大学床多高-大学床多高
重庆一中初
2020
级
17
—
18
学年度（下）半期测试
语
文
试
卷
一、语文基础知识及运用（
30
分）
1.
下列选项中，加点字的注音完
全
正< /p>
确
的一项是（
．
．
．
．
）
（
3
分）
如释
重负
(sh
ì
)
．
诲
人不倦（
hu
ì）
．
A.
憎
恶
(
< p>zē
ng
）
挑衅
（xìn
g
）
酗
酒（
x
ù）
．
．
．
B.
累赘
（
zhu
ì）
果脯
(f
ǔ
)
粗拙
（
zhu
ó）
．
．
．
C.
针灸
（jiū）
禅
让（shà
n
）
请帖
（
ti
ě）
．
．
．
2.
下列选项 中，词语书写完
全
正
确
的一项是（
．
．
．
．
）
（
3
分）
拧
螺丝（
n
ǐng）
．
D.
干瘪
（biě）
豁
达
(hu
ò
)
执拗
（
ni
ù）
扑朔
迷离（
shu
ò）
．
．
．
．
A.<
/p>
烦躁
震悚
荒辟
囤积居奇
B.
愧怍
滞笨
头颅
心旷神怡
C.
露宿
契约
修茸
颠沛流离
D.
栽赃
肇事
磅礴
以身作责
3.
下列句子中，加点词语使 用不
正
确
的一项是（
）
（
3
分）
．
．
．
A.
那仁 人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲
天
悯
人
，虽说 他是一辈子苦痛，也都可以。
．
．
．
．
B.
学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定 要发扬不
耻
下
问
的精神，主动向老师
．
．
．
．
请
教，这样才能获取更多的知识。
C.
责任越重大，负 责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心
安
理
得
< p>，那种快乐还要
．
．
．
< p>．
加几倍哩！
D.
生活 给他带来了那么多痛苦，足以使世人对他的评价变成一种微
不
足
道
的东西。
．
．
．
．
4.
依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最
< p>恰当
的一项是（
）
（
3
分）
< br>．
．
．
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
。
只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：
“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够 完美。
”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A.
⑤②①③⑥④
B.
②①⑥③⑤④
C.
⑥②①③⑤④
D.
①③⑤⑥④②
5.
下列加点词词性判断 错
误
的一项是（
）
（
3
分）
．
．
A.
我笑着
说有钱，他拿了钱却还不大放心。
（着：助词）
．<
/p>
B.
多么美丽的一片梨树林啊
!
(
啊：叹词
)
．
C.
她又有所
要求似的，摇 着我的肩。
（所：助词）
．
D
.
“啪
”
，树枝折断了。
（啪：拟声词）
．
6.
文学常识及名著阅读考查（
6
分）
（
1
）下列说法不
正
确
的一项是（
．
．
．
）
（
3< /p>
分）
。
，
。
。
，
第
1
页
A.
鲁迅在散文《阿长与山海经》中 ，通过先抑后扬的手法，既刻画了阿长好事粗俗、迷信
可笑的
一面，
又凸现了阿长朴实善良、
仁厚慈爱的天性，
同时表达了成年 后的作者对阿长
既同情又愧疚，既感激又思念的复杂感情。
B.
《老王》是杨绛的散文，文章展现了杨绛一家与老王的珍贵友情，凸现了老王纯朴、仁
义、善良的品性，表达作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身
的反省，以
及对命运的慨叹。
C.
《卖油翁》选自北宋政治家、文学家欧阳修的《归田录》
，陈尧咨恃才傲 物、骄矜暴躁，
在与卖油翁的冲突中，
陈尧咨不动声色 地控制着整个事态的走向；
卖油翁气定神闲，
用小
绝活、类比法，深入浅出地阐明“熟能生巧”的道理。
D.
《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒˙凡尔纳的“海洋三部曲”之一，主人公尼 摩船
长既是献身科学的探索者，也是英勇顽强、
反对压 迫和殖民主义的战士。在他的身上，体
现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
< br>（
2
）下列不
属
于
《红岩》 中发生的事件的一项是（
．
．
．
A.
重庆防空洞惨案
C.
秘密编印《挺进报》
7.
综合性学习（
9
分）
《诗经˙小雅˙蓼莪》说：
“父兮 生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，
出入腹我。欲报之
德，昊天罔极。
”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好
好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了。父母养育子女，不求回报；作为子女的
我们，则要充满感恩之心，孝敬父母并将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的
长辈。
为培养同学们对父母、长辈、社会的感恩意识，学校将策划、组织一次“孝亲敬老月”
活动。
（
1
）请你宣传（
2
分）
请你为学校“孝亲敬老月”活动拟写一条广告语
。
（要求：主题鲜明，语言简洁，至少
使用一种修辞）
（
2
）请你设计（
4
分）
为了这次活动的宣传，
你 班准备制作活动海报，
海报设计了四个栏目，
这份海报已拟有
两个栏目，请你仿照它们再拟写另外两个，要求结构相同，字数相同。
栏目一：听成长故事
栏目三：
（
3
）请你甄别（
3
分）
栏目二：
栏目四：传孝行经典
）
（
3
分）
B.
忍辱装疯送情报
D.
