广州大学大学自考-广州大学大学自考
大学生创新能力概论模拟试卷
（
A
卷
）
一
、判断题（正确的划
√，错误的划×，
共
5
小题， 每小题
2
分，共
10
分）
1
、要完成创新活动，不需要逻辑思维的介入和参与。
（
）
2
、
“鲁班由于手被叶边带刺的茅草划破而想到发明锯子”的事例属于联想思维。
（
）
3
、知识是创造能力的重要组成部分，知识多的人其创造能力就一定强。
（
）
4
、你想检索完整的专利文献资料可以在中华人民共和国国家知识产权局的网站查询。
（
）
5
、
1941
年，美国人奥斯本提出了一种重要创造技法 智力激励法，成为创造学诞生的标志。
（
）
二、选择题（共
10
小题，每小题
2
分，共
20
分）
< br>
1
、创新思维（
）
。
A
．等同于逻辑思维
B
．能产生新颖性思维结果的思维
C
．就是幻想思维
D
．就是灵感思维
2
、下列说法中哪一个符合希望点列举法。
（
）
A
．
“南极企鹅”不能飞
B
．
“南极企鹅”浑身是宝
C
．
“南极企鹅”应该有热带生存能力
D
．
“南极企鹅”已注册商标
3
、判断违背头脑风暴法实施原则的是（
）
。
A
．即时评判
B
．以量求质
C
．自由畅想
D
．限时限人
4
、以下
5
个词语有
1
种与其他
4
种差别最大，它是（
）。
A
．核能
B
．汽油
C
．太阳能
D
．煤炭
E
．天然气
5
、
彩虹对拱桥说：
“你的生命比我长久”。
拱桥对彩虹说：
“你在人们的记忆中是永恒的”。
对上述两个材料的共同点认识错误的是（
）
。
A
．都是拱形（形状）
B
．都是长久的（时间）
C
．都看到了对方的长处和优点（品质）
D
．都否定对方
< p>
6
、
_________
对于
___ _______
就像导线对于电流一样。
（
）
把以下四组词语中你认为恰当的一组挑选出来，填写在括号中。
A
．光纤、光
B
．电话、线路
C
．闸门、水
D
．草原、马
7
、就解决某一问题，创新思维的一般规律是（
）
A
．先发散后收敛
B
．先收敛后发散
C
．左脑发散右脑收敛
D
．先集中后发散
8
、不带头、不冒尖的心理状态属于（
）思维障碍。
A
．自卑型
B
．直线型
C
．从众型
D
．麻木型
9
、看右边例子写右边句子：
例如：鸟长着两只脚，
请写出：鸟是有羽毛的，
猫头鹰长着两只脚，
蝙蝠没有羽毛，
所以猫头鹰是鸟。
所以蝙蝠
。
10
、思维的流畅性是指发散思维提出设想或答案的（
）
A
．数量多少
B
．灵活程度
C
．与众不同
D
．质量高低
三、列举题（共
5
题，每题
2
分，共
10
分 ）
答题要求：每题答案不能少于五种，其中有独特性的得
1
分。
1
、试列举出头发的各种用途。
2
、你想要变得凉快些，可以怎么做？
3
、
A
能够牵动
B
，如： 火车头能够牵动列车。写出另外
5
种
A
能够牵动< /p>
B
。
比赛能够牵动人心
爱斯基摩犬能够牵动雪橇
马能够牵动马车
驴能够牵动磨
牛能够牵动犁
4
、列 举
具有“开”“合”功能的事物
。
< p>
5
、假如
世界上所有人的模样一样，会出现什么情况？
地球爆炸．
社会爆炸．
腾寻爆炸．
就是爆炸啦．
认不出祖辈
- -
认不出爸妈
- -
认不出手足
- -
认不出爱人
- -
不需要镜子
- -
四、技法应用题
（共
5
小题，每小题
6
分，共
30
分）
1
、用缺点列举法提出“台灯”的缺点与不足，并提出改进方法。至少< /p>
5
种。
2
、从逆向反转的 角度思考已知事物的相反事物，将结果填写在表内。
已知事物
例：吹风机
过街天桥
话
筒
发
电
机
火灾时周围温度升高
加热使水分蒸发
相反事物
吸尘器
3
、在保留以下主体功能不变的情况下，加上其它附加物，
以扩大其功能，把结果填入表 内。
主
体
示例：手表
地球仪
电视机
梳
子
黑
板
附加物
日
历
改进后的名称
带日历的手表
水
瓶
4
、奥斯本检核表法是以提问方式启 发人发现问题，并从中找到创新点。请你
任选
5
种
提
问对自行车进行创新开发，并写出产品的名称。
序号
提问方式
1
2
