中国最差的大学-中国最差的大学
各院系：
为贯彻我院
“
大学生课外读书计划
”
活动持续开
展，使广大学生能够
度过一个充实而又愉快的假期，学院
要求全体学生继续深入开展假期课外读书活动。本次
读书
活动的主题：与大师对话、感受经典对心灵的震撼。要求
各
院系制定详细的活动方案、鼓励学生阅读经典著作，包
括相关专业领域的原著、经典，督
促并指导学生做好寒假
读书笔记和心得体会。
读书活动具体安排如下：
一、制
定详细、可行的假期读书活动方案
1
、各院系要根据新修订
的《人才培养方案》中对各专业学生的培养目
标、培养要
求和专业特色等方面，制定出适合本专业学生特点的读书
计划。今年寒假读书的主题是与大师对话、感受经典对心
灵的震撼。原则上要求学生
阅读《大学生课外读书计划阅
读书目》中不少于五本书籍，建议低年级学生阅读人文素<
/p>
质拓展书目，高年级学生阅读相关专业拓展书目，重点推
荐阅读人
文素质经典名著和专业经典著作，各班辅导员为
此项工作的负责人，各相关专业教师也可
为学生推荐书目。
2
、教育学生做生活的
“
有心人
”
，要将假期生活的所思所想
以文字的形式记录下来，要将读书内容与学习、生活相结
合，联系学习、生活、理想和人
生等方面进行思考，认真
做好读书笔记、撰写研究论文。读书笔记的形式可以多种
多样，既可是精彩章句的摘抄，也可是心得体会、读后感
等等。
3
、作为从事学生教育与管理的学生工作人员特别是
< br>辅导员，也应该利用假期开展读书活动，既是为学生做榜
样，又是提升自身素质与
修养的重要途径。要求各院系学
生工作人员在组织学生开展寒假读书计划的同时，也能够
认真组织并开展旨在提升自身素养与工作能力的读书活动，
从而
推动学习型、研究型学生工作队伍的建设与发展。
二、开展
第四届
“
大学生课外读书计划
”
评比活动并总结经
验
1
、新学期开学后，各院系要对本学 期（包括本次寒假）
以来学生课外读书活动的实施情况进行认真总结，通过开
展经典名篇诵读大赛、经典名著影视展播、
“
佳作赏析
”
讲
座、读书知识竞赛、读书心得评比活动、
“
书斋寝室
”
评选
活动以及读书成果展、读书总结
表彰大会等形式多样的读
书活动来推动我院第四届
“
大学 生课外读书计划
”
的深入开
展。各院系要在开展活动的基
础上评选出读书优秀个人和
班级，并在全体学生中进行宣传和交流，并将活动开展的
总结材料报送学工部。
2
、在各院系组织评 比活动的基础上，
学工部将进行全院范围内的读书评比表彰活动，从各院系
评选出的读书优秀个人和班级中，根据所读书籍的数量和
读书笔记的质量评选
出表现突出的
“
读书先进个人
”200
名；
根据院系和班级组织开展读书活动的规模和效果评选出
“
先
进院系
”4
个，
“
读书先进班 级
”30
个（该班级辅导员为组织
学生课外读书活动先进
个人）
。请各院系认真组织开展好学
生寒假读书活动，提前做好参加学院
评选的初选工作，不
断推动课外读书计划活动的深入开展。具体评比活动见下
学期通知。
3
、各院系在开展各项读书活动的同时 ，要认真
总结
“
大学生课外读书计划
”< /p>
活动的经验与不足，组织学生
开展有关我院学生读书状况的调查和研究，了
解各院系学
生的阅读兴趣和爱好以及阅读能力和水平，以便更好地、
有针对性地开展各项读书活动，促进我院学生养成良好的
阅读习惯，使
“
大学生课外读书计划
”
真正成为提升学生人
< br>文素
质的重要载体和渠道，使我院学生的学习风气得到
明显的
改善，为我院大学文化注入一股浓郁的书香之气。
关于
开展
“
书香铸我院，读书伴成长
”
的寒假读书活动的通知
生活
里没有书籍，就好像没有阳光，智慧力没有书籍，就
好像鸟儿没有翅膀。读书养性，读书
可以陶冶人的性情，
使人温文尔雅，读书可以提高理解能力；读书可以使自己
的知识得到积累，君子学以聚之。为使广大学生度过一个
充实、愉快，有意
义的春节长假，我管理学院积极响应学
院号召，根据《山西大学商务学院
“
大学生课外读书计划
”
活动实施意见》的精神，在管理
学院学生中掀起寒假读书
热潮，开展假期课外读书活动，本次读书活动的主题：与
大师对话、感受经典对心灵的震撼。各班级辅导员为此项
工作的负责人
，指导并组织学生在寒假中开展结合专业相
关的课外读书活动，各相关专业教师也可为学
生推荐书目。
读书活动具体安排如下：
< /p>
1
、每位学生必须从推荐书目中选
出至少
5
本（多读不限）作为本次活动的必读书，要求同
学们将假期生活的所思所
想以文字的形式记录下来，要将
读书内容与学习、生活相结合，联系学习、生活、理想和
人生等方面进行思考，认真做好读书笔记、撰写研究论文。
读书
笔记的形式可以多种多样，既要有精彩章句的摘抄，
也要有是心得体会、读后感等。
