哥伦比亚大学排名-哥伦比亚大学排名
附件
1
西南科技大学一流学科建设实施方案
一、学校整体学科现状
学校现有一级学科博士
点
3
个,硕士学术学位授权一级
学科
17
个,
国家批准独立设置硕士学术学位授权二级学科
9
个,硕士专业学位授权类别
7
个,其中工程硕士
13< /p>
个领域。
学校现有
4
个省级优势学科, p>
12
个省部级重点学科
(其中省
级重点学科<
/p>
8
个,省级重点建设学科
1
个,国防基础学科
1
个,省级重点学科建设项目
2
个)
< p>,1
个博士后科研流动站,
国防特色学科方向
4
个。学校已形成从学士、硕士到博士学
位完善的学位授权体系
。
学校现有教职员工
2581
人,其中 专任教师
1875
人,正
高职称
275< /p>
人,副高职称
611
人,博士研究生学历
597 p>
人。
“十二五”期间,学校新增“长江学者奖励计划”特聘教授
1
人、国家杰出青年科学基金获得者
1
人、教育部新世 纪人
才计划
2
人、国务院特贴专家
3 p>
人、全国优秀教师
1
人、全
国五一劳动奖章获
得者
1
人;新增四川省学术和技术带头人
14
39
人、四川省突
出贡献优秀专家
17
人、四川省千人计划
3
人 。
目前,学校有省部级以上科技创新平台共
15
个,其中,
国家级平台
2
个——四川省非金属复 合与功能材料重点实验
室—省部共建国家重点实验室培育基地、国家绝缘材料工程
技术研究中心;部委级科研平台
4
个,分别是核废物与环境 p>
安全国防重点学科实验室、固体废物处理与资源化教育部重
点实验室
、制造过程测试技术省部共建教育部重点实验室、
生物质材料教育部工程研究中心。
p>
“十二五”期间,学校共
获得省部级以上科技奖励
40
项,
其中国家科技进步二等奖
1
项;鉴定成果<
/p>
56
项;授权专利
471
项,其中授权发明专利 p>
322
项;
出版著作
134
部 ;
发表学术论文
10695
篇,
其中
SCI
收录
827
篇。
与高水平大学相比,
学校学科建设水平亟待提高,
还存在
很多困难和问题。
一是师资队伍还不强,
学科领军人物和中青
年学术带头人不足,
国家级科研团队和教学团队少。
二是整体 p>
学科水平不够高,
学科特色不够鲜明,
具有竞争力和影响力的
学科和学科方向少。
三是科技创新能力不够强,
科研特色 不鲜
明,
国家重大项目及高水平成果少,
创新能力和科技 成果转化
能力弱。
二、学校一流学科建设规划情况
(一)学校学科发展的总体定位
“十三五”期间,学校
总体目标是努力建设特色鲜明的
高水平大学,力争到
2030
< p>年,学校进入国家高水平大学行
列。
学校
一流学科建设定位是国内一流,学校通过将军民融
合发展机遇优势、办学体制机制优势内
化为推动学科科研特
色优势的动力,
发挥外部助推
“引擎 ”
作用,
激发内生动力。
加强特色学科发展和学科交叉融
合,建立学术科研特区,在
优势特色学科和学术领域形成科研主攻方向,打造学术高
p>
地,形成学术高峰,在国家科技重大(重点)项目和科研成
果上有重
大突破。
“十三五”期间,学校将优化学科结构
, p>
凝练特色学科
方向,构筑特色鲜明、优势明显、交叉融合、协调发展的学
p>
科体系。
集中优势资源,
加大特色优势学科培育和建设力度,
实施“特色优势学科提升工程”
,建立特色优势学科遴选和
动态调整机制。
2-3
个学科进入国内一流优势学科建设项目,
3-5
个学科进入省内一流特色学科建设项目,力争有
ESI< /p>
排
名前
1%
的一流学科。
(二)学校一流学科建设思路
1
.
提升传统优势学科水平,打造学科高峰
< p>
强化优势学科,突出学科特色,打造学科高峰。加大资
源整合、经费投入和
政策支持,力争到
2020
年学校材料与
环境学科群、信
息与控制学科群的主要支撑学科进入全国排
名的前
25
% 左右(武汉大学中国教育质量评价中心数据)。
依托学科群体优势,整
合学科资源,加强学科间的交叉
与集成,以优势学科带动相关学科,实现各学科协调发展
,
提高学科发展的核心竞争力;重点加强生物学、机械工程、
土
木工程、计算机等学科建设,争取形成更多的学科高地,
同时助推学科高峰。
2.
实施理学学科培育专项,强化理科比较优势
以提升基础学科对工程学科的支撑能力为目标定位,设
立理学学
科培育专项,以面向工程学科中的数学、物理、化
学、生物学问题为导向,加大特色理科
建设力度,提升理科
在同类学校中的比较优势,增强理科原始创新能力。加强理
科与工科的交叉融合,开展跨学科研究,力争有国内前沿水
准的研究成果
出现。制定符合理科发展特点的评价体系,加
强人才队伍建设、培育和引进,鼓励潜心学
术研究。
3.