3
4
5
6
7
8
9
能否他用
能否借用
能否改变
能否扩大
能否缩小
能否替代
能否调整
能否颠倒
能否组合
创新思路
创新产品
5
、形态分析法是将需要解决的问题分解为独立要素，列出每个独立要素可能 的形态种类，
然后将各要素和形态进行组合的创新方法。
用形态分析法提 出一种新的
禁止吸烟警示牌
的
设计方案
。
要
素
形
态
示
例
1
2
3
4
形
状
方形
材
料
铁皮
文字内容
吸烟有害健康
组合方案：
形状：
材料：
文字内容：
五、案例分析题（共
2
小题，第
1
< p>小题7
分，第
2
小题
8
分共
15
分）
1
、某汽车公司已经研发成功了压缩空气汽车。该车的引擎动力是靠压缩空气来推动，而不
是一般的汽油。车内采用一台压缩机，低速时，引擎可单独靠空气来驱动，车是零废气；高
速时，
就要汽油来加热空气室，
让空气能更有力的推动活塞，
因为要用汽油，所以会产生一
些废气，
但这些废气经过压缩机又 回到储汽缸，
供低速时使用。
车体由玻璃纤维和泡沫塑料
组成，
内部有六个座位。
仪表板采用一台内嵌式电脑，用来显示速度和引擎转速，
还能用来
导航、播放多媒体和通讯。
请阅读案例，找出这台“气动车”的多个创新点。
2
、义乌市有一家在
8
毫钱的利润空间里 造就成世界最大的吸管企业的公司
----
双重吸管公
司
。
这家公司的新产品就是大街小巷到处可见的饮料的那种塑料吸管。
一根细细的吸 管，
销
售价约
8
厘钱
,< /p>
，利润约
10%
，也就是只有
8
毫钱 。这家企业千方百计节约成本，提高质量，
增加品种，开发出多种规格的物美价廉的吸管
,
，然后在互联网上发布了自已的产品介绍，
结果有许多
外商前来订货。公司经理说，
,
正因为产品不起眼，别人不屑于生产，
< p>“双重”反
而做到了最大。如今每天有
2
个集装箱共
8
吨的产品从这里运往世界各地，义乌市市长说，
其实，
义乌这里有许多这样的企业，
他们的产品就是针头线脑、纽扣拉练之类，但都有很 好
的效益。
（
1
）
“双重”公司为什么能在
8
毫钱的利润空间 里发展起来？
（
2
） 义乌市的许多企业有很好的经济效益，说明了什么道理？
六、综合设计
题（共
1
小题，共
15
分）
设计一种益智玩具，要求具有
5
种以上的功能，外观 新颖，娱乐性强，并能够启迪孩子
的智慧。画出草图，标明功能和原理，写出
字以内的说明书。
大学生创新能力概论模拟试卷
（
B
卷）
一、
选择题（共
10
小题，每小题
2
分，共
< p>20分）
1
、当进行创新 活动时，思维主体从要解决的问题出发，多方向、多角度、多侧面扩大思考
范围这是
（
）
A
、逻辑思维
B
、辨证思维
C
、形象思维
D
、发散思维
2
、天然煤气一般是没有 臭味的，煤气厂为了人们安全使用煤气，就特地在煤气里加入了一
点硫醇等加臭剂，这样
：
（
）
A
、煤气销路就好了
B
、煤气漏气就容易让人警觉
C
、煤气就不容易漏气
D
、人们就不会中毒了
3
、从创新技法的角度看，
“诸葛亮会”属于（
）
。
A
、列举法
B
、头脑风暴法
C
、组合法
D
、设问法
4
、以下各词，哪一个与众不同？（
）
A
、书房
B
、冰屋
C
、办公室
D
、教室
E
、厨房
5
、将铅笔与橡皮粘在一起发明出橡皮铅笔是运用了哪种思维？（
）
A
、侧向思维
B
、发散思维
C
、辐辏思维
D
、组合思维
6
、
__ _______
对于
__________
就像导线对于电流一样 。
（
）
把以下四组词语中你认为恰当的一组挑选出来，填写在括号中。
A
、光纤、光
B
、电话、线路
C
、闸门、水
D
、草原、马
7
、就解决某一问题，创新思维的一般规律是（
）
A
、先发散后收敛
B
、先收敛后发散
C
、左脑发散右脑收敛
D
、先集中后发散
8
、不带头、不冒尖的心理状态属于（
）思维障碍。
A
、自卑型
B
、直线型
C
、从众型
D
、麻木型
9
、看右边例子写右边句子：
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