关雨浅谈如何真正使数学课堂灵动起来

- 2020年11月30日发(作者：居立本) 浅谈如何真正使数学课堂灵动起来 ----我的教育教学经验谈 平一小 邹红梅 自从1989年师范毕业，到如今我已经教了近26年的小学数学， 在这么多年的教学

经济危机论文数学课堂导入的方法

- 2020年11月30日发(作者：裘宗舜) 数学课堂导入的方法 俗话说，好的开头是成功的一半，上课伊始就能吸引学 生的注意力和引起兴趣，产生强烈的好奇心和求知欲，教学 往往会达到事半

音调控制电路打造精彩数学课堂文稿

- 2020年11月30日发(作者：欧致富) 打造精彩数学课堂 各位老师大家好！ 今天我们共同研讨的主题是“打造精彩课堂” 什么叫数学？ 专家说数学 角、微积分等 我认为对于小学生来说，数

世界上跑得最快的人如何提高数学课堂的实效性

- 2020年11月30日发(作者：田平) 如何提高数学课堂的实效性 【摘 要】成功的数学所需要的不是强制，而是激发 学生的兴趣。激发学生的学习欲望，激活课堂教学，使学生 “学而乐之、

电压力锅炖排骨灵动的数学课堂灵活学

- 2020年11月30日发(作者：姜君辰) 灵动的数学课堂灵活学 新课程理念就像一阵新鲜的海风，不断冲击着我们的课堂教学； 也像一名年轻的开拓者，不时地带给我们神采和活力。《数学课

雷锋诗歌让生活走进小学数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：毕耀) 让生活走进小学数学课堂 陶行知先生说过：“教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含 有教育的意义”。陶行知先生反对以“教”

妇女节送什么花“智慧课堂”在数学教学中的应用

- 2020年11月30日发(作者：浦曙卿) “智慧课堂”在数学教学中的应用 当今社会是信息化的社会，以网络化、数字化、多媒体化和智能化 为代表的信息技术，正在以全新的面孔悄然改变着

开拓创新精神国家数学课程标准

- 2020年11月30日发(作者：唐璞山) 《国家数学课程标准》（征求意见稿）的基本理 念为：义务教育阶段的小学数学教学强调从儿童的 生活现实中取材，注重学生主体性探索，注重儿童对

秋千网数学课堂充满活力三要素

- 2020年11月30日发(作者：蒋筑英) 龙源期刊网 数学课堂充满活力三要素 作者：谢丽珍 来源：《现代教育科学·小学校长》2007年第04期 《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动。作为

bornd数学思维课

- 2020年11月30日发(作者：徐子淇) 进 度 表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 日 期 2.13--17 20--24 27--3.2 5--9 12--16 19--23 26--30 4.2--6 9--13 16--20 23--27 30--5.4 7--11 14--18 21--25 28--6.1

达席尔瓦数学课堂中如何培养学生解决问题的能力

- 2020年11月30日发(作者：支谦) 在数学教学中培养学生解决问题的能力 湘潭市岳塘区湘钢三校 李 理 数学教学中培养学生解决问题的能力 李 理 《数学课程标准》：明确提出：“初步学

sensme数学智慧课堂之我见

- 2020年11月30日发(作者：仲大军) 数学智慧课堂之我见 吴起县第三小学 王静 摘要： 有效而又充满智慧的数学课堂，应该是丰富、多元、综合，具有 和谐的师生关系，数学智慧课堂是促

custom什么意思我眼中的数学课堂心得体会

- 2020年11月30日发(作者：余玠) 我眼中的数学课堂心得体会 课堂是实施新课程的主战场，是全面推进素质教育的前沿阵地。 课堂是一个平常、普通而又神秘的地方，是一个赋予没有生命

的承诺活跃数学课堂气氛的几个技巧

- 2020年11月30日发(作者：安常娥) 活跃数学课堂气氛的几个技巧 上数学课一般都是比较单调、枯燥，因为在数学课觉上除了数学还是数学。 那么作为一个数学老师在课堂教学中．怎样才

