现代快报讯（记者 舒越） “听得太过瘾了，折服！”“原来我们高中历史课还可以这么上！”4月8日下午，著名学者、南京大学历史学院教授刘成来到南京市宁海中学，与高中历史老师一起上了一节历史课，丰富的知识储备、精彩的观点碰撞、幽默生动的口才……不仅学生，连听课的老师们都直呼过瘾。
△刘成教授
新颖！大学教授与高中老师同上一节课
现代快报记者了解到，这次特别的“同课异构”活动由南京大学与南京市陈红名师工作室、鼓楼区教师发展中心、宁海中学共同开展，邀请英国史研究领域专家刘成走进中学课堂，与高中老师开设了以《英国史》为主题的教学研究课。
△刘成教授
作为领域专家，刘成有着多重身份——南京大学历史学院教授、博导，南大英国与英联邦国家研究所所长，联合国教科文组织和平学教席主持人，和平学研究所所长等。对于这样的教研形式，刘成也表示很新颖。“历史是客观的。无论是大学老师讲，还是中学老师讲，它都是客观的，无法篡改的。只不过在不同的年龄阶段，同学们接触到历史的广度、深度不一样。”他认为，高中生已接近成年，不能仅满足于历史教科书上的知识。
“一个历史事件，一定要站在历史进程、社会背景当中去了解，这样你不仅能理解这个具体问题，而且通过这个事件能够把握我们今天以及未来。”刘成说，大学老师在贯通历史教学方面，相对更专业一些，也是可以促进中学历史教学的。反过来也一样，中学培养的学生中，有不少是为大学输送人才，所以大学老师也需要走进中学的课堂，与高中老师、学生交流，了解高中教育现状，共同培养具有综合素质的人才。
△张娟老师
与刘成同上一节课的，是宁海中学高二历史备课组组长、南京市优秀青年教师张娟。“这是我听过讲得最好的一节高中历史课。”刘成对她给予了很高的评价。张娟在这节课的教学中，改变传统的授课模式，用研究的思路贯通教材的知识，引领学生初步体会历史研究中必需的几个方面如问题意识、逻辑思考、演绎归纳、思辨质疑等，进而理解“历史没有终点”。