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建行大学生信用卡科技馆工作计划

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-27 16:53
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南京师范大学汉语国际教育-南京师范大学汉语国际教育

2020年11月27日发(作者:金岳霖)


科技馆工作计划


一.科技馆现状分析


大石桥市高级中学科技馆是一座独立的半月形三层独立建筑,西侧面临学校大广场,东< /p>


侧有连廊于学校图书馆相连,

由十一个主题展馆和一个报告大厅,

科技馆的各个展室设备先


进实用,展室宽敞明亮,

展品丰富多彩,

功能齐备,是辽南地区唯一的现代化大型学生科普


教育场馆,

< p>是我校教育设施的明珠,

科技馆的开发利用会大大促进我市学校科普教育的开展,

< p>
科技馆的开发利用将成为我市中小学课外教育的又一理想基地。



二、科技馆与我校教育的关系


现代科技馆与学校教育是相互统一相互促进的关系,

< p>科技馆为学校教育提供了一个更广


阔的平台

,

它填补 了学校教育在科学教育方面的某些不足,

使得教育的内容更加丰富

,

形式也


更加多样,是学校教育的重要补充。


1.

是科技馆的教育内容是学校教育的重要补充。

学校教育中的科学教育强调学科 本身的系


统性,

而科技馆中的内容,处处彰显科技的信息,

无论是展厅的展品展项,

还是科普活动的


设计,

都涵盖 了多个学科领域的知识,

对激发兴趣和开阔学生视野有重要作用,

还留有足够


的自我发展与想象的空间。


2.

< p>是在教育形式上与学校教育形成互补。科技馆将各类基础科学知识以生动、直观、互


动的形式展现出来,

通过展品体验、

科普剧表演、

实践制作等逐步 渗透的方式,使学生解决


了在课堂教育中不易解决的问题,

对于拓宽青少 年的视野,

培养青少年的观察能力、

思维能


力、动手能力 和创造能力具有重要意义。

较之于规范、严苛的学校教育而言,科技馆则的教

育环境更加宽松、

自由和舒适的场所,

而且不受时间的限制,

是一种自主探究性的教育氛围,


易于学生接受。


3.

是在教育资源上与学校教育形成互补。科技馆的各类资源,无 论是硬件设施,还是软


件环境,

都是围绕科普教育这一目的,

< p>在教具器材等方面比学校更加丰富和先进,

而且有专


职的辅导老师为 其答疑解惑。因此,学校教育应当充分利用科技馆的教育资源为学生服务,


科技馆也应加 强与学校教育的合作,

拓展自己的服务功能,

使自身资源得到更充分、

< p>有效的


开发与利用。


4.

是在教育效果上为学校教育助力。科技馆具有趣味性,科学性和实践性的特点,无论


是展厅的展品展项,

还是策划的各类科普活动,

以及精彩纷呈的图片等,

都利于引发学生的


兴趣,通过参与和体验这些展品和活动,会达到在“玩中学” 的效果,从而会激发学生对科


学的兴趣,

启迪他们的科学思维,

从而提升科学素质。

素质教育就是以培养学生的创新精神


和实践能 力为重点

,

坚持学习书本知识与投身社会实践的统一

,

为学生的全面发展创造相


应的条件

,

而科技馆恰 恰是学生开展社会实践的重要基地,

是提高学生科学素质的有效平台。


.

工作目标:



1

、添购新展品,调整展品结构,使展品在品 种和数量上日趋合理。



2

、 通过校园广播电视节目、宣传橱窗、校本教材讲座及丰富多彩的社团活动活动及课外小


组 ,更好地创设浓郁的科技氛围,促使老师、

同学,

甚至家长形成以科技为主导思想 的好的


学习习惯。



3

、改进科技馆馆开放和使用制度,进一步提高科技馆的利用率,充分发挥科技馆的教辅功


能和服务效能。



.

工作措施



1

调整展品结构, 合理科技馆合理布局,争取为我们的教师和学生在学习时,提供系统


的校本课程,科技小 组活动和科技社团活动的保证。



2

全方位的科技活动方式。


以校本课程研究为主题,以科 技小组和科技社团为两条主线的科技活动体系。



3

见缝插针的使用时间。


< p>使全校学生都能合理的使用不同的科技馆,

在时间上有保障,

充分利用不同时 段进入场馆


学习。


4

制度化的学生管理员队伍。


5

形式多样的科技活动宣传辅导。


6

掌握科技学习者心理,提供优质服务。



五、工作安排



九月份

组建“科技馆管理策划部”

,明确职责



添购新展品,调整展品结构



各班扩建“科技角”



“迎国庆”校本课程展示赛



十月份

制作一期“科技作品展示”节目



邀请市科协来我校座谈会



社团组织活动



十一月份

以“读书”为主题的手抄小报展评



家校联谊——“亲子读书”活动



第二届“牛牛读书节”的宣传、发动



十二月份

第二届“牛牛读书节”系列活动


青海师范大学图片-青海师范大学图片


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