（要求是手写版的，字数不
低于
10000
字 ）
2
、每个班级必须有统一的、专门的读书笔
记本，既
是学生读书心得体会的记录，也是学院、班级检
查和评比的依据。
3
、下学期开学后前两周，各班级要以班
会的形式，以
“
与大师对话、感受经典对心灵的震撼
”
为主
< p>题，认真组织班会，展开大讨论，班里同学进行交流，根
据每位同学所读书
籍的数量和读书笔记的质量评选出本班
级的
“
读书先进个 人
”
三名，进行班级表彰，并写出班会总
结。
4
、将班级的班会总结，优秀读书个人及笔记心得，以
电子版和书面形式的形式上报管理学院。开展管理学院第
四届
“
大学生课外读书计划
”
读书竞赛评比活动，评选出管
< br>理学院
“
读书先进个人
”49
名，
“
读书先进班级
”6
个，读书先
进
班级辅导员为管理学院组织学生课外读书活动先进指导
教师。
5
、本次活动成绩要登记到课外学分手册当中，并作
为综合测评、
评优的重要依据之一。
6
、建议各年级的阅读
方向：
10< /p>
级：人文素质通读书目，参考书目及管理学院所
学专业方向的书籍（参考《
大学生课外读书计划阅读书目》
6
页
—
1 3
页所涉及书目）
。
09
级：管 理学院所学专业拓展
书目和相关方向的书籍（参考《大学生课外读书计划阅读
书目》
19
页
—
22
页所涉及书目）
。
08
级：专业方向，创业
方向和考研方向的书籍。
管
理
学
院
2010
年
12
月< /p>
24
日
我为书狂，信心飞扬
——
外语系寒假读书
活动安排
外语系各班级：
根据学院《山西大学商务学院
“
大学生课外读书计划
”
活动实施意见》的精神 ，为使广大
同学过一个充实、愉快的假期，我系积极响应学院号召，
在全系学生中开展以
“
我为书狂，信心飞扬
”
为口号，以
“
与
大师对话、感受经典对心灵的震撼
”
为主题的寒假读书活动，
具体活动要求如下：
一、各班级辅导员为此项工作的第
一责任人。
二、书目阅读。按照《大学生课外读书计划
阅读书目》推荐书目选择不少
于五本书籍进行阅读，建议
阅读方向为：
1
< p>、10
级学生阅读人文素质拓展、专业方向
的书籍；
08
、
09
级学生阅读相关专业拓展、社会调查方 向
的书籍；
2
、
08< /p>
、
09
级学生可选择外文原著书籍进行阅读，
并再结合阅读中文译版书籍，进行中外文的比较阅读，以
提升专业能力；
3
、辅导员可选择人文素质拓展、与本职工
作相关的书籍进行阅读。
三、读书笔记要求
1
、每个学
生都要有专门的读书笔记本，读书笔记的内容可包括本书
内容简介（
不得超过
400
字）
、美文摘抄、读书感想和读书
点评等，每本书的读书笔记不少于
3000
字（必须是手写
版）
。读书笔记本既是学生读书心得体会的记录，也将作为
检
查、评比的依据。
2
、根据我系的专业点，在读书笔记中
可以用英文、日文、法文对精美段落进行摘录或写下心得，
可根据自身
专业能力进行，此项将作为评选必要条件之一。
四、读书交流活动。
1
、
2011
年
2
月
20
日各团支部 、班级
上报班级交流活动的开展时间及地点，我系将在第一、二
周进行交流活动的主题班会的观摩。各团支部、班级组织
本班同学开展读书交流会，可通
过各种不同的形式在班级
和小组进行交流、讨论，并要求每班推荐出两名
“
优秀读
者
”
。
2
、各团支部、班级于
2011
年
3
月< /p>
4
日前将本支部、
班级开展寒假读书活动的情况（包括所读
书目）
、优秀读书
笔记、读书心得以及支部、班级交流活动的汇总情况以
书
面形式和电子版表格形式上报系团总支；内容和封皮的具
体要
求
①
字数不少于
1500
字；
②< /p>
、用
A4
纸打印，页面设
置：页边距上下<
/p>
2.2cm
、左右
2.5cm
，题目用三号宋体，正
文用四号宋体。
3
、开学第三周我系将对所有被推荐的 优秀
读书者、读书笔记进行评比，并通过开展读书心得演讲赛，
最终评出
“
优秀读者
”10
名、
“
优秀读书笔记
”10
篇，优秀组
织奖三个，并代表我系参加学院的评比。
4
、通过评比 后，
召开全系关于读书活动的交流暨总结颁奖大会，让更多的
同
学共同分享优秀读书者的心得，分享优秀书籍的魅力。
五、
本次活动成绩要登记到课外学分手册当中，并作为综
合测评、评优的重要依据之一。
外
语
系
二〇一〇年十二月
“
弘扬读书精神
共建一流学风
”
寒假读书
活动策划
读 书是一种享受。古人读书讲究环境的清静，
在闲情逸致中以求养心益德，有超凡脱俗之感
。现代社会
丰富多采，充满了烦躁与诱惑，能静下心来读点自己喜欢
的书，养养心，益益德。在读中学，在读中乐，与书为友，
天长地久，为学校营造一
个书香校园，为班级营造一个书
香班级，让每一位学生都热爱读书！此举旨在引导学生养
