谢涛 浙江大学-谢涛 浙江大学
湖北成人教育学院学报
May,
2
0
1
0
第
16
卷
第
3
期
Jour
nal
of
Hu
Bei
Adult
Educati
on
I
nstitute
V
o
l
.
16
< br>N
o
.
3
2010
年
5
月
重大突发事件中心理干
预的策略研究
龚咏梅
(
西南科技大学政
治学院
,
四川绵阳
,
6 21002
)
[
摘
< /p>
要
]
近年来重大突发事件屡屡发生
,
这些事件的发生往往使一个国家和地区陷入前所未有的恐慌状态
,
引发人
们的焦虑
、
恐惧
、
不信任感等一系列应激反应
。
突发事件中的 心理干预
,
已成为全世界所关注和重视的课题
。
本文从心理
干预的理论模式出发
,
对重大突发事件中心理干预的策略做一些探索
。
[
关键词
]
突发事件
;
心理干预
;
策略
[
中图分类号
]B84
[
文献标识码
]A
[
文章编号
]1673
—
3878
(
2010
)
03
—
0022
—
02
重大突发事件是任 何社会不可避免的灾难
。它不仅
给社会发展和人们生命财产造成巨大损失
,
同时也给人们
精神上造成伤害
。
因此积极进行心理干预
,
是消除危机
状
态的一项不可缺少的重大措施
。
一
重大突发事件中心理干预的必要性
心理干预指心理专业人员通过交
谈
、
疏导
、
抚慰等方
式<
/p>
,
帮助心灵遭遇短期失衡的患者进行调整
,
帮助他们从
危机状态中走出
,
尽快恢复正常心理状态的心理咨询和治
疗方式
。
我国是世界上自然灾害损失最严重的少数国家
之一
,<
/p>
据国家减灾十年报告统计
,
一般年份全国
受灾害影
响的人口约
2
亿人
,
死亡数千人
。自然灾害
、
大规模社会
事件
、
公共卫生事件
,
均属于重大突发事件
,
它们对公众的
躯体和心理健康都会造成影响
。
根据对国际国内
52
项相
关研究发现
:
人群经历灾难后各种心理障碍的发生率平均
增加
17%
。
除创伤应激障碍外
,
最常见的还有抑郁障碍
和其他焦虑障碍
。受灾人群中
,
发生酒精依赖的占
35
.
5%
,
发生药物依赖的占
22
.
9%
。灾害还使受灾地区自杀
< br>率明显上升
。
对重大突发事件的心理干预最早产生于美国
、
荷兰
,
在近二三十年得到迅速发展
。
20
世纪
70
年代初
,
危机干
预正式成
为世界卫生组织
(
WHO
)
的研究课题
。在许多国
家
,
危机干预咨询已是社区心理卫生保健的重要部分
,
在
处理社会应激心理和预防疾病方面发挥着积极作用
。
二
、
重大突发事件中心理干预的理论基础
(<
/p>
一
)
重大突发事件发生后人的心理应激反
应
突发事件发生后
,
人们常常会出现不
同程度的心理应
激反应
。
心理应激的结果有两重性
:
一方面是应激要消耗
精力和体力
;
另一方面则是在维持稳态过程中增长与发展
应对
的能力
。
前者消耗能力储备
、
增加机体负担
,
过度时
形成
“
消极应激
”
;
后者提高适应及作业能力
,
构成“
积极
应激
。
而在重大突发事件发生时
,
人们经历了严重的心
理应激
,
当他
们产生过度的急性心理应激时
,
造成内环境
的紊乱和机体抗病能力下降
,
使体内比较脆弱的器官和系<
/p>
统首先受累而发病如心身疾病
。
一般来说
< br>,
重大突发事件
发生后
,
人们的心理应激过程有这样三个阶段
:
首先是
警戒期
。
机体进入暂时休克状态
,
机体对应激
的抵御能力低于正常
。
机体检出应激的存在
,
并企图消除
它
。
此时
,
肌紧张丧失
,
温度降低
,
血压下降
。
随后发生反
跳
,
称为
“
反休克
”
,
此时对应激
的抵抗开始上升
,
肾上腺
皮质增大
,
激素分泌增加
,
警戒期为时短暂
。
不久个体就进入抵抗期
,
应激激素大量分泌
,
血压
、
心
率
、
温度及呼吸都增加
。
如果全力冲击应激失败且应激持
续
,
则机体就进入耗竭期
。此时机体的消耗增加
,
对疾病
的易感性比较强
。
(
二
)
心理干预的模式和方法
< br>根据心理应激过程的三个阶段
,
心理学家
Belkin
提出
了突发事件心理干预理论模式和方法
,
有以下三种
:
1
.
平衡模式认为突发事件中的受害者
,
通常都处于
一种心理情绪失衡状态
,
他们原有的应对机制和解决问题
的方法不能满足他们当前需要
。因此心理干预工作重点
应该放在稳定受害者的情绪
,<
/p>
使他们重新获得突发事件前
的平衡状态
。
这种模式在处理突发事件的早期干预时特
别适合
。
采取平衡模式的具体方法主要是克服不良情绪
。
具体做法比如宣泄抑郁<
/p>
,
进行适当情绪表达
。
这时心理干
[
收稿日期
]2010
-
02
-
20
[
作者简介
]
龚咏梅
(
< br>1972
-
)
,
女
,
西南科技大学政治学院讲师
。
主要研究方向
:
思想政治教育与心理健康
。< /p>
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2
2
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