大学生朗读比赛-大学生朗读比赛
关于大学生自主分配学习生活时间调查与
分析的实践报告
一、
绪论
经
历十年寒窗苦读,
莘莘学子们终于步入梦寐以求的大学殿堂。
大学是每个
学生所憧憬的象牙塔,自由与理想的集合所在,是人生
最美好的阶段,是由稚子向成人过
度发展的关键时期,也是实现自
我价值与人生梦想的理想场所。在大学里,大学生享受着
生活、学
习、成长、成才得每一份快乐。与其他阶段不同的是,进入象牙塔,
大学生群体有着充足的课余时间,据有关部门统计:除去每天
8
小< /p>
时的睡眠时间,以每周
40
节课每节
45< /p>
分钟计算,每周上课时间为
1800
分钟,
而课余时间为
4920
分钟,
几乎是上课时间的
3
倍。
由此
可知,在如今的大学校园里,属于大学生们自由
支配的时间越来越
多了。
于是,我不禁要问:
大学生们在课余时间都在做些什么?他们
是如何点缀和丰富自己的课余生活的?学习?工
作?诳街?上
网???为此,我们进行了一些关于此方面的调查,据这次调查总
结:绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读(课外学习)
、
看电影电视、外出逛街等;部分选择在学习的同时做些兼职工作,
增长阅历,
增加实践经验,锻炼自己,顺便赚点零花钱。大学生是
校园文化建设的主体,营造一个活
跃、向上、丰富的文化气氛,有
利于学生身心健康发展。然而,随着社会竞争的日益加剧
,学生面
临着来自校园内外的多重压力,课业负担繁重。如何充分利用自己
四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修
养身心,使
自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,
这是我们必须思考的问题。然而
,并非每位大学生都能处理好学习、
生活、社会活动中的矛盾以及合理的安排课余时间。
为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,
帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活,使得学习与实践的时
间分配
达到最佳化,为此,我们对这一课题进行认真调查研究,在
调查分析的基础上,结合实际
提出几点建议。大学生活是人生中一
段美好而又关键的时期,而课余时间的利用在很大程
度上影响着大
学生的生活,是大学生进一步挖掘潜能,全面发展的关键。课余时
间仅是大学生活中的一部小插曲,但却充分体现了当代大学生的生
活观念
。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间,
展示了他们以怎么样的态度对
待生活。身为
21
世纪的当代大学生,
更应该通过积极参
与大学的课余活动,获得知识的同时,增强自主
创新意识,提高社会应变能力以及心理承
受能力,培养健康的审美
情趣,陶冶情操,完善素质,掌握一定的劳动技能,增强实际动
手
能力。希望这次调查的结果和总结能给大学生和即将成为大学生的
同学们一些帮助和启示,也相信大学生能更好的规划和利用课余时
间,不断提高和完
善自己,为将来步入社会做好充分的准备。
二
、
调
查
形
式
及
基
< p>本思
路
本次活动我们主要采用问卷调查法
基本思路
:
1
、小组成员在课余时间咨询有关老师,并且查找了相关书籍,
也在在网上了解了有关当代
大学生课余生活时间的现状的资料,分
析现状及提出疑问,为攥写问卷调查以及采访做准
备。
2
、在南京搜索了各大学城,重点选择了几所学校 ,小组内分为
几个小分队,分头行动,在校园内路上、教室、图书馆发问卷以及
采访过往同学。
3
、将调查问卷集中起 来,分类进行整理和相关的计算,绘制成
图表,分析统计结果。对于采访记录进行整合、
分析,再与问卷调