成阅读经典的好习惯，以此提升学生自身的人文素养和人
生境界
，培养思考能力和学习能力。
< p>为贯彻落实《山西
大学商务学院
“
大学生课外读书计 划
”
活动实施方案》
，进一
步引导管理学
院优良学风，以提高文化素质为目的，以加
强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，
以开展优秀
读书笔记、读书心得，评选活动为载体，组织和引导全院
大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中
享受生活，在读书中感悟人
生，努力为大学生营造内涵丰
富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书<
/p>
的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设
和发展。
一
活动目的
开展优秀读书笔记评选活动，有
利于培养大学生
“
多读书、读好书、好读书
”
的良好习惯，
不断提
高自身的科学文化素质，启示我们要做一个生活的
杂家，读一切可读之书、可品之书、可
悟之书、可用之书；
有利于引导大学生养成良好的学习方法、培养正确的学习
习惯、形成高效的学习；开展
“
读书心得
”
评选活动，有利
于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读
书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能
力和素养方面得
到协调发展；开展读书活动，有利于增强
大学生的学习精神，营造浓厚的校园文化氛围，
提高办学
品位。
二
活动主题
弘扬读书精神
共建一流学风
三
参加对象
体育管理系
08
、
09
、
10
级全体学生
四
活动时
间：
2011
年
1
月
15
日
——
2011
年
2
月
20
日
五
活动要求
1
、要求
10
级学生根 据
“
山西大学商务学院学生课外百部阅
读书目
要在寒假期阅读
3-5
本，并写出读后感等
2400-
5000
（每篇
< p>800—
1000
）字左右
2
、要求
08
级、
09
级要
根据自己专业特点以及专业知识拓展的需求
，完成有关专
业拓展书目的阅读，
（
3-5
本）并且要写出相应的读书笔记
和心得（
3000-6000
字、每篇
1000
—
1200
字）
，进而不断提
高与完善自己的专业知识与素养；
3
、要求
08
级、
09
级、
10
级根据形势发展和学生 的学习、生活所需，也可以读一
些自己比较感兴趣的书目，例如：读者、青年文摘、大学
生创业等。
六
活动内容及形式
（一）优秀个人评选：
评选的基本标准：读书态度端正，能认真做笔记，有自
己的心得体会，读
书数量、质量相对较高。
（内容和封皮要
求：字数不少于
1500
字；用
A4
纸打印，页面设置：页边
距上下
2.2cm,
左右
2.5cm;
题目用 三号黑体，正文用四号宋
体）
开学两周内， 每班推荐优秀个人
2
名，参加系评选。
开学第三周，系领导组在此基础上评出优秀个人
9
名，予
以表彰，并将优秀读书笔记在全系学生前展示和学习，然
后参加院里的评选。
开学第四周，组织优秀个人
9
名学< /p>
生参加系读书报告会，评出一等奖
1
名，二等奖
< p>2名，三
等奖
3
名，优秀奖
3
名。
（二）优秀班级评选：
评选
标准：
（
1
）班级的每个学生都能按照要求完成读书计划，
并且有读书笔记；
（
2
）开展有效的读书活动如班级读书
交流会、报告会、
演讲、
朗诵等；
（
3
）班级布置有读书
专栏，能够营造良好的氛围。
（
09
、
10
级）
开学三周后，
采取辅导员申报和年级之间相互检查的方式，系活动领导
组评出
3
个班级予以表彰，即
08
级
1
个，
09
级
1
个，
10
级
1
个。
备注：本次活动成绩要登记到课外学分手册当
中
，
并
作
为
综
合
测
< p>评、
评
优
的
重
要
依
据
之
一
。
体育管理系
2010
年
12
月
28
日
08
、
09
、
10
级各团支部
书是人类智慧的源泉，书是人类进步
< br>的阶梯，书更是全人类的精神营养品。为进一步扎实推进
素质教育，培养学生良好
的阅读习惯，开拓法学专业学生
蒙大拿大学-蒙大拿大学
西南大学在职-西南大学在职
所有二本大学-所有二本大学
北京民航大学-北京民航大学
中山哪里大学-中山哪里大学
大学生工厂-大学生工厂
江苏师范大学泉山校区-江苏师范大学泉山校区
浙江海洋大学研究生-浙江海洋大学研究生
-
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