大学师生情-大学师生情
实用标准文案
崭新的理论体系引领新的创造
带着怀疑的目光在无尽隧 道中潜
行听到涛声以为出口在即而其可能导入另一个新迷宫
数学有解的方
程是否都对应着一个真实的物理世界
四把火炬
理性思维
逻辑推演
数学运算
实验规则
创造的产品
Product
创造
能力体现于发现与发明
提出创造性概念
完美仅存在于追求过程之
中创新空间永存
仅靠逻辑推理数学演绎无法实现
命题多来自实践
是一定历史阶段的产物
新的自然现象的揭示
观察自然了解自然再
现自然
演绎自然预测自然利用自然
证明前人的命题
猜想科学假设
直觉离不开科学实验
数学是自然哲学而不是自然科学
对科学假设
真伪判断
真理相对性它都有适用范围寻找其边界
如弱相互作用宇
称不守恒
发现与发明导致技术和工艺突破
核心技术突破改变历史
它是发现和发明的归宿
科学家工程师能工巧匠是推动社会进步的三
驾马车
能工巧匠的贡献
15
世纪海上航行通过测量北极 星高度确定
纬度经度测量一筹莫展
1530
年弗里西斯
G Frisius
荷兰提 出利用船
内时钟指示的原出发港时间和在船所在地点从太阳高度测出的当地
时间两者之差可算出两地经度差每差一小时经度相差
15
度
< p>当时在
温度湿度重力变化不停颠簸转弯航行中没有精确的钟表二百
多年海
难不断
1735
年英国木匠约翰 哈里森作出第一台航海钟三个月内只
差了五秒钟准确的经纬度测量成就了英国的海上霸业
创造环境推动
Press
政治经济军事发展需求
教育科研开发体制与结构
政策激励
机制等
小
结
创造能力培养的基础还是在于对已有知识的 系统全
面深刻的掌握这样才能真正站在巨人的肩上有所发现
创造出于思索
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成功出于勤奋
科学理论体系的客观真理性不能单纯靠科学本身来判
定实践是检验科学理
论和客观真理的最终标准
谢
谢
交叉与组合能
力
p>
凡能自由想象并把互不相干的各种观点结合起来的人就
是最勇敢最有创造性的
实验者
思维活动中最困难的是重新编
排整理一组熟悉的资料并
且摆脱当时流行的理论从不同角度着眼看
待它
H
Buuerfield
这种交叉组合作用似乎是创造性思维的本质特征
爱因斯坦
交叉创新
领域交叉炼油煤化工冶金化工
行业交叉硫酸法
钛白湿法磷酸通过稀硫酸磷矿石
技术交叉反应分离以反应操作达到
分离目的
学科交叉生物化工生物酯作催化剂
大爆炸宇宙论
伽莫夫
George
Gamow
1904-1968
于
20
世纪
40
年代提出
大爆炸模型
根据是
①
河外天体元素光谱谱线有系统性的谱线红移红移与距离
成正比若用多普勒
效应解释必有大爆炸产生
②
球状星团同位素测
得年龄都在宇宙温度降至几千度后产生短于
150
~ p>
200
亿年
③
许< /p>
多天体氦丰富度为
30
%左右为宇宙早期高温时产生不能用 恒星内部
核反应解释
④
1965
测得宇宙背景辐射温度约
3K
与大爆炸宇宙论
假设说推算值相符合但在解释星系形成均匀各向同性的起源等方面
尚有困
难
因大爆炸宇宙模型
1978
年彭齐亚斯和威耳 逊获诺贝尔奖
而伽莫夫已于
1968
年逝世
大分子三维排序可作遗传基因信息传递
的物质基础
测出
DNA T
胸腺嘧啶
A
腺嘌呤
C
胞嘧啶
G
鸟嘌呤
四
种碱基数目相同
蛋白质结构α螺旋排列
DNA
双螺旋结构的确认
1951-1953
最初采用碱基同配
A-A
C-C
T-T
G-G
最终模型
糖
-
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磷酸苷螺旋骨架
T-A
C-G
碱基配对
薛定谔
E
Schrodinger
《生命是什么》
1944
E
Chargaff
和
RD
Hotchkiss
色层分析
1948
鲍林
L
C
Pauling
X
射线衍射
1950
弗兰克林
威尔金斯
DNA
X
衍射照片
1951
J
Donohue
的批评
1953
沃森
J Watson
克里克
F Crick
《自
然》
4356
期发表
maxbook118com DNA
脱氧核糖核酸双螺旋结
构
的
发 p>
现
T
-
胸
腺
嘧
啶
A
-
腺
嘌
呤
C
-
胞
嘧
啶
