广州大学专业大学生暑期社会实践报告万能模板

2020年11月25日发(作者：程云)

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大学生暑期社会实践报告万能模板

大学生暑期社会实践报告万能模板【实践报告格式】

系部名称：

专业：

______

年级

______

班级：

_________

姓名：

_____

学号

:____

实践单位：

XXXX.

限公司

实践时间：

20xx

年月日

至

20xx

年月日

共

天

报告题目

< /p>

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实

践活动的内容、特点 概括出来。题目字数要适当，一般不宜

超过

20

个字。如 果

.

些细节必须放进标题，为避免冗长，可

以设副标题， 把细节放在副标题里。

学院及作者名称

学院名称和作 者姓名应在题目下方注明，学院名称应用

全称。

摘要

(.

英文摘要的中文在前，英文在后

)

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐

述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结

论。摘要字数 要适当，中文摘要一般以

200

字左右为宜，英

文摘要一 般至少要

.100

个实词。摘要包括：

a)

“摘要”字样

;

b)

摘要正文

;

c)

关键词

;

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d)

中图分类号。

正文

一、实 践目的：这部分内容通常以前言或引言形式，不

单列标题及序号。介绍实践的目的，意义 ，

实践单位或部

门的概况及发展情况，

实践要求等内容。

二、实践内 容：以记叙或白描手法为基调，在完整介绍

实践内容基础上，对自己认为

.

重要意义或需要研究解决的

问题重点介绍，

其它一般内 容则简述。

先介绍实践安排概况，

包括时间，内容，地点等，然后按照安 排顺序逐项介绍具体

实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程

中的应用。

三、实践结果：围 绕实践目的要求，重点介绍对实践中

发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建 议等。

分析讨论及对策建议要

.

依据，

.

参考文献，

并在正文后附录。

分析讨论的内容及推理过程 是实践报告的重要内容之一，包

括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要 依

据。

四、实践总结 或体会：用自己的语言对实践的效果进行

评价，

着重介绍自己的收获体会 ，

内容较多时可列出小标题，

逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对 实践中发现的自

身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。

五、正文字体：宋体小四号字。字数：

3000

字左右

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结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的

< p>
收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相

应的解决办法。

谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程

< p>
中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢

意。

参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践

报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是

作者对他人知 识成果的承认和尊重。

附录

对于某些不宜放在正文中 ，但又具

.

参考价值的内容可

以编入实践报告的附录中。

大学生暑期社会实践报告万能模板

1

第一次参加社

会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，

走向社会， 接触社会，了解社会，投身社会的良好形式

;

是

培养锻炼 才干的好渠道

;

是提升思想，修身养性，树立服务

社会的 思想的

.

效途径。通过参加社会实践活动，

.

助于 我们

在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。这次的社会实

践，本来是准备和同学一起去外打工补贴生活，减轻家里负

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担和锻炼自己的实际动手能力。后来 自己认真想想，应该做

一些对自己

.

用的事情。然后，经 得了家里同意，经过叔叔

的介绍，我来到了一家建筑公司开始了这次实习。近一个月

的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，

而这些东 西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶

层人的感情，拉近了我与社会的距离， 也让自己在社会实践

中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的

成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课

堂，在那片广 阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为

将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。我在实践中得

到许多的感悟

!

打工的日子，

.

喜

.

忧，

.

欢乐，也

.

苦累，也许这就是打

工生 活的全部吧。我不知道多少打工的人

.

过这种感觉，但

总 的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一

步，是值得回忆的。现在想来，十 几天的打工生活，我收获

还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会

的，这也算是我的一分财富吧。

时光飞逝，转眼间告别了暑假，回到了学校。回忆我的

暑假打工生活，点点滴滴仍 然历历在目，我想那为期十几天

的打工经历是我人生中的一笔宝贵财富。在我的打工生活

中，我也明白了很多：

我也从工作中学习到了人际交往 和

待人处事的技巧。

在人与人的交往中，

我能看到自身的 价值。

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在这次实践中

,

让我很

.