查结果进行对比、分析。
4
、将结果进行小组集体讨论,得到初步结论。
5
、
将调查初步结论与指导老师进行探讨,
进一 步得出分析结论。
6
、根据分析结果,针对现状及疑问 ,攥写调查问卷结果报告,
分为电子版与纸质版。
将此次调查采访活动的 过程用相机记录下来,
附在报告后,呈现给大家,接受同学和老师的点评。
7
、将结果报告做成展板及宣传单或以讲演的方式展现给同学。 p>
三、实践目的
大学是一个人走向
社会的第一步,当一个人从父母亲人的羽翼
下走向独立的生活,他的生活、观念、思想就
无可厚非地发生了变
化。校园生活是学生生活中必不可少的一部分,而大学的校园生活<
/p>
却不仅仅只是学习。
大学生的课余生活,
究竟会是怎样的呢?经过高中的枯燥生活,
年轻的我们会怎样装点自己多彩的生
活?不同大学的学生们的课余
生活会是一样的吗?年龄的差异会导致课余时间计划的不同
吗?各
种客观因素会不会影响我们正常的生活呢?我们经过了讨论,决定
将实践活动的方向定在了大学生课余时间的安排上。
有人说,
调查课余时间的安排并没有什么切实可行的意义,但
我们小组觉得并非如此。
当今社会的竞争日益激烈,面临着巨大就业压力的大学生们,
应该怎样要求自己,以便能适应社会的潮流,实现自己的人生目标
和理想?崇尚自由
的大学氛围下,
每个人都会形成不同的生活态度,
这就体现在我们平时生
活的安排上。而现在,随着快餐文化,拜金
主义,网络文化等一系列潮流席卷中国,象牙
塔里的大学生们地生
活也受到了很大的影响。积极向上,求实笃行的风气越来越弱,取<
/p>
而代之的是颓废奢侈,空虚不实充斥着大学生们的生活。这次实践,
我们不仅仅是想得到一些数据,更是希望通过这些数据使更多的人
意识到自己课余生活
的意义。课余生活是我们拥有的一笔珍贵的财
富,我们应该合理地安排它,使自己充实起
来。在进入到复杂的社
会之前,我们能按自己的意愿生活的实践也就只有大学了。为了使
我们的人生不留遗憾,为了仍我们自己有一段美丽的回忆,我们是
应该将自己的课余时间合理的安排。
我们经过讨论,
决定将调查重心放在江宁周边的一些大学校园。
通过对各个学校基本情况,如交通位置,
学生数量,年级分布,学
生素质的了解,我们希望能够得出一些有意义的结论。做这个课
题
我们希望
1
、通过比较不同 学校学生课余时间安排的差异,结合各校的情况简
要分析出现这些差异的原因。
2
、通过比较河海大学不同年级学生课余时间安排情况,分析年 级对
于学生课余时间安排是否有影响并分析出其原因。
3
、
结合调查的数据,
提出一个对自身的课余时间安排的 反思及范本。
4
、锻炼自己的实践能力,培养自己看待 问题,思考问题,解决问题
的能力。
5
、通过调查能引起同学们对于自己生活和目标的思考。
四、调查结果与分析
男
女
生
分
别
占
各
自
调
查
p>
人
数
的
百
分
比
南京各高校大学生男女在课余生活安排方面
的对比图
120.00%
100.00%
80.00%
60.00%
40.00%
20.00%
0.00%
男
女
p>
团
职
座
习
爱
街
觉
作
动
社
兼 p>
讲
学
恋
逛
戏
< br>睡
动
外
活
工 p>
运
生
育
学
体
、
游
上
网
校
其
他
< br>河海大学各年级之间课余时间安排对比折线图
所
选
项
目
占
总
调
查
人
数
的
百
分
比
120.00%
100.00%
80.00%
60.00%
40.00%
20.00%
0.00%
大一
大二
大三
大四
研究生
团
职
座
习
爱
网
街
、
游
戏
觉
作
动
社
兼
讲
学< /p>
恋
逛
睡
动
外
活
工
生
学
体< /p>
育
运
上
校
其
他
南京各高校大
学生课余生活安排折线图
所
选
人
数
占
调
查
人
数
百
分
比
120.00%
100.00%
80.00%
60.00%
40.00%
< br>20.00%
