成都大学录取分数线知识扶贫重于经济扶贫例子

例子

南非经济分析家

Jammine

在上周世界银行与贸易工业部的联合发布会上表示，南非在教育和技能发

展上落后于其他非洲国家。

Jammine

指出，根据非 洲联盟最近的调查研究，与其他非洲国家相比，南非在

算术和读写上落在最后，影响了南 非经济竞争力。在南非每

5

名成年人中就有

3

人失 业，同时在过去两年

中放弃寻找工作的失业者人数有所增长，其主要原因是缺乏技能，教 育问题是南非失业的罪魁祸首。事实

上，白人接受教育的程度比较高，白人的就业率也比 较高，从而导致了收入差异。另外，南非三分之一的

地区议员需要接受成人教育培训，一 定程度上说明了政府服务能力低劣的原因。此外，南非有组织的劳工

运动势力强大，这使 得商业经营者不愿意聘用更多的工人。南非上周公布的《季度劳工调查》报告显示新

工作 机会非常少，政府及国有企业、劳工组织和大商业企业组成的“黄金三角”严重制约了小商业企业的

发展。

(

刘莹

)

大家听说过犹太人的故事吗？犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为 的就是

告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过， 平均每个犹太人一年要

看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民 族是世界上最有创造力的民族。

温家宝在国家科学技术奖励大会上的讲 话知识和科技是克服经济困难的根本力量

只要知识不贫，很有头

脑，自然而然就会想着去赚钱，自食其力，经济扶贫只会越扶越贫

据我市近年来统计资料显示：①贫困家庭户主的文化程度，小 学及以下为

42.3%

，初中为

34.7%

，高中 为

19.6%

。②在贫困家庭下岗、失业人口难以再就业的主要原因中， 文化程度低占

51.2%

。③贫困家庭

65.8%

的在业人口没有任何专业技术证书。所以说，文化知识的贫乏直接影响了这部分人的就业与再就业，在很

大程度上成了制约贫困群体脱贫的瓶颈。

< /p>

广东省７万名贫困生受益于政府实施的“智力扶贫”改变命运。据广东省劳动保障厅介绍， 近年实施的资

助贫困家庭子女免费就读技工学校的“智力扶贫”工程，实现了“培训一个 、就业一人、脱贫一户”，使

广东７万个贫困家庭走上脱贫之路。

中国为什么西部、山区不发达，因为西部、山区的教育不完善。为什么东部的城市发达？那是 因为邓小平

优先改革东部。现在，大学生教书去西部因此落后的西部发展起来

近年来，一些被人民寄予厚望的扶贫干部，频频利用手 中的权利蚕食扶贫款。有的国家级贫困县的小小乡

长，配置的公车竟然是进口“皇冠”； 有的人打着“扶贫”的旗号办实体、搞项目，神不知鬼不觉地将扶

贫款“洗”进自己的小 金库。

国家审计署曾经披露：

1997

年至

1999

年上半年，中央和地方各级政府向全国

592

个国家重点扶持贫困县

投入扶贫资金共

488

亿 元，

而地方挤占挪用、

改变投向、

违规有偿使用的，

共占审计财政扶贫资金的

20

．

43

％。

近

60

多年来，< /p>

美国的科技创新能力一直居于全球领先地位，

其经济增长的一半都源于科技创新的贡 献。

这

背后是美国对科技人才的重视以及对基础教育的巨大投入。

“创新源于教育”，这是美国社会的共识。为培养创新型人才，美国各界对< /p>

STEM

（指科学、技术、工程、

数学）教育高度重视，目 的是把美国年轻人培养成为科学和技术而兴奋的一代。

为了提高

STEM

教师水平，美国国家科学基金中包括一个教师奖励计划，奖励高校

STEM

领域将研究和教学

相结合的教师；

资助初高中

STEM

教师参加大学暑期进修课程；

为未来从事

STEM

教育的大学生提供奖学金，

这些学生毕业后必须在学校服务

5

年。美国航空航天署等政府部门、大学和英特尔公司等高科技企业也都

长期为中小学理工科教育提供各种培训机会。