陕西科技大学附中太原理工大学Java实验报告

实验由本人当时亲自完成

仅供参考，希望可以帮助大家

课程名称：

实验项目：

实验地点：

专业班级：

学生姓名：

指导教师：

本科实验报告

Java

程序设计

B

Java

语言基础编程和面向对象设计

逸夫楼

501

0000

学号：

00000000

气宇轩昂

2012

年

13

月

13

日

实验名称

实验目的和要求

实验一

Java

环境搭建和

Java

语言基础编程

1.

掌握

JDK

、

Eclipse

的下载和安装，并熟练使用

API

帮助 文档；

2.

学会

Java Application

程序和

Java Applet

程序的编制、编译和运行；

3.

熟练掌握

Java

程序流程控制语句的使用；

4.

熟练掌握

Java

语言数组的使用、字符串以及字符串处理方法的使用。

实验内容

1.

下载并安装最新版本的

JDK

和

Eclipse

，设置环境变量，下载

API

帮助文档。

2.

设计

Java Application

程序，输出“我叫×××，我编写的

Java Appl ication

程序运行通过了”

，分别在命令提示符和

Eclipse

环境中编译、运行。

3.

完成习题的编程、调试与运行。

4.

使用

for

循环语句输出习题中的图案。

5.

完成习题的编程、调试与运行。

6.

完成习题和的编程、调试与运行。

主要仪器设备

台式或笔记本计算机

< /p>

实验记录

(

写出实验内容中

3

，

5

，

6

的程序代码和运行结果

)(

可分栏或加页

)

程序代码

import

class

DataType

{

}

public

static

void

main(String[] args)

{

Scanner in=

new

Scanner;

< /p>

请输入一个

long

型数据（输完按

enter

结束）

：

);

long

a=();

请输入一个

float

型数据（输完按

enter

结束）

：

);

float

b=();

请输入一个

double

型数据（输完按

enter

结束）

：

);

double

c=();

+a);

+b);

+c);

}

运行结果

程序代码

import

class

ValueFore

{

int

n

;

ValueFore()

{

=calculateN();

}

double

stackBy(

int

n)

{

int

i;

double

s=1;

for

(i=1;i<=n;i++)

{

s*=i;

}

return

s;

}

double

overlap()

{

int

i;

double

sum=1;

for

(i=1;i<=;i++)

{

sum+=1/stackBy(i);

}

return

sum;

}

int

calculateN()

{

Scanner in=

new

Scanner;

int

i=1;

double

a=();

while

(1/stackBy(i)>a)

{

i++;

}

return

i;

}

public

static

void

main(String[] args)

{

Scanner in=

new

Scanner;

boolean

b=

true

;

while

(b)

{

}

}

}

请选择菜单：

);

计算不同精度的

e

值

);

退出

);

switch

())

{

}

case

1:

{

请输入精 度（例如

:1e-3,

表示）

：

) ;

ValueFore a=

new

ValueFore();

+());

};

break

;

case

2:b=

false

;

break

;

运行结果

说明：没有按书中的要求去求，但是这个程序功能更强，运用 了菜单的方式，使用程序的人能求

出不同精度的

e

值。< /p>

程序代码

public

class

StringText

{

public

static

void

main(String[] args)

{

String str1=

;

String str2=

;

String str3=

我是中国人

;

StringBuffer str=

new

StringBuffer();

(str1).append(str2).append(str3);

}

}

运行结果

程序代码

import

class

Triangle

{

void

printTriangle(

int

row)

{

}

int

i,j;

int

[][] a=

new

int

[row][];

for

(i=0;i

a[i]=

new

int

[i+1];

for

(i=0;i

{

a[i][0]=1;

a[i][i]=1;

}

for

(i=2;i

{

for

(j=1;j

{

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

}

}

输出杨辉三角为：

);

for

(i=0;i

{

for

(j=row-1;j>i;j--)

);

for

(j=0;j<=i;j++)

{

if

(i!=0)

);

}

);

