大学生数学竞赛含金量-大学生数学竞赛含金量
浙江财经大学创业学院
2016
年度工作目标与计划
2016
年是全面贯彻落实学校第一次党代会精神的关键
之年,也是部署实施“十三五”发展规划的开局之年。学校
工作的总体要求是:
深入贯彻党的十八大、十八届四中、五
中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,
以“党建
领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名
校”战略为总引领,全面深化改革,进一步增强学校核心竞
争力,志在一流、追求卓
越,为“十三五”学校各项事业开
好局,为建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创
业型
财经大学起好步。按照教育部办公厅关于《普通本科学校创
业教育教学基本要求(试行)
》
(教高厅
[2012]4
号)
、国务院
办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施
意见》
(国办发?
2015
?
36
号)和浙江省教育厅《关于积极推进高
校建设创业学院的意见》
(浙教学?
2015
?
98
号)
,根据学
校第一次党代会报告《锐意改革
追求卓越为 建设高水平创
新创业型财经大学而努力奋斗》
、
《浙江财 经大学“十三五”
(
2016
-
2020
年)发展规划》
(征求意见稿)和《浙江财经
大学党政领
导班子学院
2016
年度工作目标》
(征求意见稿)
精神和要求,制定本目标与计划。
一、建好学院班子,提高党建和文化建设水平
1
1.
强化班子建设,夯实党基层组织。< /p>
开展好学院党组
织换届选举工作,构建学院党总支和支部,建立健全党组织
的各项工作制度、规范,不断提高基层党建规范化水平。加
强领
导班子建设,建立健全学院领导班子贯彻民主集中制,
加强依法决策、科学决策、民主决
策的工作制度、议事规则
和决策程序。围绕学校中长期发展目标,创新基层党建活动
p>
内容,加强基层党组织的建设,使学院各级党组织有目标、
有任务、
有制度、
有成果,
强化基层党组织在学校教学科研、
学生管理、创新创业工作中的战斗堡垒作用。认真制定与落
实党员的培训计划
,根据情况积极做好党员年度发展计划。
2.
深入 p>
“两学一做”
,
认真贯彻执行上级组织精神和要求。
< br>认真组织学习和贯彻党的十八大及十八届五中、六中全会和
习近平总书记系列重要
讲话精神,学习贯彻省委十三届七次、
八次全会精神,将教职工的思想和行动统一到中央
、省委和
校党政领导的决策部署上来,认真落实学校建设“高水平创
新创业型财经大学”的各项部署。认真做好“两学一做”
,
深入学习
贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从
严治党向基层延伸。巩固拓展党的群众
路线教育实践活动和
“三严三实”
专题教育成果。
认真查 找学校在创新创业教育,
如创业课程建设、学科竞赛、创业园建设等方面问题,采用
p>
走访、座谈、问卷调查切实了解问题所在,深入分析上级、
各学院、
各部门对创业学院的期望和要求,切实了解师生对
创新创业的需要和目前学校还存在突出
问题,通过问题梳理,
2
抓住关键,深入研究,制定对策,落
实措施。积极推进“正
作风、树教风、抓学风”主题活动常态化、长效化。
3.
调动各方主动性和创造性,打造校园
创新创业文 化
。
树立良好的学院风气,建立和完善学院绩效考核与激励制度,
明确工作目标、岗位职责,落实工作责任,优化绩效考核体
系,调动与
发挥学院全体成员的主动性、积极性和创造性。
建立和健全创业教育各环节的政策与措施
,对内做好服务,
对外拓展资源,认真落实学校下达目标与任务,充分发挥各
二级学院、各部门和校友的作用,调动各方面积极性和创造
性,积极推动学
校创新创业事业发展。充分利用好
“创业
学院官网”师
生关注度的平台,加强创新创业宣传,弘扬创
新创业文化。加强新闻策划,提高学校创新
创业活动在主流
媒体的报道频次和影响力。开展好高品位、高质量、受欢迎
的校园创新创业活动。
4.