G
-
鸟
嘌
呤
FRANKLIN
和她的
X
光衍射图片
蜜蜂基因组共有
236
亿个碱基对
人类基因组的碱基对要比蜜蜂多十倍以上
基因测序的直接应用
全
基因组关联研究
GWAS
已查明心脏病糖尿病癌症自身免疫病人
常见
DNA
变异
对精神病哮喘老年痴呆骨质疏松等症也可能出
现变异
千人基因组计划
已确认了
1500
万个基因变种可能通过
对人类遗
传密码正确排序的比对
对理解引发疾病的复杂遗传环境因
素随即突变等各因素作用有意义
对早期筛选高危人群和治疗更有针
对性
人造生命细胞
synthia
k
·文特尔团队
将山羊支原体的内部挖
空注入覃状支原体的
DNA
使新的支原体自我繁殖
植入的
DNA
片段
包含的
850
个基因人类的
DNA
有
20000
个基因
可用制造特定藻类
吸收
C O2
加速
疫苗食材新物质合成
可对自然生物多样性和制造生
物武器
造成威胁
研制出一个完全由人工合成的基因
体所控制且可
自我复制的细胞是
一种彻底的基因工程还不能称合成
细胞
交叉领
域的成就
从多学科联合探究入手
诺贝尔自然科学奖统计
时间段
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获奖项数
交叉学科数
比率%
1901
-
1925
69
25
3623
1926
-
1950
74
26
3514
1951
-
1975
96
41
4291
1976
-
2000
95
45
4737
∑
334 137 4102
观察力
Observation
对小概率现象的观察
对平淡无奇事物的注意
对交叉领域的观察
对跨尺度现象的观察
善
于发现已有理论与实践的矛盾
勇于挑战传统理论坚持反复完善
对
小概率现象的观察
2002
年诺贝尔物理奖关于中微子的研究
利用ν
e
37Cl
→
3 7Are-
反应
发现太阳的电子中微子ν
e
丢失了
23
发现
丢失的原因是ν
e
电子中微子→
νμ
缪子中微子 说明中微子存在震
荡现象进而证明了中微子有质量
通过
maxbook118com
哲伦星云
中超新星爆发百年
一遇典型的小概率事件
Koshiba
测定了中微子质
量
的大小
由此
Koshiba
获得
2002
年
12
的诺贝尔奖
对平淡无奇事
物的观察力
1930 p>
年
HPines
在分析石油裂解产物中不饱和烃含量时
用与
H2SO4
反应测烯烃生成酯后进入水相的量油相减少
长时间放
置发现油相反转增加未被重视
1932
年申请专利
UOP
异丁烷+正
丁
烯
高
辛
烷
值
汽 p>
油
1940
年产业化高辛烷值汽油运到英国用于二战
HFH2SO4
烷基化
对偶然出现事物的观察力
生物学家弗莱明
A Fleming
美注意到窗外
葡萄球菌致命病菌培养皿被污染出现被分解的透明斑块
能抑制葡萄 p>
球菌生长的是青霉菌代谢产物青霉素是楼上一位学者研究青霉菌时
飘
落下来的该论文
1929
年发表
1939
年生化学家钱恩
E B Clain
英
和弗洛里
H
W
Florey
英注意到该论文分离出青霉素晶体证实其疗
效且对人毒性小
1940
年美军方介入开发了大规模深层发酵 技术这
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一突破从二战至今抗生素拯救了无数人的生命也为当今发展生物技
术打下基础
对跨尺度现象的观察力
从个体尺 度厘米尺度水蚤在水
面滑行壁虎在天花板上爬行难以解释
从纳微尺度水蚤脚底的纳微米
毛刺可滞留气泡使它踏着气泡浮于水面
壁虎
脚底的纳微米毛具有活性细胞组
织靠分子间作用力实现在任意表面
上的黏附
都是跨尺度行为交互作用的例子
壁虎脚底毛的微结构及
黏附力
观察力
德国著名内科权威约翰舍莱恩医术高超启发式教学
世
人
称
颂
称< /p>
好
医
生
需
要
具
备
两
种
品
质
敏
锐
洞
察
力
锲而不舍的钻研能力
称当时诊断糖尿病严重度时最好亲尝尿液
舍
莱恩亲自用手指蘸了一下再舔一下问谁愿跟着做学生们表现不同
勤
奋的学生照样作了舍莱恩说你们确实有执着钻研的精神但是
辨证
的思维能力
气固流化床反应器
细粉悬浮与气流之中进行化学反应
出现气泡
气泡使气流短路
床层压力被动加大
细粉夹带增加
一分
为二合二为一