0.00%
河海大学
东南大学
中国药科大学
南京航空航天
社
团
兼
职
讲<
/p>
座
学
学
习
生
工
体
作
育
运
动
恋
爱
上
逛
网
街
、
游
戏
睡
校
觉
外
活<
/p>
动
其
他
通过调查结果,从总体上看,我们可以看出大学生活是丰富多
彩的,<
/p>
不像高中那样是以学习为主旋律的单调生活。从调查结果看,
大学生利用课
余时间参加各种各样的活动,如参加社团、做兼职、
听讲座等,大部分大学生在体育运动
、上网、打游戏、睡觉上都花
了大量时间。同时,我们也可以看出,在大学学习仍然很重
要,学
习仍然是大学生活的重要组成部分,对于大多数同学来说,学习时
间占课余时间的比例还是比较大的。从男女生的对比上看,男生和
女生在大学里
的参加活动的种类大致相同,人数分布也很相似,但
还是存在一定差异的。男生进行体育
锻炼的比较多,而女生做兼职、
逛街的人数比较多。从年级的对比上看,不同年级对于不
同的活动
热衷程度不同。大一大二比较喜欢社团活动,大一做兼职的人数较
多其他年级基本持平,大一大三大四的学生利用课余时间听讲座的
比较多,大
一大二研究生利用课余时间学习的比较多,对于参加学
生工作的人数,基本上随着年级的
增长而逐年下降,研究生参加体
育锻炼的人数比较少,大一谈恋爱上花费时间的人数较多
,而研究
生谈恋爱上花费时间的人数较少,大一大二大四在利用课余时间逛
街的人数较多,大一大二大三大四利用课余时间上网、打游戏的的
人数都比较
多,而研究生利用课余时间打游戏地比较少,利用课余
时间睡觉的人数基本上随年级的增
高而下降,大一参加校外活动的
人数接近调查人数的百分之九十,而其他学年参加校外活
动的人数
不多且随年级的增高而增加,从其他可以看出,大一是大学中生活
最丰富的一个学年。从不同学校之间的比较上看,不同学校的学生
在参加各种
活动的人数上都有较大的差异。
五、原因
< p>
大学是自由与理想的集合所在,是由稚嫩向成熟过度发展的关
键时期,是我
们从学校走向社会的的过度时期,是为我们走向社会
奠定良好基础的时期。大学不仅教会
我们在社会中立足应具有的知
识,还教会我们在社会中立足应具备的能力。大学生作为一
个在远
离高考的压力与生活压力群体有着充足的课余时间,对于充足的课
余时间不同人在不同环境不同时期有着不同分配方式。根据我们的
调查结果,我
们组员间的讨论,稚嫩粗略的分析一下其中的原因。
从总体上看,大学
生大多数课余时间都花在学习、体育运动、
上网、打游戏、睡觉上。步入社会、立足于社
会仍然需要一定的知
识储备,大学对大学生来说仍然是学习生涯,所以学习在大学生活<
/p>
仍然很重要,
大学生仍然需要花大量的时间去学习,做好知识储备。
爱运动是青年人的天性,同时现在健康越来越受到重视,身材越来
越受
到关注,在学习不是特别紧张的情况下,大学生会追求自己的
天性,追求健康,追求完美
身材,多做体育锻炼。网络越来越普及,
其除了有传递文件、查找资料等有利于工作方面
的作用,对于广大
人群起更大的作用是用于娱乐。而大学生作为一个社会经历与社会
p>
经验少的、学习压力与生活压力小的,抗诱惑能力差的,课余时间
多
的群体,很难抗拒网络中的众多诱惑,而沉迷于网络。也许大多
数大学生并没有达到沉迷
的地步,而网络娱乐作为今天娱乐的主要
方式之一,作为今天流行时尚的娱乐方式,大学
生作为走在时尚潮
流前列的人群怎么能错过这场时尚盛宴呢。懒惰是人的天性,在经
p>
过高三体力与精神压榨之后,随之迎来的是放松的高一,而人一旦
放
松想再紧张起来就比较困难了,所以,许多同学在压力较小的大
学,选择了大部分课余时
间用来睡觉。
从男女对比上看,
男生进行体育锻炼的比 较多,而女生做兼职、
逛街的人数比较多。这个结果我们觉得也比较符合人的天性。大多
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