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国内外大学城的建设
大学城是国内近年来兴起的一种建
设形态，
在世界上可供直接参考的范例并不普遍，
但是现
代意义上的大学本身已具有数百年发展历史，因此结合国内外大学园区和大学城的发展状
况、
规划建设特点以及与城市发展关系等各方面进行分析，
概括总结它们的发展经 验，
可以
为江宁大学城的规划设计提供参考。
一、研究案例
按大学城的发展沿革、模式和成
熟程度等基本标准，研究共选取六个分布于美国、
欧洲、日
本及亚洲的国
外大学城
(
大学园区
)
例子，包括：
日本筑波大学城
芬兰赫尔辛基大学城
英国牛津大学城
美国波士顿剑桥大学城
美国加州史丹福大学园区
马来西亚
以及四个国内的大学城例子，包括：
上海松江大学城
廊坊（东方）大学城
深圳大学城
福州大学城
.
国外大学案例研究
()
日本筑波大学城
日本筑波大学城座落于筑波科学城内，
占地平方公里。
离东京公里，
距成田国际机场约公里。
< p>大学城内的公共设施采用资源共享的模式运作：
教育科研机构之间进行资源共享，< /p>
同时向公
众开放。
筑波大学城是整个筑波科学城的心脏地带 ，
不单提供了教育及科研设施，
更带动了
外围技术园的发
展。
筑波科学城能够由一个小城镇发展成为日本一大科技研究中心和产业开
发中心，全凭筑波大学城所发挥的功效。
()
芬兰赫尔辛基大学城
赫尔辛基大学城座落于芬兰首都赫
尔辛基东北面约公里，
占地平方公里，
南部大片土地及水
体均为生态保护区和湿地，
连接赫尔辛基大学城与其它地区的公共交通工具以巴士为主，
城
区内的交通工具主要以自行车为主。
大学城的核心为科学园、< /p>
商业设施与教学中心。
芬兰有
的高新科技公司和大学挂钩，
赫尔辛基大学城是响应生物科技的急速发展而兴建的。
大学城
为生物科技的发展提供一个良好的环境，有效促进大学与生物科技企业之间的合作。
()
牛津大学城
牛津大学城
位于英国南部，
距伦敦约公里。
牛津大学乃英国最早之大学城之一，
它的起源不
像近代大学城经过规划设计而成，
而是源自于早期学术活动 集结，
知识分子汇聚而发展出来
的。大学和城巿发展融为一体，
大学内的公园、博物馆和动植物园等均对公众开放，并为巿
民举办讲座、展览、参
观等活动。大学作为城市发展的原动力，带动了商业、住宅、工业和
高科技等产业的发展
。
()
史丹福大学园区
< p>
史丹福大学位于旧金山湾与太平洋之间的峡谷地带，
拥有绿草如茵的丘陵所构成的宏 伟背景
及南面山湾的优美景色，沿公路向北行公里可直达旧金山巿
.
校内的所有设施——如国际会
议中心、高尔夫球场、科学园、购物中心、信息
中心由各院校共享。加利福尼亚州是二十一
世纪全球经济及科技发展的
焦点，高校区的发展是美国硅谷成功最重要的因素。史丹福大
学作为州内
首屈一指的学府，对硅谷的发展起着重要作用。
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美国波士顿剑桥大学城
多特蒙德大学-多特蒙德大学
多伦多大学商学院-多伦多大学商学院
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