辨证的思维能力
气泡出现使气流通量成数十倍增加
而细粉仍保持较高浓度
尾涡使粉体强烈混合温度浓度均匀
晕层中
气体与细粉密切接触发生反应
运动中的气泡
结论理想的流化床反
应器气泡必不可缺
但要使它保持尽量细小而不断更新
气泡
尾涡
晕层
风险承受力
幼童在学习行走说话等过程依靠尝试修改再尝试 p>
直到成功的方法以出色创造性方式认识世界
成年人面对新事 物时首
先以前人理论公式经验来规范据以进行实践确实提高了成功的把握
这一过程却也是风险承受能力下降洞察原生新事物能力衰退的过程
学习实践乃是真实知觉和创造过程的本质
创造发明中直觉的作用
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下意识所形成的大量组合中大多
数是乏味的无用的其中只有若干组
合是和谐的美的有用的会激起我们的直觉
直觉驱动理性思维根据直
觉而深入思考求索
理性思维引导直觉直觉非凭空而来源于经验与思
维理性化
逐渐形成具体假说而实际看到的也许只有模糊的暗示
科
学
创
造
如
同
艺 p>
术
创
造
一
样
都
不
可
能
通
过
精
心
组
织
而
产
生
Perutz
爱因斯坦
70
岁自述中说 他选择物理而非数学是因为在这一
领域易识别出那种导致深邃知识的东西而把其他许多东
西撇开不管
从浴缸中的旋涡在北半球是反时针到发现北半球台风也是反
时针旋
转
科学创造不是纯理论主义的更可能是理性与非 理性逻辑与情感的
奇特结合
彭加
勒
法国科学家
坚持力细胞癌基因的研究
1910
年
Rous
发现鸡肉
瘤一
种瘤细胞裂解物经除菌滤器后注射到正常鸡体可致癌首次提出
癌变是病毒
RSV
引起到
60
年代初被广泛接受
1966
年
85
岁的
Rous
< br>获诺贝尔奖
Temin
发现是
RSV
在诱导细胞癌变时可将自己的遗传
信息稳定地传递给正常细
胞黑子水谷证明存在逆转录酶可用
RNA
为
模板合成
p>
DNA1975
年获诺贝尔奖
Bi shop
创立癌基因理论即正常
细胞都带有能导致自己癌变的基因它有控
制细胞增殖等作用一旦受
病毒感染化学致癌物作用使这些基因突变引发细胞癌变
1989
年获诺
贝尔奖
科学家融入社会的能力
尼特斯拉
Nikopa
Tespana
南斯拉
夫科学家
1884
年受雇与爱迪生当时爱迪生发明的直流电力系统由
于传
输耗损大传输距离仅
12
公里而承诺如能解决这一问题给予
5 p>
万
美元奖励
特斯拉经过研究提出了多相交流 电力系统时爱迪生回答是
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你不懂我们美国人的幽默爱迪生的食言使两人关系破裂
特斯拉的成
就还有扩音器电子汽车点火器等等
1943
你 那美国最高法院裁定发明
无线电应属于特斯拉而不是伽利尔摩马可尼
< /p>
由于爱迪生有强大的社
会资源和社会影响力被塑造成《全民偶像》特斯拉人
为的被贬低
1915
你那特斯拉与爱迪生同时因在电力 系统上的贡献有可能被授予
与诺贝尔奖时但两个人同时拒绝
创造发明的心理动机-好奇心
好
奇心
Curiosity
怀疑的心理遇事问清楚来龙去脉
求证的心理付诸验
证的心理
求知的心理探求真相发现因果关系
求新求变的心理力图
改变现状而进入创造发明之门
爱因斯坦我没有特殊的天赋我只有强
烈的好奇心
创造发明的心理动机-事业心
事业心
Ambition
追求
成功的心理通过努力实现自我信念
为社会奉献心理为他人为社会服
务鞠躬尽瘁
为国家集体个人追求名誉的心理以确立威望
追求效益
效率使国家集体个人获利
追求唯美的心理实现不断改进
竞争心理
创造记录卫冕心理
创造历程
Process
准 备期
Preparation
从小的
熏陶到知识的积累<
/p>
孕育期
Incubation
目标定位后的思考过 程
爆发
期
Illumination< /p>
答
案
发
生
于
突
然
之
间
百
思
不
< p>解甚
至
在
想
style='color:black;background-color:#A0
FFFF'>
放弃
瞬间
豁然开朗
验证期
Verification
验证其是否真 正具有创造性进行系统
完善过程
人文科学有助于开拓视野
形成思维的整体性
养成批判意
