东华大学艺术类-东华大学艺术类
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内江师范学院辅导员管理暂行办法
第一章
总则
第一条
为深入贯彻落实
《中共中央国务 院关于进一步加强和改
进大学生思想政治教育的意见》
精神,
< p>切实加强我校辅导员队伍建设,
根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和
《四川省教育厅
关于贯彻
<
普通高等学
校辅导员队伍建设规定
>
的意见》,结合我校
< br>实际,制定本办法。
第二条
辅 导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,
具
有教师和干部的双重
身份。
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干
力量,
是 学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、
实施者和指导
者。
辅导员应当努力成为
大
学生的人生导师和健康成长的知心
朋友。
第二章
辅导员的配备与选聘
第三条
辅导员的配备坚持以专职为主、
专兼结合,
学校按师生
比
1
:
200
的比例设置一线专兼职辅导员岗位。专职辅导员不低于
70%
,兼职辅导员不得超过
30%
。各二级学院学生工作办公室主
任和团总支书记均属一线专职辅导员。
各二级学院的每个年级应当设 p>
专职辅导员,可以根据实际需要每个班配备一名兼职班主任。
第四条
辅导员选聘应坚持如下标准:
一、政治素质好,德才兼备,纪律严明,作风正派。
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二、具备普
通全日制国民教育本科以上学历,业务能力强,潜心
教书育人,
熟悉和热 爱大学生思想政治教育工作,
具有一定创新精神
和奉献精神。
三、
具有相关的学科专业背景,
具备较强的组织管 理能力和语言、
文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
四、中国共产党党员。
五、服从工作安排,身心健康。
第五条
辅导员选聘工作在学校党委统一领导下,
采取公开招聘
的方式进行。
学校人事处每学年根据学生人数和辅 导员配备比例确定
各二级学院年度辅导员编制,
实施辅导员编制年度动态 管理。
专职辅
导员由学校有关部门和二级学院共同考察确定人选后,由学
校聘任。
兼职辅导员由各二级学院推荐,经学生工作部(处)审查通过后,由
各二级学院聘任。
辅导员的聘期原则上不得少于一届。
辅导员的续聘 、
解聘、辞聘按学校有关规定办理。
第六条
辅导员均可按学校规定承担一定的思想政治理论 课、
心
理健康教育、
就业指导和相关的专业课程的教学工 作。
专职辅导员承
担的教学任务不得超过学校规定的行政人员兼课时数。
第三章
辅导员的任务与职责
第七条
辅导员工作的要求是:
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一、
p>
认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作,
加强学生
班
级建设和管理;
辅导员在每学期要根据学校的要求和所带班级的实
际,向
所在二级学院提交工作计划,在每学期末提交工作总结。
二、
遵循大学生思想政治教育规律,
主动学习和掌握开展大学生
思想政
治教育工作的理论知识和方法艺术,坚持继承与创新相结合,
创造性地开展工作,
不断提高工作技能和水平,
促进学生健康成长与
成才。
三、经常深入学生,及时了解和掌握学生思想动态,加强思想教
育的预见性、针对性,及时发现问题、解决问题。定期开展相关工作
调查和研究
,
分析工作对象和工作条件的变化,
及时调整工作思路和
方法。
四、加强学生工作调查,定期与学生家长联系,经常深入班级、
宿舍,
了解和掌握学生家庭经济情况,
为学校相关部门提 供与帮困助
学有关的意见和建议。
五、积极参
加学生集体活动,组织和指导学生开展主题班会、专
题教育活动、党团组织生活、各类社
团活动、校园科技文化活动和假
期社会实践(或社会调查)活动。加强基础文明和班风、
学风建设,
开展文明建设活动,
引导学生形成良好的日常行为规范, p>
营造良好的
精神文明环境,促进良好校园文化的建设。
p>
六、
注重运用各种新的工作载体,
特别是网络等现代科学技术 和
手段,努力拓展工作途径,贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高工
< br>作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力。
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七、根据工作情况认真填写辅
导员工作日志,
(根据要求入住学
生公寓或做好公寓区的值班工作,及时
准确填写网上日志,)便于总
结经验,
改进工作。
辅导员 工作日志的内容要实事求是,
不弄虚作假,
既突出重点又简明扼要。
p>
每学年应提交一份有一定价值的工作论文或
有一定深度的调查报告。
第八条
辅导员的主要工作职责是:
一、帮助
学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国
共产党领导下走中国特色社会主义
道路、
实现中华民族伟大复兴的共
同理想和坚定信念。
积 极引导学生不断追求更高的目标,
使他们中的
先进分子树立共产主义的远
大理想,
确立马克思主义的坚定信念。
按
照学校学生主题
教育计划的要求,
负责组织开展大学生的思想政治教
育工作,包括理想与
信念、品德与修养、道德与法律、集体主义与爱
国主义、形势与政策、党团知识等。
p>
二、加强大学生文明行为养成教育、诚信教育、尊师爱校教育、
校纪校规教育,
培养和帮助学生养成良好的道德品质,
经常性地开展
谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强
的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针
对性地帮助学生
处理好学习成才、
择业交友、
健康生活等方面的具体
问题
,提高思想认识和精神境界。
三、了解和掌握学生思想政治状况,针对
学生关心的热点、焦点
问题,及时进行教育和引导,做好重点人员教育帮助工作,积极化
解
矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。