大学生创新精神的培养-大学生创新精神的培养
考研这个念头，
我也不知道为什么，
会如此的难以抑制，
可能真的和大多数
情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样
做。
得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。
但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，
考研这一路走来，
收集
考研信息着实不易，
希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，
不要走太多无用
的路。
其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，
不过由于种种事情就给耽搁下来了，
一直到今天才有时间把自己考研的历
程写下来。
先介绍一下我自己，
我是一个比较执着的人 ，
不过有时候又有一些懒散，
人
嘛总是复杂的，
对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，
在刚刚进
入
大三的时候就开始着手复习了，
不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及
收集一些考研的资料，
反正说到底就是没有特别着急，
就我个人的感受来说考 研
备考并不需要特别长的时间，
因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心 理上的变
化反而不好。
< p>
下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，
篇幅总体会比较长，
只 因，
考
研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。
所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。
文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。
苏州大学设计学专业初试科目：
101
思想政治理论
201
英语一
203
日语
612
艺术史论
823
设计基础
考试大纲：
参考书目：
6
12
艺
术
史
论
先说英语吧。
词汇量曾经是我的一块心病，<
/p>
跟我英语水平差不多的同学，
词汇量往往比我
高出一大截。
从初中学英语开始就不爱背单词。
在考研阶段，
词汇量的重要性胜
过四六级，
尤其是一些熟词僻义，
往往一个单词决定你一 道阅读能否做对。
所以，
一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从
头至尾的一项工作。
考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，<
/p>
大概是
5500
多个。
实际上，
核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。
单词如何背？在英语复习的前期一定不
要着急开始做真题，
因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，
做真 题的效果
是非常差的。
刚开始复习英语的第一个月，
背单 词的策略是大量接触。
前半月每
天两个
list
，大概
150
个单词左右，平均速度大概
1
分钟看
1
个，
2
个半小时可
以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。
历年的英语真题，
单词释义题都是高频考点，
这一点在完型中体现的非常突
出，
不仅是是完型，
其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目，
掌握了高频单
词，对于做题的帮助还是非常大的，英语真题我用的是木糖英语真题手译。
张晶著《设计简史》，重庆大学出版社。
薄松年著《中国美术史教程》，陕西人民美术出版社。
欧阳英所著
《外国美术史》
（
,
中国美术 学院出版社，
2008
年及其后各版皆可）
。
< /p>
进入第二个月开始刷真题，
单词接触的量可以减少，
但是对 于生疏词应该进
行重点的记忆，一天过