感触的一点就人际交往方面

,

大家都知道社会 上人际交往非常复杂

,

但是具体多么复杂

,

我想也很难说清楚

,

只

.

经历了才能了解

.

才能

.

深刻的感受

,

< br>大家为了工作走到一起

,

每一个人都

.

自 己的思想和个性，

要跟他

(

她

)

们处理好关系得需要许多技巧

,

就看你怎么把握

了

.

我想说的一点就是

,

在交际中

,

既然我们不能改变一些东

西

,

那我们就学 着适应它

.

如果还不行，那就改变一下适应它

的方法。让 我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的

就是使我在待人接物、如何处理好人际关 系这方面

.

了很大

的进步。同时在这次实践中使我深深体 会到我们必须在工作

中勤于动手慢慢琢磨，

不断学习不断积累。

遇到不懂的地方，

自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没

.

自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我

们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的

磨练，我们深 深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所

更能锻炼人的综合性大学，只

.

正确的引导我们深入社会，

了解社会，服务于社会，投身到社会实践 中去，才能使我们

发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条

< p>
件

;

才能使我们学

.

所用，

在实践中成才，

在服务中成长，

并

.

效的为社会服务，体现大学生的自身价值。坚持社会实践与

专业特点相结合，为地方经 济的发展贡献力量为社会创造了

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新的财富。

没

.

实践，就没

.

发言权，只

.

< p>亲身经历过才

.

那种超乎平

常的感觉。今年的自己的 社会实践和去年

.

所不同。其实学

校要求我们参加积极暑 期社会，无非是想让我们提早接触社

会，了解社会，这样才不会在真正走向社会的时候找 不到生

活的重心。

于是我才想真正接触社会，

品尝社会的 酸甜苦辣。

于是带着好奇，忐忑的心情，怀着重新学习的目的进入了这

< br>所名叫江西明正建筑工程咨询事务所。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书

;

而已在社会的人 都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科

学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的 一份力量，我

们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服

务。实践：就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观

实际中去，使自己所 学的理论知识

.

用武之地。只学不实践，

那么所学的就等 于零。理论应该与实践相结合。另一方面，

实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的 实习，学到一

些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事

不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学

习，

从学习中实践。

而且在的经济飞速发展，

又加入了世贸，

国内外经济日趋变化，每天都不断

.

新的东西涌现，在拥

.

了

越来越多的机会的同时，也

.

了更多的挑战， 前天才刚学到

的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，的经济越和外面接

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轨，对于人才的要求就会越来越高， 我们不只要学好学校里

所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不

断地从各方面武装自已，

才能在竞争中突出自已，

表现自已。< /p>

在工地里

,

别人一眼就能认出我是一名正 在读书的学生

,

我

问他们为什么

,

他们总说从我的脸上就能看出来

,

呵呵

,

也许

没

.

经历过社会的人都

.

< p>我这种不知名遭遇吧

!

我并没

.

因为

我在他们面前没

.

经验而退后

,

我 相信我也能做的像他们一

样好。每天六点钟十一点再从下午的三点晚上八点

,

虽然时

间长了点

,

但热情而年轻的我 并没

.

丝毫的感到过累

,

我觉得

< br>这是一种激励

,

明白了人生

,

感悟了生活< /p>

,

接簇了社会

,

了解

了未来 。在学校里

.

老师分配说今天做些什么，明天做些什

么， 但在这里，不一定

.

人会告诉你这些，你必须自觉地去

做 ，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得

到别人不同的评价。在学校，只

.

学习的氛围，毕竟学校是

学习的场所，每一个学生都在 为取得更高的成绩而努力。而

这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努< /p>

力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不

断学习 别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提

高自已的能力

!

记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我

总觉得校园里总少不了那份纯真， 那份真诚，尽管是大学高

校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种

各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我

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