东南大学研招办职业生涯规划

燕山大学建工学院

职业生涯规划结课论文

题目：大学生的创业精神

摘要

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世纪是一个以创造、创新、创业为特征 的世纪。随着知识经济的到来，创业创

新精神对一个国家经济的发展越来越重要。

大学生作为国家未来经济建设的主要参与者

之一，对其进行创业创新精神的培训 ，克服当前我国教育体系在创业创新方面的不足，

无论是对大学生自身的发展，还是对未 来国家整体经济发展都具有重要意义。

关键词：

创业精神

创业教育

创业能力

大学生创业

创业背景

一、

大学生创业精神培养的背景

我国正处在一个伟大的变革 的时代，特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社

会主义经济市场化和经济全球化的 进一步推进，人们的生产生活方式、社会关系、价值

观念乃至文明形态都在发生着日益深 刻的变化，社会对人才的需求已经逐渐变化。如何

培养和塑造能够适应这种变化并在社会 变化中有所作为的人才，

是当代中国高等教育改

革与发展面临的重要课题 。高等学校要担负起全面推进素质教育，培养高素质的创新型

人才的历史使命。

创业精神是一种理念

,

这种理念贯穿于高等学校的课堂教 学和课外活

动之中

,

培养学生的创新意识、创造精神和创 业能力

,

使学生毕业后大胆走向社会、自主

创业。开展大 学生创业教育

,

包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式

的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育

,

另一方面是创业技能 教育。创业思想教育

是创业技能教育的基础

,

创业思想教 育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心

理品质的养成

,

目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。

开展创业思想教育

,

关键一

点就是创业意识的培养

,

使学生变被动接 受就业指导为教会学生主动或自主

..

社会对

当代大学生也有相应的要求

< br>大学生想创业，必须有创业精神，创业精神是一种理念逐渐变化。这种理念在大学

校的课堂教学和课外活动中都存在

,

旨在培养我们的创新意识、

创 造精神和创业能力

,

使

我们毕业后大胆走向社会、自主创 业。开展大学生创业教育

,

包括课程设置、实践活动、

教 学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育

,

另一方面 是

创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础

,

创业思想教育包括创业意识的培

养、创业动机的确立和创业心理品质的养成

,

目的是为了让受教育者形成正确的创业思

想和鼓励学生敢于在新兴的 领域和行业去艰苦创业

,

也要支持学生敢于自主创业

,

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,

培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。

随着我国社会主义市场化，逐步形成了“ 供需见面，双向选择”的就业模式，这种

新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的 地位，变为就业市场中两个平等、互选

的主体，双方都有自主的选择权，这就要求大学生 要有更高的素质来面对选择，更强的

独立创业者精神来迎接挑战。

二、创业精神的内涵

企业精神的本质仍着重于 一种创新活动的行为过程，而非企业家的个性特征。创业

精神的主要含义为创新，也就是 创业者通过创新的手段，将资源更有效地利用，为市场

创造出新的价值。虽然创业常常是 以开创新公司的方式产生，但创业精神不一定只存在

于新企业。

一些成熟 的组织，

只要创新活动仍然旺盛，

该组织依然具备创业精神。

< /p>

“创

业精神”类似一种能够持续创新成长的生命力，一般可区分为个体的创 业精神及组织的

创业精神。所谓个体的创业精神，指的是以个人力量，在个人愿景引导下 ，从事创新活

动，并进而创造一个新企业；而组织的创业精神则指在已存在的一个组织内 部，以群体

力量追求共同愿景，从事组织创新活动，进而创造组织的新面貌。

“创业”是创业者

依自己的想法及努力工作来开创一个新企业，< /p>

包括新公司的成立、

组织中新单位的成立，

以及提供新产品 或新服务，以实现创业者的理想。创业者本身是一种无中生有的历程，

只要创业者具备求 新、求变、求发展的心态，以创造新价值的方式为新企业创造利润，

那么我们就能说这一 过程中充满了创业精神。

创业精神所关注的在于“是否创造新的

价值”，而不在于设立新公司，因此创业管理的关键在于创业过程能否“将新事物带入

< br>现存的市场活动中”，包括新产品或服务、新的管理制度、新的流程等。创业精神指的

是一种追求机会的行为，这些机会还不存在于资源应用的范围，但未来有可能创造资源

应用的新价值。因此我们可以说，创业精神即是促成新企业形成、发展和成长的原动力

三、创业者自身素养的培养

显而易见，创业已在大学生 中形成一股强大的潮流！几乎每一学期，都会有较为大

型的创业大赛；看看周围的人，总 有许多在忙碌于自己的创业计划书或创业的具体实施

方案上。的确，越来越多的大学生开 始了自己创业道路上的探索。

其中有许多被奉为榜样的创业成功者，例 如创办“必特软件”且现拥有五家公司的

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