大学教师试讲-大学教师试讲
大学毕业生毕业自我鉴定范文
篇一
四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了
,发现自己也反大成熟了好多。四年来点点滴滴
的磨
练
成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌,值得你记住一辈子的。我不怕苦,
我只是怕
我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努
力
着,一直在努
力。
刚上大一的时候,学校有好多的社团可以加入,比较好的就有广播站、学习部等。由于自
己的
害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法
,就是不在学校
社团难道
就不能发展自己了吗
?
难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗
?
就这 样
机会与我擦肩
而过。当我清楚知道加入社团的好处的
时候,我其实也不是很后悔,而是自
己默默的在心里发
誓,做一名学生也要出类拔萃。
p>
没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利
p>
用课
余时间去外系旁听学习,虽然没有他们专业,但总比普
通学生多学习了一点。就这样
我不放弃
任何学习的机会
,有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学,所以
我就拼命的学< /p>
习,人家都说“学习能改变命运
,也许我就是冲着学习的优 秀能祢补我的不
足吧。所以在大一
的下学期我就通过了
英语四级考试,我也正准备着向高一层次发展。也
准备考一些对我以后发
展有用证件。
当然我也不放弃在假期和空闲时
I'
p>
可去社会实践来提高
自己,
比如去苏宁打工 ,
去
一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟,也使我对社
p>
会有了更深刻的认识。
我的优点是诚实、
热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来
要求 p>
自己的,答应别人的事一定按吋完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与
同学和老
师相处得很好,而且也很受周圉同学的欢迎,与许多同
学建立起深厚的友谊。在
学习知识的同
时,我更懂得了
,考虑问题应该周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头
蛇尾,做事从来都< /p>
是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此
< /p>
,
我把自己的意志视为主
要因素,
相信只要 有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不
是别的什么人,< /p>
而是我们自己。
这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地
珍贵的三年大学生活接近尾声,特此总结一下大学三年的得失,从中继承做得好的
方面改
进不
足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为
了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程
中收获了很多。首先是我端正了学习态度
O
在
我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白
p>
了,大学
第
1
页共
5
页
仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命 的学习,
我也打消了初衷,
开始大
学的学习旅程 。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中
时填鸭式那样,而是
一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不
够的。这就要求在课
下练习巩固课堂上所学的
知识,日
积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学
习方法同时注重独立思考 。要
想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法
p>
。但说起来容易做起来难,我换
了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂
的地方能勤
于请教。
在学习时,以“
独立思考讨乍为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是
学< /p>
到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌
p>
握一种
新的技术知识,
我认为这对于将来很 重要。
在学习知识这段时
I'
可里,
立了浓冯的
师生情谊。老师们的谆谆
教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,
也建立了良好的
< p>学习关系,互帮互助,克服难关。现在我己经大三,正在做毕业设计,更
锻炼了自我的动手和
分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我
崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反
省且
努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和儿本完善人格的书,对自
己有所
帮助,越
来越认识到品行对一个人来说是多么的
重要,关系到是否能形成正确的人生观世
界观。所以无
论在什么情况下,我都以品德至上來要求自己。无论何时何地我都奉行严于
律己 的信条,并切
实的遵行它。
冋顾三年,
我很高兴能在同学 有休
I
难的时候曾经帮助过他
们,相对的,在我有困
难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到,与其说
品德是个人的人品操行,不
如说是个人对整个社会的责
任。一个人活在这个世界上,就得
对社会负起一定的责任义务,有
了高尚的品徳,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中
实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学三
年小,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践
。参
加校内的活动可以认识到更多的同学,
也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会
< p>,
锻炼了自
己的交际能力,学到別人的长处,认清
自己的短处。此外,还当过班上的组织
委员,对自己既
是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做
过家教 、志愿者、推
销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是
能很
好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣
,尤其是排球。
在三年
Z
后的
今天,我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球,起步比较迟,可
进步 很快,每
年的排球赛我们都获得了好成绩,为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体,
p>
而且增强了团队精
神和集体荣誉感。
p>
通过三年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思
p>
想变
第
2
页共
5
页
西安航空航天大学-西安航空航天大学
石家庄的大学排名-石家庄的大学排名
大学排名单-大学排名单
普通大学考研-普通大学考研
中国人民大学公开课-中国人民大学公开课
中山大学考研专业-中山大学考研专业
上海交通大学 教务处-上海交通大学 教务处
大学毕业学分-大学毕业学分
-
上一篇:【精选】大学生个人毕业自我鉴定范文
下一篇:大学生毕业登记表自我鉴定怎么写