
——
13
：
30
在一食堂下现场宣传。
（
1
）
电
脑播放音乐
（
2
）
让
同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书
口号、座右铭和对工大学风及教学
的看法（些的同学送
书签）
（
3
）
有
组织人员发放宣传单
（
4
）
朗
读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定）
华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣
传方案的实施。
（备注：在活动的宣传过程中
，各部门需要积极配合、支持策划
部的工作。
）
借教室：
4
月
12
日
< p>张旭良
会场布置：桌子
3
张、长椅
2
张，笔记本
1
台、帐篷
1
个、音响、
宣传单
100
份。
海报宣传：
?
海报规格：
A1
纸
?
海报类型：手画
?
海报数量：
4
张
?
海报内容：关于大学生读书活动
?
海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场
?
海报绘制时间、地点：
4
< p>月13
日
14
：
00
——
18
：
00
图书馆菁菁
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