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比尔盖茨领导力成功案例分析
-
王雷< /p>
世界首富
——
比尔
?
6
?
1
盖茨领导力成功案例分析
姓名
专
业
课程名称
经理心理学
联系电话
电子邮箱
授课教师
王鉴忠老师
完成日期
2011
年
1
月
27
日
分数
摘
要
比尔
?
6
?
1
盖茨
2001--2 007
年蝉联世界首富
2008
年排名世界第
三
2009
年又一次成为世界首富
2010
年 以微弱劣势降至世界
第二。
他是一个天才
13
岁开始编程并预言自己将在
25
岁
成为百万富翁他是一个商业奇才独特的眼光使他总是能准
确看到
IT
业的未来独特的管理手段使得不断壮大的微软能
够保持活力他的财富更是一个
神话
39
岁便成为世界首富并
连续
13< /p>
年登上福布斯榜首的位置这个神话就像夜空中耀眼
的烟花刺痛了亿万人的眼
睛。
比尔
?
6
?
1
盖茨的一生充满了
传奇色彩那么作为微软公司的创始人是什么使得微软
和盖
茨取得了今天辉煌的成就呢那么本文就要对微软公司的发
展
和比尔
?
6
?
1
盖茨非凡领导等众 多方面加以分析和研究。
本文共分六大部分进行系统的研究。第一部分
详细的对微软
公司的发展进行介绍。第二和第三部分分别对比尔
?
6
?
1
盖
茨的领导力特征和人格
特征进行了进一步的阐述。在第四部
分介绍了比尔
?
6< /p>
?
1
盖茨的个人成功秘诀和启示第五部分总
结了盖茨的经典管理。在最后一个部分里列举了盖茨的经典
管理思想和人生语录。
关键词比尔
?
6
?
1< /p>
盖茨
领导力
人格
特征
管理
启示
世界首富
——
比尔
?
6
?
1
盖茨领导力案例
< br>分析
一、微软公司发展简介
一微软公司发展历程
1975
年
19
岁的比尔
·
盖茨从哈佛大学退学和他的高中校友微软总部
保罗
·
艾伦一起卖
BASICBeginners All- purpose Symbolic
Instruction Code
又译培基。
培基意思就是
“
初学者的全方位符
< br>式指令代码
”
是一种设计给初学者使用的程序设计语言当盖
茨还在哈佛大学读书时他们曾为
MITS
公司的
Alta ir
编制语
言。后来盖茨和艾伦搬到阿尔伯克基并在当地一家旅馆房间<
/p>
里创建了微软公司。
1977
年微软公司 搬到西雅图的贝尔维
尤雷德蒙德在那里开发
PC
机编程软 件。
1979
年
MITS
公司
关闭微软公司以修改
BASIC
程序为主要业务继续发展。
1980
年
IBM
公司选中微软公司为其 新
PC
机编写关键的操作
系统软件这是公司发展中的一个
重大转折点。
到
1984
年微
< br>软公司的销售额超过
1
亿美元。随后微软公司继续为
IBM
、
苹果公司以及无线电器材公司的计算机开发软件。但随着微
软公司的日益壮大
Microsoft
与
IBM
已在许多方面成为竞争
对手。
1991
年由于利益的冲突
IBM
公司和苹果公司
Apple
Computer Inc.
