中山大学自考大学生创新创业精选

大学生创新创业精选

大学生创新创业精选篇一

矫健的苍鹰扇动着双翅，

无畏的目光点亮前行的道路。

呼吸一口新鲜的空气 ，

让久储的梦想复活，让我们一起飞翔

!

职专三年得到的不仅是一张文凭，

更 多的是应该是知识和能力的增长。

作为

一名职专毕业生，毕业也不仅仅是 一条“谋职“路可走，同时还有考研、留学、

但是你有没有想过创业呢

?

别以为自己两手空空，白手起家，其实资本就在你的

脑袋里

!

职专毕业生，白手亦可起家

!

创业是每一个职专毕业生必须拥有的一段经历，

它使我们在实践 中了解社会、

在实践中巩固知识

;

创业又是对每一位职专 毕业生专业知识的一种检验，它让我

们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，

既开阔了视野，

又增长了见识，

为

我们以后进一 步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

考虑创业已经很久了，

看了关于这方面的资料已很多。

对自己的将来已经有

了很充分的打算。在中国，创业，有很多好的项目，可以说， 任何一个小的在小

的再不起眼的东西，如果真的干好了都会成功的。中国就是这样，地大 物博，什

么都充满着商机。

我们看看，

北京这么繁华的城 市，

做那些那买卖的都是外地人，

比如擦皮鞋、买冰棍什么的，在北京本 地人看，都是让人瞧不起的，都是让别人

看做是有点下贱的东西，

下贱的 买卖，

但在他们眼里这确实自己崇高的事业，

毕

竟他们要 某生，

既然要生存就得拉下脸强忍着劲干。

不排除机遇和运气，

单 就是

他们自己的毅力和信念，

都是他们以后成功最大的法宝了。

然而后来，

他们真的

有成功的，这就是福，这就是当初他们不干人 后，做出的抉择。这也就是中国市

场之所大的最好的表现。

蒙牛集团的老 总牛根生，

当初有什么，

当初是如何起家

的，非常的辛苦 ，穷孩子呀，

50

块钱被卖到城里，后来一步一步的开始了自己

< br>的人生打算。看每一个例子，无不体现着各个商机的存在。

中国人说：

“塞翁失马，焉知非福”在每一个失败中都含有成功 的因子，我

相信从失败中学到的东西，要比成功中学到的东西多。

会计本来就是烦琐的工作。

在学习期 间，

我曾觉得整天要对着那枯燥无味的

账目和数字而心生烦闷、

厌倦，

以致于登账登得错漏百出。

愈错愈烦，

愈烦愈错，< /p>

这只会导致“雪上加霜”

。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做 越觉

乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味

自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一

样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸

!

作为自身而言，

处在这个与时俱进的 经济大潮时代，

作为一名财会专业的学

员，在校学习期间应更好的学好财 会专业里的专业知识，打好理论基础

;

在财务

实习的时候 按要求认真参与每一个实习的机会，

总结实际操作中的经验和积累学

习中 自身的不足，

密切关注和了解会计工作发展的最新动向，

为以后即将从事的

会计工作打下坚实的基础，

当自己走出校园，

成为一名名副其实 的财会专业人才，

在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地，

让自己的 所学为社会经济作出自己

应有的贡献。

罗马并非一日建成，

成功更非一蹴而就。

为了自 己，

为了在毕业以后找到好

的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了 。一起努力吧

!

只有全心奋斗，才

有满心收获。

唯愿青年朋友们能学业有成，

创业有备。

成功永远属于敢于创新，

不懈奋斗

得创业者

!

大学生创新创业精选篇二

随着我国市场经济的建立和完善，

经济全球化不断深进，

科技进步日新月异 ，

综合国力竞争日益激烈。

高校毕业生就业制度改革的不断深进，

现在毕业生就业

实行在国家。

随着我国市场经济的建立和完善，

经济全球化不断深进，

科技进步日新月异，

综合国力竞争日益激烈。

高校毕业生就业制 度改革的不断深进，

现在毕业生就业

实行在国家方针政策的指导下，

在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办

法，因此，在高校开设就业指 导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使

其顺利走上工作岗位，有着重要的意义 。

1

开设大学生就业指导课的目的

“大学生就业指导课”

主要是对学生进行比较系统的择、

就业思想和技巧的

教育。

通过对本课程的学习帮助学生正确地把 握目前就业市场的需求形势和国家、

各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求 确立就业期看和就业心理，

树立正确的择就业观念和就业取向，

了解大学 生就业程序，

把握一定的就业技巧，

以保证毕业生顺利就业。同时，进行 相关的职业知识、道德、素质教育，使学生

了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技 能，

尤其是了解独立创业必须具备

的素质和能力，使学生在毕业后能够进 行独立创业，为国家排忧解难。

1 .1

指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目

标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。

并在此 基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，

并逐步确立职业生

涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。

1.2

指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念 高校学生接受

的是专业化教育，

将来面临的就业方向与所学专业密切相关 ，

因此，

很有必要通

过大学生就业指导课的学习进一步的 了解所学专业及职业的发展方向和趋势。

帮

助学生树立公道的择业观念，

使学生萌动的、

安闲状态的求职期看，

上升为实在

的、自为状态的择业行为

;

鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建 设最需

要人才的边远地区、

县和乡的基层中发挥自己的特长，

达到人才

资源的公道配置。

1.3

指导学生正确把握目前的就业 形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市

相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是 国家为完成一定历史时期的任

务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动 准则，

它将根据国家

政治经济的变化而不断调整

;

各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结

合本地区、

本 部分的实际制定相关的就业政策。

因此，

毕业生就业工作是一项政

策性很强的工作。

毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

1.4

指导毕业生把握求 职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校

园的第一步，面对着社会上形形色色 的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，

来完成就业。

由于高校毕业生 刚刚结束学生生涯，

开始职业生活，

社会经验的不

足，< /p>

在面临求职抉择是，

他们经常无所适从。

而一个人的发展和成才在相 当大的

程度上取决于他的职业。

大学生就业指导课就是给毕业生提供了一 些解决求职对

象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

1.5

激励学生以新的姿 态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会