}

}

public

static

void

main(String[] args)

{

Scanner in=

new

Scanner;

Triangle num=

new

Triangle();

请输入杨辉三角的行数：

);

());

}

运行结果

说明：这个程序同样也具有一定的灵活行，随意输出杨辉三角的行数就就可以得到不同的杨辉三

角，比如输入

6

，得到如下结果：

遇到的问题和解决方法

编写求

e

值的过程中题 中只给出了最后一项的精度，

这就要求我们用这一精度去先求出

n

来，

求

n

就是要解决的问题之一，我用了一个循环，先判 断符合不符合精度，如果大于所给精度让初

值为

1

的

i

自加

1

；最后小于精度的那一项停止循环，随之计算 出

n

。

编写杨 辉三角的过程中主要是一个排布的过程，因为按题中要求，得输出题中的格式，所以

必须 在输出的格式中加空格或退格，第二个空格是第一个的二倍，为了看起来比较流畅，我是用

加退格，得到运行结果。

心得体会

编写程序是一件令人欣悦的事，当你为解决某个问题绞尽脑汁最后又得到问题的解，那种 心

情只有自己才知道，我最大的心得就是通过编写简单的程序让我对编写程序有了更高的 认识，逻

辑上更清晰，增加了个人编程的小技巧，同时更有信心去编写更复杂的程序。< /p>

实验名称

1.

2.

3.

4.

实验二

Java

面向对象程序设计、异常处理和

Applet

小程序

实验目的和要求

掌握

Java

面向对象程序设计中类、继承、包和接口的概念和应用；

掌握类变量和实例变量、类方法和实例方法的特点、使用；

Java

异常处理机制，学会异常处理

个关键字的使用；

熟悉

Appl et

小程序的特点和运行过程，掌握

Applet

程序中常用的方 法。

实验内容

1.

完成教材实验

4

中实验内容

(1)

2.

完成教材实验

4

中 实验内容

(3)

。

3.

完成教材实验

5

中实验内容

(2)

，指出抛出异常的语句，属于何类异常。

4.

完成教材实验

5

中实验内容

(3)

。

5.

完成教材实验

6

中实验内容

(2)

主要仪器设备

台式或笔记本计算机

< /p>

实验记录

(

写出实验内容中

1

，

4

，

5

的程序代码和运行结果

)(

可分栏或加页

)

实验四内容（

1

）的程序代码：

import

.*;

import

class

Complex

{

double

real

,

imag

;

Complex()

{

}

Complex(

double

real,

double

imag)

{

=real;

=imag;

}

void

addComplex(Complex c1,Complex c2)

{

=+;

=+;

< /p>

++

++

);

}

void

minusComplex(Complex c1,Complex c2)

{

=

=

++

++

);

}

}

void

multiplyComplex(Complex c1,Complex c2)

{

=*

=*+*;

++

++

);

}

public

static

void

main(String[] args)

throws

IOException

{

Scanner in =

new

Scanner;

请输入第一个复数的实部和虚部并用空格隔开：

);< /p>

Complex c1=

new

Complex(),());

请输入第二个复数的实部和虚部并用空格隔开：

);

Complex c2=

new

Complex(),());

Complex c=

new

Complex();

boolean

a=

true

;

while

(a)

{

请选择菜单：

);

复数加法

);

复数减法

);

复数乘法

);

退出

);

switch

())

{

case

1:(c1, c2);

break

;

case

2:(c1, c2);

break

;

case

3:(c1, c2);

break

;

case

4:a=

false

;

break

;

}

}

}

运行结果

说明：输入的数可以是在精度范围内的任何实数，先输入两个 复数后然后就可以通过菜单提示的

功能去选择是要做加，减，乘，还是退出程序，比书中 的要求的相对灵活一些。

实验四内容（

3

）的程序代码：

package

mymaths;

public

interface

MaxMinValue

{

double

seekMax(

double

a,

double

b,

double

c);

double

seekMin(

double

a,

double

b,

double

c);

