北京语言大学2019青年大学习主题团课的优秀心得总结精选5篇

困难也会迎刃而解。

其次就是做好自己，

“其身正，不令而从”< /p>

，做一个恪守本分、遵纪守法的人，让别人以你为榜样，

成为生活中的正能 量。

5.

让自己成 为一个不可替代的人。

怎样做才能让自己不被淘汰，

不轻易被替

< br>换，只有让自己有独特之处，有绝对优势，才能成为不可替代的人。

二、学生干部思想的提升

1.

从青春开始警惕，

不要变成自己讨厌的人。

我们决定不了身边有什么样的

人，只能做好自 己。我们很有可能被身边的人影响，这就需要我们有一种“出淤

泥而不染，

濯清涟而不妖”

的品格，

在复杂中仍保留纯真，

依然做最真实的 自己。

2.

自己的 能力，

自己如何做人，

决定了能赢得怎样的圈子。

每个走进你生命

的人，都不是偶然。人人都是一方神秘的磁场，吸引着类似气质的同伴。遇到什

么样的人，也侧面印证着你是什么样的人。所以，做好自己，提升自己，让自己

< br>有一个优秀的圈子，比金钱名利更重要。

< /p>

3.

给予不一定是失去，

吃亏可能是占便宜。

做一名 学生干部，

一定要能吃亏，

抱着一颗为人民服务的心去做好每一件事，< /p>

这过程中可能枯燥乏味，

但是收获的

经历和经验是别人所不 能比的。

4.

低调 做人，

踏实做事。

团学干部是一个很大的群体，

一股强大的中坚力 量，

2

——文章来源网络，仅供参考

在这个群体中，

我们受到别人的尊重，

肯定和膜拜，

但是做人做 事一定要保持低

调和踏实的作风，

我们要意识到现在的光环只是暂时的，

只有不断磨砺自己，

让

自己成为一名真正的成功者。

在团校中，

我们学到太 多太多，

今年是我担任学院团委副书记的第二年，

第

二年 的自己，

少了刚进团委的稚嫩，

在完成工作和处理事情上，

更坚毅 ，

更果断，

更加严格要求自己。一个在犯错中成长的人，终究能将错误“ 绳之以法”

，我不

怕犯错，但错了一定会承认，并改正。我相信生活中有 千千万万个“我”

，也在

迸发向上努力学习着。

也许他们 不像我这般幸运，

有团校这个温暖的大家庭。

感

谢各位老 师，一切尽在不言中。

2019

青年大学习团课感想

通过在团校的这五堂课的学习，

我对如何成为一名优秀的大学生 ，

一名团干

部有了更深入的认识，

团课不仅让我学到了为 人之道，

更让我提高了自身的修养。

下面我就几个方面谈谈自己在团校学 习的心得体会。

要积极主动地学习 。在

xx

老师的课上，我对自己现在的学习状态有了新的

看法。

我曾经认为很努力的学习，

在某种意义上讲并不是真正的积极的学习态度。

积极的学习态度应当是主动的，

自愿的去获取知识，

而不 是单纯的完成任务这么

简单。一堂课我不应该只端着一个空碗，等着老师来给我倒什么， 我喝什么，完

全机械地接受。而是应该积极地去寻找于课堂相关的知识，来补充课堂的局 限，

把知识系统的连起来。

正所谓真正的好学生是牛，

吃 的是草，

挤的是奶——有自

己消化和加工的过程。

与人合作。在

xx

老 师的课上，我与一群与我同是春天出生的人组成了一个

团体。我们相互学习，最后在游戏 中胜出，我知道，这些工作只靠一个人是完不

成的。团组织也是一个团队，无论是领导， 还是只是其中的一员，我都要记得与

人沟通，合作。不仅是取长补短，每一个人都有不同 的特长，合作的团体绝对不

止是一加一大于二那么简单，

合作会使团队发 生奇妙的变化，

不是物理的，

而是

化学的。邵兵老师也在 课中提到了这个问题，并且教育我们要懂得分享。

管理时间。

xx

老师的课生动而且实用。现在的我的确面临时间分 配上的许

多矛盾。

在听完老师的课后，

我当晚回去就在日 记上写下了一个月后的目标，

然

后把时间慢慢拉近，

直到 具体到第二天的任务。

目标是一种约束，

约束的确让人

3

——文章来源网络，仅供参考

不舒服，可是“ 成人不自在，自在不成人”

。目标是动力，给生活以方向。

语言不多，

可能说得并不真切，

但改变是明显的。

相信团课对我的指导会让

我在大学的路上越 走越好。

2019

青年大学习团课总结

“

xx

医学院

20xx

年团校培训”于

12

月

11

日同时在两个校 区的三个会场隆

重召开。

首先，

由校团委陈凯书记进行团 校培训开班仪式，

表明了目前团干部素

质、能力参差不齐的现象，以及表 示此次团校培训的必要性和重要性。接着，由

东莞理工学院李先锋教授进行了团校培训第 一讲：

《

“特别官员”

——你应该知道

的 做大学生干部的心理动力和行动智慧》

，李教授从特别官员的特别之处、心理

动力和行动智慧三大方面展开讲课，

精密地剖析了大学生干部的心理意愿、

心 理

品质、

自我形象，

提出了八大点行动的指南，