解除了与微软公司的合作关系但
< p>IBM与微软的
合作关系从未间断过两个公司保持着既竞争又合作的
复杂
关系。
1992
年公司买进
Fox< /p>
公司迈进了数据库软件市场。
20
世纪<
/p>
80
年代末
90
年代初微软在其
MS -DOS
操作系统的基础
上推出了
Windows 3. x
系统进行了一次有利的尝试。
1995
年
微软推出了独立于
DOS
系统的
Windows 95
操作系统它迅速
占领了全球的个人电脑市场。微软乘胜追击在
98
年微软推
出了
Windows 98
操作系统这是其历史上影响时间最长、最
成功的操作系统之一。
2001
年微软结合
Windows 98
和
Windows
2000
系列的优点推出了
Windows XP
操作系统
XP
的意思是
“
体验
”
。
XP
系统重点加强了安全性和稳定性首次在
Wi
ndows
操作系统中集成了微软自己的防火墙产品。
它还拓
展了多媒体应用方面的功能。
Windows XP
又一次成为软件
发展史上的经典之作。
2007
年微软正式推出
Windows Vista
< p>操作系统
“Vista”
有
“
展望< /p>
”
之意。
Vista
系统引入了用户帐户控
制的新安全措施并且引入了立体桌面、侧边栏等是界面更加
华丽。
它还添加了家长控制等实用功能。
Vista
拥有
7
个版本。
然而由于
Vista
保罗
·
艾伦对系统资源的占用过大它在推出
后市场反应不佳主要用户集
中在
OEM
领域大多数人还是愿
意使用经典的
系统。
为了挽回市场微软正在酝酿新一代
的
Windows 7
系统该系统的正式版已经上市这将是微软的
“
救命稻草< /p>
”
现多受到人们的普遍接受。
二微软的使命
自
1975
年建立至今微软公司一直是这场技术变革的领导者。
为
了抓住机遇领导
产业的进一步变革微软肩负起了新的使命。
在微软微软使命是为帮助微软全球客户的实现
其潜能而努
力奋斗。
微软的使命激发个人潜能实现企业潜力。
三微软
公司的宗旨
微软充分意识到统一 精神的重要性所以在公司
存在的最早期就将企业的愿景作为一个重要的理念向公司
员工灌输。在以后的三十多年的历史中通过不断的宣传微软
公司的愿景不仅为公司的所有员工熟悉在整个业界也知名
成为微软企业文
化的一个独特的亮点。
1.1975-1999
年微软
的宗旨是
A computer on every desk and in every home. -
让每
台桌上、每个家里都有一台个人计算机。
2.1999
年微软将
公司的企业宗旨阐述改变成
Empowering people through
great software-anytimeany place and any
device. -
在任何时候
任何地方于任何设备上提供能够为人类发
挥最大潜力的优
秀软件。
3. 2002
年微软将自己的企业宗旨做了更进一步的
更新
To enable people and business through out the world
realize their full potential.
-
帮助全世界的个人和企业充分发
挥他们最大的潜力。
四微软的七大基本价值观
推动微软完
成使命的核心源自微软的核心价值观
1.
正直诚实、坦诚大
方。
2.
对客户、合作伙伴和新技术充满热情。
3.
直率地与
人相处尊重他人并且助人为乐。
4.
勇于迎接挑战坚持不懈。
5.
追求卓越在每件事情上争取做到尽善尽美。
6.
严于律己善
于思考坚持自我提高和完善。
7.
对客户、股东、合作伙伴或
者其他员工而言在承诺、
结果和质量方面都值得信赖。
五
微软的五大人才理念
微软公司把重视 人才的管理理念视为
公司的核心财富。在信息时代里人才的价值尤为重要。在工
业时代里一个优秀技工和一个普通技工的效率差异可能是
30
率差异可能高达
10
倍以上。
1.
求贤若渴追踪和挖掘人才
重
视人才的一个最直接的体现就是管理者要善
于雇佣高水平
的人才而微软公司的各级管理者都非常善于发现和雇佣人
< br>才无论对方是大师级的人才还是对应届大学毕业生或已离
开公司的人。
微软也非常善于直接从学校雇佣刚毕业的大
学生。每年微软都会去
两三个大学亲自面试最优秀的应届毕
业生。微软曾经做过一个统计直接从学校雇佣的人才
在总体
表现上要优于从社会雇佣的更有经验的人才。今天微软大部
分的副总裁都是在大学毕业后直接进入微软公司的。直接从
学校雇佣和培养人才有很多
好处人才可塑性强对公司忠诚
度更高最愿意全力以赴地办事不怕风险愿意积累多部门的<
/p>
经验。
2.