}

package

mymaths;

public

class

SeekMaxMinValue

implements

MaxMinValue

{

double

max

,

min

;

public

double

seekMax(

double

a,

double

b,

double

c)

{

=a>b?a:(b>c?b:c);

return

}

public

double

seekMin(

double

a,

double

b,

double

c)

{

=a

return

}

}

package

mymaths;

import

class

Example

{

public

static

void

main(String[] args)

{

Scanner in=

new

Scanner;

MaxMinValue num =

new

SeekMaxMinValue();

boolean

a=

true

;

while

(a)

{

请选择菜单：

);

取最大值

);

取最小值

);

退出

);

switch

())

{

case

1:

输入要比较的三个数并用空 格隔开：

);

+(),(),()));

b reak

;

case

2:

输入要比较的三个数并用空格隔开：

);

+(),(),()));

break

;

case

3:a=

false

;

break

;

}

}

}

}

运行结果

说明：有些繁琐，但根据提示进行就可以了

实验五内容（三）程序：

import

class

Bank

{

String

name

;

long

remainder

;

Bank(String name,

long

remainder)

{

=name;

=remainder;

}

long

withdraeal(

long

getMoney)

throws

InsufficientFundsException

{

try

{

=;

if

<0)

{

throw

new

Insufficient FundsException(

尊敬的

++

您的余额不足

);

}

return

}

catch

(InsufficientFundsException e)

{

return

=+getMoney;

}

}

public

static

void

main(String[] args)

throws

InsufficientFundsException

{

Scanner in=

new

Scanner;

< /p>

请输入您的姓名和存款金额并用空格或回车隔开：

) ;

Bank user=

new

Bank(),());

boolean

a=

true

;

while

(a)

{

请选择菜单：

);

取款

);

退出

);

switch

())

{

case

1:

{

请输入您要取款的金额（输完之后按

enter

结束）

：

);

您的卡上余额：

+()));

};

break

;

case

2:a=

false

;

break

;

}

}

}

}

class

InsufficientFundsException

extends

Exception

{

public

InsufficientFundsException(String msg)

{

super

(msg);

}

}

运行结果

说明：书 中要求的也没有这么多功能，为了熟悉而加了这些必要的功能，从上述输入的数据中可

以 看书程序可以解决取钱以后卡上余额的显示，并且继续取还是取余额的钱，当余额不足是会提

示信息，并且自己的余额不会变，还可以继续取钱。

实验六内容（二）程序：

import

.*;

import

.*;

import

class

Test1

extends

Applet

implements

ActionListener

{

Button

b

=

new

Button(

);

Button

b1

=

new

Button(

);

public

void

init()

{

add(

b

);

add(

b1

);

(

this

);

(

this

);

}

public

void

paint(Graphics g)

{

}

}

Font f=

new

Font(

宋体

,,18);

(f);

;

(

, 0, 30);

public

void

actionPerformed(ActionEvent e)

{

}

if

()==

b

)

{

Graphics g = getGraphics();

Font f=

new

Font(

楷体

_G B2312

,,18);

(f);

;

(

, 0, 60);

}

if

()==

b1

)

{

Graphics g = getGraphics();

Font f=

new

Font(

宋体

,+,18);

(f);

;

(

, 0, 90);

}

运行结果

说明：按钮

change

按下 出来黑字体，按钮

change1

按下出来绿色字体。

遇到的问题和解决方法

编程过程中遇到结果不一致的情况比较多，比如说银行系统中取 走钱后余额是正确的，在取

钱时余额又回到了刚开始存的钱，

解决这些问 题中用的最多的是

this

的变化，

在编写复数是

this

用的相对也是比较多的，显示了其较高的灵活性！

心得体会

在编完银行系统时感觉很有成就感，

在 调试过程中都能按自己的要求去执行，

再次提升了我

个人对编程的兴趣， 小程序我感觉编写的还不够好，只是做到了简单的要求，我想再给我点儿时

间会编的更好 ！