大学生社会实践报告-大学生社会实践报告
2020
青年大学习五四特辑观后感
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观青年大学 习五四特辑心得
体会精选
5
篇
在这样一个和平的年代里，我们不愁吃和穿，作为一 个热血青年，
我们有什么理由不好好的学习，不去珍惜我们今天的生活呢
!
今天小编
就给大家整理了青年大学习五四特辑观后感，希望对大家的工
作和学
习有所帮助，欢迎阅读
!
青年大学习五四特辑观后感
1
勤于学习，全面发展。青年是国家的未来，希望寄托在青年们身
上。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就
有希望。总
书记说过，好学才能上进，中国共产党人依靠学习走到今
天，也必然要依靠学习走向未来
。因此，广大青年要社会主义现代化
建设和发展的事业中担当重任，不仅要有丰富的知识
，过硬的本领，
而且要有高尚的情操、顽强的意志，更要敏于求知、勤于学习、刻苦
钻研，始终保持与时代同步的知识结构，与社会现代化要求相吻合的
能力结构，不断增强服务社会和应对竞争与挑战的能力，努力成为有
德有才，全面发展的
人。
解放思想，求实创新。做有志 青年就要剔除落后的思想观念，勇
于开拓创新，努力成为建设创新型国家的积极推动者。
青年是思维最
活跃、求新愿望烈、最富创新意识的群体。经济社会发展对创新的热
切呼唤，为青年创新能力的培养和创新人才的涌现创造了良好机遇，
广
大青年应不断解放思想，敢于探索和突破，勇于扬弃和变革，在知
识创新、技术创新、制
度创新中发挥聪明才智。青年干部要有不怕失
败、不怕委屈、不怕吃苦的工作劲头。基层
的工作千头万绪，矛盾错
综复杂，初下基层的青年干部缺乏工作经验和与群众的感情基层
，冒
冒失失少不了碰一鼻子灰，当自己的想法难以实施或被拒绝时，心里
肯定会感到委屈，这时就要鼓起“初生牛犊不怕虎”的劲头，敢于去
碰钉子、找
突破、求上进，认准“为人民服务”的航标，在服务人民
的道路上且行且坚定，“在为人
民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。
< p>作为一名大学生，我们青年一代，正在努力向党组织靠近，学习
前辈的精神，乐于奉
献和牺牲，追求进步，在当今大潮流的社会，不
能迷失自己，坚定自我。从他们身上，我
们看到了不甘平庸，奋勇前
进的精神，从历史中汲取
营养
的我们，青春的热血里面依然流淌着
热血，有着一往无前
的执着，承载这对国家的使命和责任，这些，将
会融入我的血液，为民族奋斗和担当，实
现中华民族伟大复兴。
青年大学习五四特辑观后感
2
五四运动是由中国青年发起的一场伟大的群众性反帝爱国运动，
是救亡与启蒙
并举的革命行动。我们纪念的五四运动不是一个狭义上
的五四，而是五四前后与之紧密相
联的一系列进步的政治、社会和文
化运动。
可以说，五四既是学生爱国政治运动，又是以启蒙为目标以批判
旧传统为特色的新文化运动。八十七年的历史证明，青年始终是我们
社会中最积
极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以
来，青年运动的发展就始终同我
们党领导人民不懈奋斗的历史进程紧
密相连，人民的事业取得的全部成就也始终与一代又
一代青年的英勇
奋斗分不开。青年运动的正确方向，就是坚持党的领导，坚持同人民
群众的伟大实践一道前进。
< /p>
弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，献
身于改革开
放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同
祖国和民族的命运前途联系起来
，在服务祖国服务人民的实践中发挥
自己的聪明才智
;
就 是要深入群众，投身实践，与工农相结合，与实践
相结合，自觉到祖国和人民最需要的地
方去，了解国情，经受锻炼，
增长才干，开拓视野
;
就是 要勤奋学习，善于创造，刻苦学习马克思主
义基本理论，努力学习经济科技法律历史和其
他方面的知识，用人类
创造的优秀文明成果武装自己，提高创新能力，勇于创新实践
;
就是要
锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、
价值观，提高自
身素质，完善人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代
进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的
倡导者
;
就是要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承
< p>和发扬艰苦奋斗的优良传统，任何时候都不懈怠创业精神，都不涣散
奋斗意
志，创造无愧于前辈、无愧于后辈的业绩。
社会主义现代化需要青年去建设，中国的改革和建设需要青年去
奋斗。各级党组
织要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，
从全局和战略的高度，充分认识做好
新形势下青年工作的重大意义，
关心和支持青年工作，加强对青年的教育和引导，把广大
青年全面建
设小康社会的积极性、主动性和创造性充分调动起来。各级团组织要
紧紧围绕党和国家工作大局，充分发挥自身特点和优势，做好团的工
作，
加强团的建设，更好地团结和带领广大团员青年为全面建设小康
社会而奋斗。我们深信，
具有光荣传统的中国青年一定会不辜负党和
人民的殷切希望，以自己的青春活力和满腔热
血，为祖国和人民建立
新的更大的功绩，谱写更加响亮的青春之歌。
青年大学习五四特辑观后感
3
深刻领会五四运动的历史意义，明确肩负的历史责任 ，谨记立德
树人使命，以史为鉴，加强对广大青年的政治引领，培养自觉坚持党
的领导，听党话、跟党走的当代好青年，引导团员青年树立正确的世
界观
、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，传承五四精
神，凝聚中国力量，为实
现“中国梦”而奋斗。明确自身责任与担当，
时刻锤炼师德品格，开拓创新，锐意进取，
为学校的发展、学生的成
长贡献力量。
学习五四运动精神，就要做有理想信念的青年教师。理想信念，
是青年教师的人格基石。我们常说，教师是人类文明的传递者、学生
人生道路的
引路人。无数实践证明，有什么样的教师，就有什么样的
教育
;
有什么样的教育，就有什么样的学生。一个抱有理想信念的青年
教师，才有可能在
孩子的心中播下理想信念的种子。尤其是在价值取
向多元的时代，我们青年教师要以理想
信念为基，用自己远大的志向、
纯粹的心灵、高尚的节操，为莘莘学子把好人生的“总开
关”，扣好
人生的第一颗“扣子”，这样才能为党和国家事业造就大批理想远大、
信念坚定的合格人才，才能为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的
生
力军。
学习五四运动精神，就要做 师德高尚的青年教师。高尚的师德是
一流师资队伍的第一要素，是教师把自己的才能用于
教书育人、为教
育事业自觉奉献的根本保证。教师的职业特性和角色价值决定了教师
必须是全社会道德高尚的人群，一名合格的教师，首先应当是道德上