心理健康对大学生的重要性-心理健康对大学生的重要性
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让每个人平等地提升自我
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高校专项计划自荐信
高校专项计划自荐信大家准备好了没，知道是怎么去撰
写的吗
?
来看看一些优秀的范文吧。下面是小编搜集整理的
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高校专项计划自荐信，
欢迎阅读。
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荐信栏目
!
XX
年高校专项计划自荐信
尊敬的老师：
< /p>
我校将根据各省
(
区、市
)
生源情况 ，确定高校专项计划
分省
(
区、市
)
分专业招生计划，并通过我校本科招生信息网
公布。录取时，我校可根据各省
(
区、市
)
入选资格考生报考
情况及生源质量，对招生计划在省份间进行适当调整。
“强军计划”
、
“少数民族高层次骨干人才计划 ”复试基
本分数线根据教育部相关政策另行确定。考生可向相关院系
或研招办查询。
您好
!
享受少数民 族照顾政策的考生是指：①报考我校且毕业
后在国务院公布的民族自治地方就业的少数民
族应届本科
毕业生考生
;
或②报考我校且工作单位在国务 院公布的民族
自治地方，并报考为原单位定向培养的少数民族在职人员考
生。
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让每个人平等地提升自我
我叫
**
，今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第
< br>一中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我
的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富 的教学资
源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家
教育部直属的“
211
”工程和“
985
”工 程重点建设大学，有
许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同
的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的
录取通知书，
我期望成为贵校的一名学生，
希望在贵校深造，
渴望成为
一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光
荣历史的见证人。我希望这次农村单独
招生考试能够改变我
的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班
级中，我的学习成绩总能
略占上风。这样的成绩，让我稳稳
扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大
，我
的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练
掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案
正确，但解题过程并没有被阅
卷老师所理解。有时候，过程
明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才
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培养方式。我认为我个人很适
合在贵校接受教育。我是学理
科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑
智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、
发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学
们推举为生物课代表，在学
习之余，我也经常帮助那些生物
较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的
欢
迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排
历
史剧《虎符》
、
《雷雨》
，受到同学们热烈好评。在学校组
织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了
“第一名”
的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美
全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有
大量知识储备的
“材”
，更应该培养出的是能充分灵活 运用自己知识储备的
“人才”
。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的 名牌大
学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道
德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入
到火一样的祖国现代化建设
中去。我不想变成一个空有满腹
经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
另外，符合上述户籍条件，且连续
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年学籍在民族中学
(
宁德民族中学、福州民族中学、晋江 陈埭民族中学
)
的少数
民族考生，参加
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年我省普通高考报名，也允许其报考。
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让每个人平等地提升自我
西南交通大学是国家首批
“
211
工程”
、
“
特色
98 5
工程”
重点建设、首批进入“
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计划 ”并设有研究生院的教育部直
属全国重点大学。学校为进一步深化教育部关于全面推进素
质教育的精神，继续在全国范围开展高水平运动队招生工作。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更 加
广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学
网
站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根
总是深深扎在大地里的。文学的
根就深植于我国悠久的传统
文化中。我喜欢〈西游记〉
，尤爱〈三国演义 〉
，酷爱〈红楼
梦〉
。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干 练，我喜欢〈红楼
梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无
限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的
一句“宝玉，你
-------
”都忍不住替她接一句“宝玉，你
好狠心
。
”然后心痛不已。我想，
〈三国演义〉教会我用怀疑
的
眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问
题。我用传统名著，在理想与现
实之间构建统一的桥梁。
令我颇为 自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不
是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候
，我就参加了化
学竞赛，
获得了市三等奖。
当时我只是初 试牛刀，
小试身手。
高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参
加竞赛
班的学习，
全心全意投入到
“生物”
的广阔海洋中去，
其实，
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那时离市赛只有十多天，距省
赛仅有半个月可以准备。我如
饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛
教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，
我以
市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学
生物课程，做了近五年的奥赛试题
，每天忙到深夜，一大早
又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运
动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的
很充足，
踌躇满志，
势在必得，
我甚至夸下海口：
“争省一 ，
保省二”
，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还
< p>是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
在乘车五个多
小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶
心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二
分的差距与省二
等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的
付出而伤心，妈妈解劝我说：
“这个努力的过程是一笔不小
的
人生财富。
”现在看来，即使是省三等奖，在农村单独招
生中不是也有很
大的作用么
?
不是也帮助我向心仪的大学更
靠近一步么<
/p>
?
我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知
道了过程与
结果同样重要。
网
上
报
名
：
考
生
登< /p>
陆
高
校
专
项
计
划
招
生
报
名
系
< p>统
( http:///gxzxbm)
，填报个 人信息：包括基本信息、中学
信息、高中各学期期末考试、高考模拟考试的成绩与年级排
名、高中学业水平考试成绩、高中阶段获奖情况以及参加社
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