严明党纪法规,深入推进党风廉政建设。
严守党的
政治纪律和政治规矩
,严明组织纪律和组织原则。按照中央
全面依法治国、全面从严治党的总要求,切实落实
党风廉政
建设责任制,积极履行党总支的主体责任和纪委的监督责任。
< br>进一步完善惩防体系,健全权力运行监督制约机制,不断提
高制度执行力和廉政风
险防控能力。加强党风廉政宣传教育
和校园廉政文化建设,深入学习贯彻《党章》、《条
例》、
《准则》等党内法规,教育和引导广大党员干部牢固树立党
章党规党纪意识。深入贯彻落实中央和省委作风建设要求,
3
持之以恒开展正风肃纪工作,严防“四风”问题回潮反弹。
不断加大纠风治乱工作力度
,严肃查处违法违纪问题,切实
增强反腐倡廉工作实效。
二、深化创新创业教学教育改革,提高创新创业活力
< br>5
.明确定位,落实责任,建立健全管理制度。
对接好
国家、浙江省相关规划和学校“十三五”发展规划,广泛征
求多方意见和建议,编制
完成学院
“十三五”发展规划和
各类专项发展规划。进
一步明确学院定位,明晰发展目标,
厘清工作思路,凝练学院办学特色,充分发挥学院办
学积极
性创造性。贯彻执行《浙江财经大学章程》
,建立健全学院
管理各项制度,规范内部管理,增强学院依法决策、科学决
策、民主决
策水平。配合学校做好
2017
年教育部本科教学
工作审
核评估各项准备工作。配合学校完成第三轮目标责任
制目标任务签订工作,并进一步细化
目标责任任务,使学院
内部岗岗有责、
人人有责,
目标明 确、
任务清晰、
责任到位。
6.
大胆尝试,积极拓展,引进社会力量共同办学。
积极
探索校企、
校政合作办学的有效途径,积极引进企业,引进
社会力量办学,推进学校设立创新创业教
育发展委员会和校
创新创业教育专家指导委员会,设立学院理事会,完善内容
治理结构。积极探索学校、企业“双元”育人格局,提升创
新创业教育办学
能力和水平。以企业实际问题为导向,以项
目制、定制化的形式培养创新创业人才,与企
业和用人单位
一起分析需求,确定培养目标,制定培养方案,开展培养工
4
作;一起定课程、定教材、组织师资、指导教学、开展实习
实训,帮助学生学习创业创新;一起进行培养评估评价全方
位、全过程的共同培
养创业创新人才。以多种形式拓宽社会
各类成功创新创业人才参与学校创新创业教育,积
极推进社
会导师制,与企业与用人单位共用共享人才、资源。
7.
积极创新,完善体系,探索创新创业人才培养机制。
配合教务处,积极探索推进学业制度改革,采用更具有弹性
的方法鼓励学生创业。通过创
新创业教学体系改革,着力提
高学生的培养质量,拓展对学生的品格修养、企业家精神、
创新创业能力的培养和实践动手能力的训练。通过创新创业
课程
体系和实践体系建设,积极开设创新创业思维教育、科
技社会前沿发展动态教育、创新创
业特色课程、竞赛课程和
项目式实践课程,进一步推进学校人才培养方案的修订完善。<
/p>
开发创新创业精品在线开放(
MOOC
,
S POC
等)课程建设,引
进校外优质创新创业课程,进一步推进创新创业
课程教学范
式改革。
通过对内服务,
举办创业家论坛、< /p>
创新创业大讲堂、
创业沙龙等活动,助推各专业、各学院创新创业建设水平
。
8
.依托财经,创建优势,建设创新创业人才特色。
研
究国家和地方发展对创新创业人才的需要,特别是瞄准地方
需要,致力于为国家尤其是为地方培养更多创新创业人才,
进一步明确创新
创业人才培养定位,创建创新创业人才培养
特色。积极探索跨学院、跨学科、跨专业交叉
培养创新创业
人才机制,设计完成
3+1
等多种形式的创 业人才培养机制。
5
大学筛选-大学筛选
中南大学校本部地址-中南大学校本部地址
大学重修考研-大学重修考研
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东南大学离校系统-东南大学离校系统
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