中国公安大学录取分数线陕西师范大学网络教育学院19年3月统计学答案

陕西师范大学网络教育学院试卷

课程名称：统计学

课程代码：G152113

考试说明：

一、作文（本大题共< /p>

1

小题，每小题

100

分，共

100

分）

1.《统计学》考查方式，

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为了达到《统计学》教学所要求的培养学生数据收集 、整理和分析的能力，本课

程的考查方式将以学生完成一项统计调查项目作为考查依据。

统计调查项目的选

择，由学生结合自己的兴趣、专业和社会热点问题进行 自由选题。

项目的实施要按照统计研究的过程，

将统计项目分解为五个阶 段，

分别是统计设

计、统计调查、统计整理、统计分析和统计分析报告的 撰写。统计设计的主要任

务是完成项目选题、

论证与项目设计，

本阶段性成果是调研计划书；

统计调查是

数据的搜集阶段，

通过抽样设计和问卷调查，

完成现场数据的采集，

本阶段性成

统计整理是对数据的审核和筛选，

借助

EXCEL

完成对数

据的录入、

完整性和准确 性检查，

并筛选数据，

本阶段性成果是

EXCEL

的数据表；

统计分析是项目的最后一个阶段，

完成对数据的描述分析和推 断分析，

并撰写调

研分析报告，本阶段性成果是调研分析报告。

●《统计学》考查评价

项目评价由统计设计、统计调查、统计整理、统计 分析、统计报告撰写五个阶段

的分阶段评价来组成。统计设计阶段，主要是对选题价值、 调研内容、调研可行

性的评价；

统计调查阶段，

要对样本 的代表性、

问卷的信度和效度和现场质量控

制进行重点评价；

评价的内容包括问卷编码的科学性、

数据的完

整性、准确性、遗失数据的处理等；统计分析阶段，重点评价数据分析方法运用

的适用性、准确性和多样性，以及分析报告的完整性和全面性。

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