任人惟贤面试和聘请人才
微软的面试机制是 众所
周知的。微软对于面试采取了严谨的态度采用精心设计的面
试流程。每一个申请者的面试都有多位微软员工参加每一位
参加面试的员工都事先分配好
面试时的任务。除了确认专业
知识和经验之外考试中也会出很多题目来测试申请者的独<
/p>
立思考能力及面对难关时的表现。微软不只雇佣那些技术上
的专家
还应当雇佣聪明、学习能力强、有团队精神的人。所
以面试时对这些方面也要深入地询问
。每一次面试后面试者
都会把他的意见和下面应该考核的问题交给后续的面试者。
最后只有得到绝大多数参与面试者的同意并在明察暗访所
得的结果令考
官们满意时微软才会聘用该申请者。
3.
人尽其
才评估和培养人才
雇用员工之后公司会定期对人才状况进
行评估
和分析。微软深信
“
人尽其才
”
所以设计了
“
双轨道
”
机
制既允许优秀员工
在管理轨道上发展也允许他们根据自己
的意愿在技术轨道上发展。在每个轨道上微软为员
工提供的
机会是平等的员工并不一定非要做管理工作才能促进个人
事业的发展。在微软一个最高级别的工程师可能比副总裁还
要资深。这样的
双轨道
”
政策从制度上保证了人才发展道路
的多样性有利于吸引人才和留住人才。
4.
各尽其用委任和选
派人才
微软公司鼓励公司内部人才的流动和发展。各级管
理者都遵循人尽其材的方式给每
一个优秀的人才发展的空
间。各级管理者也深深理解
“
最 优秀的人不属于我而属于公
司
”
他们不会把人才据为己有 而是给最优秀的人才更好的发
展机会无论这个机会是不是由自己所管理的机构提供的。在
这样的制度下优秀的人才大多能找到适合自己的发展道路。
5.
惜才如金重视和留住人才
很多人认 为留住人才的关键是
待遇。的确每个人都应该得到适当的待遇但对一个软件从业
人员来说他更看重的是工作环境如何。与提高员工待遇相比
微软更注重做
到提供一个能够吸引人、留住人的环境这包括
1
有众多 的产品能让员工发挥才华和潜力做出最大的贡献。
2
充分的资源支持让每个人都没有后顾之忧。
3
最佳的队伍
和开放、平等的环境让每个人都有彼此切磋、彼此学
习的机
会。
4
吸引人的科研工作让每个人都热爱自己的工作。
5
领导者理解并支持员工的研究让每个人都能在紧随公司的
大方向的同时仍有足够的空间及自由去发展自己的才能追
求自己
的梦想。
六微软在中国的六大责任
1.
支持教育创新
构建人才基础
2003
年
11
月在教育部的支持和指导下微软公
司启动了
“
携手助学
”
项目。< /p>
截至
2010
年
6
月
“
携手助学
”
项目
已经使中国
个省和新疆建设兵团的
48
万师生受益这一数
< p>字在
2011
年
7
月前将达
109.3
万。
目前微软和教育部已合作
建成
100
间计算机和
200
间创新多媒体教室。自
2003
年以
来微软在此项目中总共投入
160 0
万美元。
微软自
2004
年< /p>
6
月在中国推出
“
潜力无限
-
社区技术培训项目
”
通过与
60
余家
国际及国内非营利组织、学术机构、地方政府合作至今已在
全国
15
个省市建立
44
家社区学习中心为处于弱 势地位无法
充分接触并学习信息技术的个人提供技能培训从而为人们
的生活带来积极的变化为社区和社会的发展做出贡献。迄今
该项目使
94
万进城务工人员和弱势群体受益。
2.
推动本地
创新促进中国软件产业发展
自
2003
年以来微软与国家发改
委和工
信部合作已培训了
9
万多名其中远程培训
5
万多名 软
件工程师、软件架构师和高级项目管理人才到
2011
年培训
人数将超过
10
万。微软和教育部还于
< p>2002年
6
月联合启动
了
“
长城计划
”
以此支持基础
IT
< p>教育以及中国高校的研究项
目。
2008
年
2
月微软启动
“
点亮梦想计划
< p>”DreamSpark
?
6
?
4
免费向各国高校学生提供高级开发、设计工具与服务器软件
启迪学生的梦想、技术与设计技能鼓励大学生创新。截至目
大学如何招生-大学如何招生
江西考大学-江西考大学
大学补习-大学补习
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