1
个
list
（
75
个单词）。一定记住的有两点：①背单词
不需要死记单词的拼写！
②多余的方法无用，
音标法加上常用的 词根词缀就能搞
定考研英语的词汇！
9
月开学后，专业课的学习进入白热化的阶段。英语学习的重中之重变成了
真题阅
读。这个时候单词的学习时长应该逐渐减少（根据自身情况）。我在
9
月
大概是每天
1
个半小时左右，
内容是标记的生疏单词，
< p>每天看两个list
的生疏
单词。这样
9
月可以再过两遍单词。
10
月和< /p>
11
月是生理和心理都最累的阶段。
这个阶段英语学习的重点仍旧是
真题阅读。
恢复到一天看一个
list
的 状态，
我相信到这一阶段看单词的感觉已经
大不一样，你会发现你竟然有
猜词的能力了。
12
月的单词学习转移到拼写上，主要 是作文句式以及作文模版所需要使用
的单词。这部分单词需要准确无误的拼写，需要花一
些时间来记忆。
以上的日常单词学习是需要单独给出时间来的，
实际上，
在做阅读的过程中，
存在着单词用法的学习，
这个需要在理解句子的前提上进行记忆，
涉及到做真题
阅读的问题
。
在第一个月，
句子的学习应该同步开始，
< p>考研阅读存在着大量的长难句，因
而打好句子的基础也十分重要。<
/p>
做真题阅读的方法是先做一遍，
然后进行单词和
句子的解读
，标注不会的单词，弄懂没有看明白的句子。之后对选项进行解析，
主要是比对各选项和
文章中目标句之间的差异，
理解出题人设陷阱的点，
这些参
考书上都会有所涉及。在做过三套真题后，一定要进行一次总结，反思不足，再
继续做
下去。关于具体的阅读方法，大致是读选项——找定位——比对选项和
定位句——排除干
扰项——联系主旨选出正确项。具体的方法可以单独成为一
篇经验贴，
我 在后续会补上，
不过现在说这些可能也有点早。
形成自己的阅读方
法是建立在大量阅读、分析真题的基础之上的。
作文、翻译、完型
作文的学习我个人以为无需
太早下手，在
11
月左右开始为时不晚。考研作
文不必四
六级作文难，思路也相对比较死板。因此作文并不是太能拉分。
翻译和
完型是我认为无需特别准备的部分，
这两个部分设计到你的英语实际
水平
的高低，
花时间在这两个题型上我认为是没有必要的。
在你已经具有一定的
单词水平和句子水平后，翻译和完型也差不到哪去。
在复习时间比较有限的前提下（注意我的前提），最后考虑这三个题型，它
们的重要度排
名是作文
>
翻译
>
完型，根据我的经验，这三个题 型影响大局的能
力很小。在你的阅读能拿高分的情况下，你的考研英语分数就低不下来了
。
612
艺术史论
< br>复习时间和计划：最好一天
10
小时
+
的学 习时间，
12
小时最好（保证效率
时间）。我的复习时间
是早
8
点
-
中午
11
点半，中午在图书馆休息，那段时间
看看书做做题大致也有半小时
-1
小时是学习时间，下午
2
点
-5
点 半，晚上
6
点
-10
点半，
11
点半之前睡觉。每天早上一小时背单词，接着看公共课一到一个
半
小时，然后看专业课，下午全给英语，晚上全给专业课，看书或者背诵。
有段时间是
6
点半起床，
后来天气冷了，
就七点 多起床了，
所以不用特别强
制自己起多早，
只要坚持每天 都在一个时间起床就好了，
但不要超过
7
点半。
计
划是一定要做的，但是不用特别精确，那样反而成了桎梏，太死板，根据情况可
以实时调整，计划起个监督作用。
课后题确实很难，<
/p>
想要把它弄懂非常困难，
而且需要花费大量的时间。
从考
< p>的题来说，
只有一个大题，
所以认真看性价比不高。
从现在的剩余的时间来考虑，
我不建议大家再花宝贵的时间看课本了，
直 接做题，
可以对照研教新版那本配套
习题答案。
这本书我建议大家至少做二遍，
考前一周必须要做一遍。
加深印象。
课
后
题
中
有
一
些
题
目
是
花
时
间
的
题
，
比
如
：
这道题我个人感觉这些题考的可能性不大，
所以如果大家对这些题目研究了
一段时间还是不懂的话就果断放弃吧。
还有一类，
后面的小题非常多，
一般也是
不太会考的。但是有一些题目涉及知识点多，计算不复杂，那你要重点
对待了。
从经验来看，前几年出的题一般都是每章靠中间一点
，所以做题的时候可以重
点注意一下这些题。
提几点小的建议。
1< /p>
：
真题真的真的真的非常重要。
考前要把真题烂熟于心，
< p>真题重复率特别高。
我觉得每年重复率有
70%
左右 说的也可能有点保守的了。像今年初试，就考了