谋划和布局战略性新兴产业相关学科发展
适应国家经济与社会发展方式转变,着力发展与战略性
新兴产业相关学科
,促进传统学科向新能源、新材料和高端
制造、高性能计算、信息网络、生命科学等领域
拓展,与现
有优势学科相互关联、形成群体;促进材料、环境、电子信
< br>息、计算机与控制、软件工程、生物医学等相关领域快速发
展,到
2020
年逐渐形成一批特色鲜明的与战略性新兴产业
紧密相关的优势学
科方向,大力支持战略性新兴产业和区域
经济发展,并使新兴交叉学科成为学校未来发展
新的里程
碑。
4.
优化并完善 学校国防特色学科布局,提升学校国防特
色学科方向的核心竞争力,初步构建军民融合人
才培养和科
学研究体系。
(三)学科队伍建设
围绕优势学科和科研主攻方向,<
/p>
实施
“龙山人才强校计划”
,
设立人才专项
和政策待遇,引进和培育
100
名左右学科领军人
才、学
术带头人和青年学术骨干。到“十三五”末,拥有“国家
特支计划”杰出人才、领军人才
及青年拔尖优秀人选,国家“千
人计划”长期项目及青年项目人选,
“长 江学者”特聘教授及青
年项目人选,
国家杰出青年基金项目及优秀青年基 金项目人选等
国家级层次人才
10
人左右;四川省学术技 术带头人、四川省千
人计划及青年项目人选等省部级高层次人才
50 p>
人左右。加大柔
性引进力度,
完善兼职特聘教授聘任管理制度 ,
聘请
100
名左右
国内外知名专家为学
校特聘教授,构建一支高层次兼职教授队
伍。
增加创新团队数量。
围绕重点学科、
优势学科和特色专业建
设,
加强学科科研核心团队和教学团队建设。
重点建设
5
支左右
优势学科群创新团队和
10
支左右优势学 科培育团队。
(四)科学研究与平台建设
力争四川省非金属复合与功
能材料重点实验室成为省
部共建国家重点实验室,工程结构冲击与振动实验室成为四
p>
川省重点实验室。新增
1-2
个四川省工程实验室。获得国家
重大
(重点)
项目
1
项,
国家自然基金
260
项。
到十三五末,
< p>年度科研总经费达到
2
亿元。获得国家级科技进步奖
2
项,
省部级以上科技成果奖
60
项,< /p>
JCR
分区论文
1600
篇,学术
< br>著作
200
部,授权发明专利
500
项。< /p>
围绕国家、省市区域社会经济发展的重大需求、传统产
< br>业转型升级和高新技术产业、战略性新兴产业发展,对接国
家、
省 市重大产业和科技计划布局,
集中优势力量研究攻关。
围绕“材料和环境
学科群、信息和控制学科群”建设具有特
色科研方向的创新高地,努力在环境友好能源材
料等九个领
域突破一批核心关键技术。
集中优
势资源,建立学术科研特区,打造学术高地,实
施“科研提升计划”
,形 成学术高峰。以重点特色科研方向
为主攻方向,实施“科研经费倍增计划”
。
围绕全要素、多领域、高效益的军民融合战略需求,推
进军民融合科研方向建设。以现有“核废物与环境安全”国
防重点学科实验
室为依托,以材料科学、信息科学、环境科
学等优势学科为支撑,形成放射性废物治理与
防护、应急环
境恢复技术与装备、新型含能材料应用等军民融合特色研究
方向。
(五)规划总资金预算
学校拟重点建设材料与环境学科
群、信息与控制学科
群,每年投入建设总经费
4000
万 元左右,其中中央支持地
方高校发展专项、省“双一流”建设专项支持
2 000
万元,
学校自筹建设经费
2000
万元,主要用于一流学科实验室平
台建设、高层次人才引进、研究生培养、科学研究以及
学科
内涵建设。具体项目及预算如下:
序号
1
2
3
4
5
6
项目名称
中央支持地方高校发展专项
省“双一流”建设专项
学科与研究生教育专项
高端人才引进专项
人才引进专项
科学研究专项经费
经费(万元)
1000
1000
300
800
400
500
合计
保障措施
(
1
)加强统筹和实施
4000
学校分管学科建设校领导统一负责,
研究生院、
发展规
划处、人事处、科技处、教务处、财务
处、国资处等作为成
员单位,协调一流学科建设各项要素,进一步强化相关职能
部门支撑保障学科建设的主观能动性和协同意识,确保一流
学科建设各项
政策措施的一致性、系统性和有效性。学校全
方位、多渠道筹措学科建设经费,统筹建设
项目,健全完善
学科建设配套制度,形成学科建设良性运行机制。
(
2
)强化核查和评估调控
< p>
建立健全一流学科建设评估和监督机制,定期对一流学
科建设实施过程、进
度和效果进行跟踪检查和监测评估,对
一流学科建设实施发展方向、阶段性目标落实情况
进行调查
分析,发现问题,及时纠偏。
通过建
设,到
2020
年,力争
2
个学科进入国内一流优
势学科,学校有
ESI
排名前
1%
的学科。
三、推荐申报的一流学科遴选情况
2015
年国务院
《关于印发统筹推进世界一流大学和一 流