湖南师范大学英语专业-湖南师范大学英语专业
宁波大学
2018
年教师教育学院《中国小学教育史》复试考试大 纲
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为
100
分，考试时间为
120
分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
1.填空题
2.简答题<
/p>
3.案例分析题
4.论述题
二、考查目标
（复习要求）
《中国小学教育史》主要梳理了我国自远古到现代小学教育的形成、演变和
发展过程，提示了小学教
育历史嬗变的阶段特点及发展规律，阐述教育家或思想家关于小
学教育的真知灼见，并体现现代教育学、
心理学原理及学派观点视野下的小学教育制度、
思想及实验改革。考查考生对我国小学教育的发展历程、
阶段、特点和思想有一个基本的
了解，掌握理论与史实渗透、观点与材料结合的论证方法，同时能就当今
的小学教育改革
、问题与教育历史有个回应和激荡的分析。
三、考查范围或考试内容概要
第一章先秦时期的小学教育
第一节夏、商、西周时代的小学教育
第二节春秋战国时期的小学教育
第二章秦汉魏晋南北朝时期的小学教育
第一节封建制文教政策的确定与小学教育
第二节小学教育体制的确立
第三节小学教材分析
第三章隋唐时期的小学教育
第一节文教政策及其对小学教育的影响
第二节小学教育体制的嬗变及其影响
第四章宋辽金元时期的小学教育
第一节宋代小学教育体制的完备
第二节辽、金、元的小学教育
第三节宋元时期的小学教育思想
第四节宋元时期的小学教材
第五章明清（鸦片战争前）时期的小学教育
第一节明代小学教育体制的赓续
第二节清代前期小学教育体制的多样
性
第三节明清时期小学教材的新发展
第四节明清时期的小学教育
思想
第六章维新运动时期新式小学教育的发展
第一节维新运动中
的小学教育活动
第二节近代新式小学的拓展及教科书的编写
第三
节康有为、梁启超论小学教育
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本文更新与2020-11-27 10:46，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/daxue/8656.html