一个题没怎么见过，
还有 道课外题：
早期文艺复兴三杰，
考的就是文艺复兴的代
表
人物。
其余的题基本是以前考过的原题。
专业课我也就是书本和真题来回的背。< /p>
真题真的不记得背了多少遍了，
但是我敢说
5
遍绝对是有的。
所以呀，
如果真的
能把真题吃透，个人
觉得
100
分没问题的。
讲到做题，其
实公共课也是如此，公共课政治多看看李凡《政治新时器》里
的解析，
里 面的解析都是根据出题人的出题思路解析的，
多体会一下出题者的出
题思
路，
对于大家是很有帮助的。
英语的阅读技巧方面，
我主要还是靠 做题，
《木
糖英语真题手译》
总结很多的解题思路总结出 一个阅读套路，
能够轻松快速地找
到定位句，
选出正确答 案，
里面的解题方法确实对我很有帮助。
所以不管是专业
课还是公共课，
掌握了解题技巧对提高做题效率真的是非常有帮助的，
然后我们< /p>
言归正传继续回归专业课上来。
其实有好多非常
好的模拟题也是干货多多，
研教新版的习题集就是一本良心
满满的书，<
/p>
废话不多说想买习题的话一定要买这本，
买了不会吃亏的。
这可是我
去年发现的宝藏呢。
这本书上的错误总结我认为这个是必不可少的，
不管是哪本
书，
书上讲的都是针对所有的考研学生，
因此他所提到的问题你不一定全有，
他
没有提到的错误你未必没有
犯过，
所以一定要总结，
你可能这道题不足错误，
下
次复习的话也会更加清楚明了。
我就把我自己的薄弱知识点都标记在了书上，
比
如：
渐隐法、
工艺美术运动、
新 艺术运动、
后现代主义、
包豪斯、
装饰艺术运动、
国际主义艺术风格、
二战后欧洲及日本的现代主义设计、
北欧的设计特色 及风格、
结构主义、
乌尔姆设计学院的设计理念及代表产品、
< p>二战后意大利的设计历程及
意大利双轨制的艺术设计特色等内容。
这 样我每次翻书做题都会再次翻到，
加深
一次印象。
2
、课内题就参考真题就知道什么是重点了，之前有 学长学姐也有发过，所以
可以参考一下。只要是考过的知识点，那么，请一定一定要背的
滚瓜烂熟。我是
从
5
下旬才开始看书，跟着学姐把书上的 知识点都过了一遍，学姐给勾了重点，
讲解了重难点，像胸中之竹、沃尔夫林的五对概念
、艺术思潮
/
艺术流派、形式
与内容关系、希腊瓶画先后
出现的样式、静物画的类、
风景画的类型、古希腊
柱式
的发展顺序、波臣派、“传神写照，正在阿堵中”、院体与浙派、“笔才一
二，象已具焉
”、贝叶挂毯、盛饰窗格、自制画像、怪诞装饰、渐隐法啊，之类
的对我的帮助特别大。
复习这几本书一直到
7
月底才结束。从
8
月份一直 到考
前也就是不断的巩固知识点。
3
、至于课外题我是用笔记进行分类整理，
每天也就是抱着
ipad
来回地背。我
觉得这种方法挺管用的。
课外题 比较重要的知识点啊，
就是贝叶挂毯之类的。
所
以推荐自
己去做笔记，一定要对真题进行分类整理。
以上专业课笔试就给那么多
建议吧，
其实专业课全是背的功夫，
真的一点都
不夸张。
有些学妹经常问我说，第一遍书看完了啥也不知道，这个没关系，我当
年也没记住，要是
记住了那就神了，这一遍是打基础，理解知识点，获取知识储
备的阶段，
如果去做几道选择题会发现其实还是理解了很多东西的，
并不是一无
所获
。
现在的研究生考试越来越活，并不是背的越多越好 ，越多越能拿高分，背
诵是基础，最重要的是考学生们的逻辑思考能力以及有没有真正理
解那些知识
点，
毕竟是考研，
所以考的很深很广，
有一些知识点并不是像自己看起来那么简
单～思考一下如何把自己会的东西反映
到答卷上，
同样会背，
为什么分数差那么
多？老师们更希
望看到的是一个有自己思考和评价的，
逻辑清晰，
卷面漂亮的答
< br>案，而不是把讲义内容简单照搬。问一问自己能做到吗？
总的来
看，专业课的复习主基调，大题基础是背诵，基础不牢，地动山腰，
而难的就是如何有效
率的背诵和如何完美的答题，还有很多东西以为自己理解
了，
其实都是浅 层次的理解，
不会去想知识点之间深层次的联系，
和一件事发生
< br>背后的原因等等。
有些二战三战同学觉得自己复习的还不错，
结果分数出来 却不
理想，也就是不会答题，不会背诵，方法不对。好好想想自己是这样吗？
好了就先和大家说到这里了，
我这里还有自己之前用的一些资料，
比如真题、
笔记、以及一些专业课的视频什么的，大家如果需要的话可以
去
high
研网和
high
研
< p>app下载，我都分享在里面了。