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如何进行正确的自我评价?
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第二篇:教学中如何正确引导学生进行自我评价
教学中如何正确引导学生进行自我评价
新课程的基本理念之一是 要求被评价者成为评价主体中的一
员。
学生是学习的主体,
在学习的过程中感受最深、
体验最丰富,
想说的话自然也最多。因此,
在评价时也最具有发言权。在实际
操作中教师要注意引导学生进行自我评价,
监控和反省的能力。
让学生自评首先要提供评价的机会,比如在学习“异 分母分数
的连加连减”的计算时,
我首先让学生利用以前学过的知识独立
探究计算方法,
并把思考的方法写在练习本上,
然后与同 桌进行
交流,
最后全班交流。
结果我发现一名学习成绩优 秀的学生居然
没有做出来,
也就是说全班只有他一人不会做。
< p>当时我很想狠狠
地批评他一顿,
心里想这名同学肯定没有好好思考,
否则怎么会
有这样的结果。
为了不影响其他学生上课,< /p>
我忍了下来没有批评
这名同学。
下课后,我询问这名同学没有做出题的原因,他说老 师我们以
前主要学习了两个数找最小公倍数的方法,
三个数找最小公倍数
我不太理解(三个数找最小公倍数是了解内容)
,两个分数通分
我会,
三个分数一起通分我不会,
所以 异分母分数的连加我不会
做。听了他的话我恍然大悟,原来问题出现在这里。我进一步引
导他说:
你不会用三个数一起通分,
还有其他办法吗?他 说我老
师我先让前两个分数通分算出结果,
再同第三个数通分可以吗?< /p>
我说:你想的办法很好你怎么不试一试呢?这名同学利用自
己的想法很快地算出了结 果,他显得非常高兴。我当时非常庆
幸,
多亏课堂上我没有批评他, p>
否则他就失去了一次自我评价的
机会。
经过这次交流,我让他谈 谈在这个过程中的感受,他说:老师
我发现好多新知识可以用以前学过的知识去解决,<
/p>
他还说老师我
今天觉得非常高兴,
因为我自己想出了结果问 题的办法,
以后再
遇到问题时我会多想办法的。
为了进一步激励这名同学 ,我对他的自我评价给予这样的评价:
你是一个爱动脑子善于思考的学生,
并且能够找出学习中存在的
问题,这不是每一个学生做到的,继续努力,老师相信你在
以后
的学习过程中会做得更好。
第三篇:如何正确的自我评价
如何正确的自我评价
自我评价
是心 理学中自我意识的一个方面,是指人对自身
条件、素质、才能等各方面情况的一种判定。
正确地进行
自我评价
一般可以通过两种渠道:直接的
自
我评价
和间接的自我评价。
进行直接的自我评价,首先要熟悉到自己的自然条件,包括
健康情况、心理状态、
情感特点、爱好倾向、知识水准、专业特
长、
智力情况、
能力特点,
还可以测定一下自己的生物节律周期、
智商指数、气质类型、
性格类型等作为参考。
其次,
是用自己在不同领域的实践中
(如对各个科目的学习)
取
得的不同成绩相比较,以发现自己的优点,确定奋斗的目标。
间接的自我评价法,是指通过与他人行为的对照及情况的对
比,发现自我熟悉的错位。不识庐山真面目,只缘身在此山中,
这是一些人不能
对自己作出正确的自我评价的原因之一。
当事者
迷,
那么 就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取
得的不同成果比较的方法鉴别一下
。
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对 女大学生来说,她们在自我评价的题目上经常会具有两重
性,
一方面好幻 想,
把个人的境遇、
发展、
前途勾画得绚烂多彩;
另一方面又经常低估自己的才智和工作能力,
自我评价经常是过
谦的甚至是比较自卑的。
天生我材必有用、
尺有所短,
寸有所长,
每个人都有自己的优点和短处。
有的人可能不辨音律,
但 却有高
超的组织才能;有的人也许不解数字之谜,但却心灵手巧,长于
< br>工艺;有的人可能不会琴棋字画,但酷爱大自然,精于园艺;有
的人或许记不住很多外语单词,
但有一副动人的歌喉,
擅长文艺。
正确的自我评价是帮助我们作出正确 的奋斗方向的条件。在
实践的鉴别中,
在与他人的比较中,
要使思维方法尽可能地全面
些、辩证些、灵活些。如何正确的自我评价
人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的, 需要人们不
断地挖掘、发现和开发。从个人爱好爱好、思维方式的特点、毅
力的恒久性、
已有的知识结构、
献身精神与果敢魅力等多方面进
行全面的考察和测试,
将为你作出科学的自我评价提供有益的帮
助。
第四篇:正确认识写好自我评价
在简历中一般都会有自我评价一栏,很多人认为这个不重
要,往往写一些
不痛不痒的话草草了事,或者干脆在网上复制、
粘贴。不知不觉中就陷入了求职的最大误
区之一。
如果你要找一份好 的工作,自我评价就很重要了,现在比较
有实力的企业都有专职的
hr< /p>
,即人力资源经理。专业的人力资
源经理都善于从自我评价中获取应聘者隐
含信息。
可以看出应聘
者是否认真,对生活、工作的态度,
俗话说:”知人者智,自知者明。”自我 评价就是对自己的
一个认知,
其中既要看到自己的优点,
同时也要看到自己的不足,
能够正确认识自己就是一个聪明有智慧的人。
一个优秀的人力资
源经理的特长就是知人,如何来评价、判断一个人,他每天看的
简历不下百份,
很多自我评价他看了第一句,
就知道下一句你会
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