“提前分批密裁”屠杀计划
第
2
页
你
班准备将“孝亲敬老月”的活动资料汇集成册，
上面这幅漫画能否入选“孝心漫画”
系列，为什么？（
3
分）
二、古诗文积累与阅读（
25
分）
（一）古诗文默写（每空
1
分，共
10
分）
8.
（
1
）商女不知亡国恨，
。（杜牧《泊秦淮》）
（
2
）
，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（
3
）
，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
（
4
）不畏浮云遮望眼，
。（王安石《登飞来峰》）
（
5
）
，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（
6
）念天地之悠悠，
。（陈子昂《登幽州台歌》）
（
7
）杜甫《望岳》中集中表现诗人乐观自信、积极向上的精神的句子是：
（
8
）当窗理云鬓，
。（《木兰诗》）
（
9
）有约不来过夜半，
。（赵师秀《约客》）
（二）阅读下面的文言文，完成
9
—
12
题。（
15
分）
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊
明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之
出淤泥而不染，濯清
涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可
亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之
富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后
鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
9.
解释下面加点词语。（
4
分）
⑴可爱者甚蕃
（
< br>）
⑵不蔓
不枝（
）
．
．
⑶香远益
清（
）
⑷宜
乎众矣（
）
．
．
10.
将下列 句子译成现代汉语。（
4
分）
⑴
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
第
3
页
⑵
莲之爱，同予者何人？
11.
下列对本文内容的分析，说法不
正
确
的 一项是（
．
．
．
）
（
3
分）
A.
文章以爱莲之情表达了作者不慕名利，
洁身自爱的生活态度 ，
同时还表达了对追名逐利、
趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B.
文章浓墨重彩描绘了莲的美好形象，
赞美了莲花的超凡脱俗，
寄托了作者对 理想人格的
肯定和追求。
C.
作者托物言志，
借歌颂莲花的坚贞高洁表现自己的高洁人格，
在作者眼里，
三种花都具
有象征不同人群的意义。
D.
文章骈散结合，以骈句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。
12.
文中两个“独”字表现了陶渊明和周敦颐与众不同的人生态度，请你说说他们的人生态
度有何异同？（
4
分）
三、现代文阅读（
40
分）
（一）阅读下面的文章，完成
13
—
17
题。（
20
分）
木
鱼
周海亮
1
○
冬子小时候，家里穷。不仅他家穷，全村都穷。不是吃不到米闻不到肉的那种穷，是吃
< p>
了上顿没有下顿的那种穷。
贫穷与饥饿贯穿了冬子的童年，
即使现在想起，
冬子的记忆深处，
仍然是望不到尽头的饥饿。
2
冬子九岁那年，村里有亲戚嫁女，娘带冬子去吃喜宴。临行前娘嘱咐冬子说，饭桌上一<
/p>
○
定要放开了吃，吃慢了，东西就没了。又说，千万别动
桌上那条鱼，否则会被别人笑话。冬
子问为什么，
娘说 那是条假鱼。
鱼是木头雕刻而成，
上面浇了汤汁，
撒了葱花，
盛在盘子里，
端上桌，
与真鱼别无二致。< /p>
娘还说木鱼是栓叔的手艺，
栓叔一晚上就能将一截木疙瘩变成一
条活灵活现的鲤鱼。
娘带冬子来到亲戚家门口，
再 次嘱咐冬子不仅要吃得快，
还要尽量多吃。
吃饱了，咱家晚上那顿就省了。她说。
3 <
/p>
六个菜，一个汤，满桌人吃得像猪。普通的蔬菜，加几片肉，味道就完全变了。冬子
○
听了娘的，快吃，使劲吃，却总是吃不饱。那条鱼摆在桌子
中间，假如娘事先不说，冬子绝
不会当它是一条木鱼。鱼浇了汤汁，撒
了葱花和香菜，那是一条红烧口味的木头鲤鱼。
亲戚
家
虽穷，但厨艺高超，据说能把一条鱼烹成七八种不同的味道。木鱼也能。
不过仅仅是味道
的样子。
4
满桌人心
○
照
不
宣
。
他们的筷子和汤匙伸向不同的盘子和汤碗，
却绝没人去碰那条鱼。
< p>桌
．
．
．
．
上很快只剩残羹冷炙，唯有那条鱼，仍然闪烁出诱人的光泽，散发出美妙的酱香。满桌人仍
不散去，
他们蘸着盘子里剩下的汤汤水水，
啃着手里的黑面馒头，
那也是平常时日难得的吃
食。
5
冬子有将筷子伸向木鱼的冲动。冲动那样强烈，
有那么几个瞬间，他几乎无法自控。
他
○
强迫自己不去看那条鱼，
可 是鱼却顽
强
地
游
进
他
的
眼
睛
，
挠
着
他
的
喉
咙
。
终于冬子做出令他
．
．
．
．
．< /p>
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
和他
的家人从此蒙羞的举动——他动了那条鱼。
他甚至夹起撒在木鱼上的葱花，
他甚至 将那
些
葱
花
，
直
接
填
进
嘴
巴
。
第
4
页
画清华大学-画清华大学
凯斯西储大学申请-凯斯西储大学申请
大学考驾校-大学考驾校
曼彻斯特大学环发学院-曼彻斯特大学环发学院
天津大学与南开大学-天津大学与南开大学
大学基础课-大学基础课
重庆东南大学-重庆东南大学
江苏文科大学-江苏文科大学
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