识增加想象力
超越传统规范
培养宽泛广博触类旁通交融互补的综
合思维
创新特征
自然科学创新
工程科学创新
艺术创新
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寻找个性释放流派探求
新发现
原有发现
相互包容并行不悖分别界
定
经典力学宇称守恒属于宏观世界
量子力学宇称不守恒属于微观
世界
新发明
原有技术
破坏性替代性的结果
电话
电子邮件
电报
驿站
媚俗
华丽排场
高雅
恬淡
淳朴
矫情
奇特
怪异
病态
金鱼
猩猩派画家
工程教育要培养
创新思维想象力和思辨力
抓住精髓不
纠缠枝节的能力
恰到好处的精度朴素原理
科学双刃剑特性最终体
现于工程要有道德修养
经济学视角在优化资源配置最低资源能源环
境代价下追求最大经济效率与效益
p>
科罗廖夫
[
俄
] N-1
火箭
1000
万
磅推力
32
个喷咀
冯布朗 p>
[
美
]
土星五号登月火箭
150
万磅推力
4-6
喷咀
以新理念引领研究与开发
时空尺度的大跨越
数学物理学化
学系统工程学生物学的强交联
物质能量信息的传递和转化集成
认
知过程和思维方式的三次变革
p>
亚里士多德的演绎法从形式逻辑三
段论法演绎给知识以普遍的理论基础
如大前提金属导电
小前提铁是金属结论铁能导电
培根的归纳法科学研究从观察和实
践出发逐级登攀从特
殊事例上升到较低公理多级归纳最后上升至普
遍公理
爱因斯坦的直觉法从特殊到一般是直觉性的从一般到特殊
是逻辑性的单纯
推演发现不了重大科学原理
演绎归纳直觉的综合
运用实现原创性科学发现
创造力
Creativity
的定义
创造的能力是
艺术的智力的发明才能
创 造力是根据一定目的任务在脑中创造出新
技术新产品形象并使之实现的过程
心理学家雷夫达尔创造力是人产
生任何一种形式的思维结果的能力这
些结果是新颖的是产生它们的
人事先所未能预料的
创造的
P4
要素
创作者
Person
较着重创作者
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的人格特质
创造历程
Process
着重创作者的心理历程
创造产品
Product
着重创作者的作品
创造环境推动
Press
着重个人与环境的
< br>交互作用
创造者
Person
的人格特质
创造力人人皆有创造性行为却
并非人人都具备
创造力须有充实得知识与经验背景但知识不等同于
创造
创造需要天才但智力最高不等于有创造力
善于创造的人之人 p>
格素质想象力联想力观察力好奇心变通力
创造行为特征
创
造发明不等同于
高知识高智力是多因素的综合可能发端于微末之处
最简单的可能是最好的
光学玻璃透镜制造专利
第一次世界
大战潜
艇技术的推动俄国要求向英国购买透镜玻璃制造中关键专利
经过盟国政府间交涉耗费了重
金购得专利说明书仅一句话在反应过
程中不停地搅拌气泡即可除尽
p>
某杂志杜撰的笑话美国航天局
用十年的时间数十亿美元开发了一种在无重力条
件下不漏水的记录
用笔以后发现俄国一直用的是铅笔
想象力
Imagination
想象比知
识更重要
爱因斯坦
臆测性想象指未曾实际经历根据片断资
料推断而创造构想
创造性想象根据确定目标无中生有
构造性想象
根据多要素如用途机能效率精密程度综合而成
替代性想象欲改良已
有事物地不合理不方便之处
想象力
Imagination
臆测性想象
α
L
α
臆测性想象全新臆推
地球直
径的测算公元前三世纪亚历山大
图书馆长埃拉托色尼利
用在阿斯
旺小镇日光直
射地面的同一时间测亚历山大
市阳光倾角计算
出地
球直径
R
=
6378
千米
α=
7o
L
=
779
千米
想象力创造性想
象
创造性想象无中生有
如可降解塑料的制造
采用在普通塑料
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桑佛德大学-桑佛德大学
天使大学-天使大学
普林斯顿大学录取-普林斯顿大学录取
加尔文大学-加尔文大学
浙江大学金融学-浙江大学金融学
武汉的大学有哪些二本-武汉的大学有哪些二本
南昌大学青山湖-南昌大学青山湖
复旦大学北区-复旦大学北区
-
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