大学与运动猛男-大学与运动猛男
科目名称:
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
社会调查选题:
大学生对“心目中的好老师”的评价标准
学号:
姓名:
院系全称:
专业名称:
上课时间:
上课地点:
交稿日期:
引言:
经过对调查问卷的分析
< /p>
(
1
)
发现同学们会随着年龄的成长, p>
学业的不断提高,
会更容易的喜欢上老师。
大概有
52 .9%
的同学有喜欢的老师是在大学时期,大约有
38.5%
< p>有喜欢的老师是在中学时期,只有8.6%
的人有喜欢的老师在小学时代。
(
)调查发现,本大部分同学喜欢老师是因为善于发现同学们的问题,并能给以启迪,这 p>
部分同学所占总体比例是
50%
,有责任心与在失落时给以鼓 励所占比例差不多,分别是
20%
,
18.6%
,其他原因所占比例较小。
(
3
)
在好老师是否会花费很多时间在学生这问 题上,
大多数人认为不是,
所占比例高
74.3%
。
这表示,好老师的
?
好
?
不是好在舍得花时间在学生上,而应该有其他方面的原因。
(
4
)在有关选课时对老师的倾向这问题上,还是有较高部分同学觉得老师的授课能力,水
准较重要,所占比例在
47.1%
,不点名且平时作业较 少的所占比例为
34.3%
,平时成绩给高
分的占
18.6%
(
5
)
对于好老师具有 的素质或性格问题上,
24.3%
的同学认为好老师应该要负责任,有奉
献精神,有
25.7%
的同学觉得好老师应该尽心尽力,细心耐心 教学,多数同学觉得好老师应
该和同学们建立良好的师生关系,这部分同学占的比例为<
/p>
34.3%
,还
11.4%
的同学觉得有好
老师应该是为人师表,以身作则的。
(
6
)大学学习的环境,造就了大学生不同于初中高中的学习习惯,生活习惯。逃课是一个
普遍现象,
很多大学生都有不同程度的逃课,
对于这个问题, p>
很多同学都有各自的理由,有
大概
21.4%
的同学逃课是因为说老师讲得差,不愿听,所以选择逃课,有
68.6%
同学是因 为
有各式各样的活动需要参加,不得不逃课,觉得几节课没上也无关紧要,可以自学。所
以也
就有同学因为觉得自己可以自学,所以不用去听课,这部分同学占到
10%
左右。
(
7
)对 于大学老师点名,大部分同学觉得还是有必要,老师点名是在督促学生,希望有更
多的同
学来学习,其次,
也是老师各方面能力的提现,最后,
老师点名也是学校对老师教 学
的考核。所以很大部分同学觉得老师有必要点名,所占比例大约是
81 .4%
,但是还是有
18.6
的同学觉得不应该,有些限制同学们的自由。
(
8
)
现在有较多的老师在学校外面有各种各样的 兼职,
同学没在这问题上也有自己的认识,
有一般的同学觉得可以理解,
因为老师的工资也不多,
谁都想多挣些钱,
过上更好的物质生 p>
活。也有
40%
的同学认为可以理解,因为这样可以从老师哪 里学到在大学课堂上学不到了
社会知识,
丰富自己的知识,
有利于以后的发展。
只有少数同学认为这样是不务正业的表现,
做老师就应该干好自己的本职工作。
(
9
)
前面讲到了好老 师应该怎样,
后面这个问题是问同学们觉得学校的老师目前缺乏什么。
很多同学觉得本学校的老师在对待学生态度上都很好,
上课认真,
不敷衍课堂,
但是缺少了
老师和同学间的互动,
缺少了对 学生思维等方面的培养。
40%
的同学认为本校老师缺少对学
生思维的培养,
37.1%
的同学认为缺少了互动。
(
10
)就老师的个人形象时候影响评价一个老师是否是一个好 老师。
55.7%
的同学觉得有影
响,
个 人形象较为重要。
30%
的同学觉得个人形象对判断一个老师是否为好老师有一定 的影
响,但是影响较小,只有
14.3%
的同学觉得没有 任何影响。
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