2个人听数学课后的心得体会

- 2020年11月30日发(作者：夏时行) 听数学课后的心得体会 现代社会的高速发展，极大的推进了应用数学和数学应 用的发展，使数学几乎渗透到每一个学科领域及人们生活的 方方面面。学

打报告的格式浅谈如何上好一堂高效的数学课

- 2020年11月30日发(作者：邱金凯) 浅谈如何上好一堂高效的数学课 小学数学 课堂教学 先学后教 当堂训练 一、转变教师观念，向课堂要质量 过去的教学模式忽略了学生应用知识的培养和

电影鸿门宴精心打造数学高效课堂

- 2020年11月30日发(作者：何允) 精心打造数学高效课堂 “教学的目的是培养学生自己学习、自己研究、用自己的 头脑来想、用自己的眼睛看、用自己的手来做这种精神。” 这里的“自己

高中政治小论文范文浅谈小学数学的课堂小结形式

- 2020年11月30日发(作者：冷韶昭) 浅谈小学数学的课堂小结形式 课堂教学是一门艺术，懂得适时课堂小结更是一门艺术。“编筐编篓，重在收口”， 良好的课堂小结设计可激起学生的思

落花无声小学数学课堂教学基本模式

- 2020年11月30日发(作者：岑科) 小学数学课堂教学基本模式的探索 ——三五四课堂教学基本模式 小学数学课堂教学在改革和探索中，已基本改变了课程实施过程中过分依赖教材、 过于强

周国平作品让数学课堂灵动起来

- 2020年11月30日发(作者：饶陆华) 让数学课堂灵动起来 孔城镇晴岚小学 王红旗 数学课堂是理性的课堂，更是感性的课堂，开放的课堂。问渠哪 得清如许？唯有源头活水来。我们要打破

廊桥遗梦简介数学课堂案例分析

- 2020年11月30日发(作者：冉崇福) 听课后，我们发现，一些课堂仍然是传统固定的形式，复习导入、讲授新知、课堂练习、收获总结等， 很少有新鲜、灵活的形式。课堂内容枯燥乏味，

如何辨别地沟油在数学课堂中如何对学生进行有效的评价

- 2020年11月30日发(作者：严复) 在数学课堂中如何对学生进行有效的评价 ？ 课堂教学是一个严谨系统，其构成要素主要有：目标、教学、学 生。其中，目标是评价的标准，教学是评价的

botanicula数学课堂要生活化(1)

- 2020年11月30日发(作者：元仁宗) 数学课堂要生活化 新飞大道小学 韩艳娜 新课标中十分强调数学与现实生活的联系，在教学要求中增加了“使学生感受 数学与现实生活的联系，初步学

老柿子树趣入数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：景云) “趣” 入 数 学 课 堂 学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力 的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。教

梦见彩色的蛇数学阅读课教案讲课教案

- 2020年11月30日发(作者：霍建华) 课题： 数学阅读课教案 教学目标：1.使学生感受到数学在实践过程中和生活过程中的产生； 2.使学生了解数学发展的多元化方向； 3.培养学生与数学有

中国区域创新能力报告让数学课堂充满智慧与乐趣

- 2020年11月30日发(作者：祝芑) 让数学课堂充满智慧与乐趣 阆中市方山乡中心学校 韩 彦 课程改革的核心环节是课堂实施，而课堂实施的基本途径是课堂教 学。作为一位小学数学教师首

赖氨酸的作用浅谈数学课堂的有效性

- 2020年11月30日发(作者：苗地) 数学 浅谈数学课堂的有效性 株洲市茶陵县 浣溪学校 万明星 【摘要】课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。通过教学， 要使学生掌握知识，习得

教师节几月几号在课堂教学中渗透数学思想方法

- 2020年11月30日发(作者：计南阳) 在课堂教学中渗透数学思想方法 新数学课程标准提出的总体目标之一是让学生“获得适应未来社会生活和进 一步发展所必需的基本的数学思想方法”。

百闻不如一见的下一句如何构建高效数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：姚虎成) 如何构建高效数学课堂 ？ 我国著名教育家叶圣陶先生也说过“教学的真正目的是为了不教”。 这话既道出了教学的目标，又指明了课堂教学改革的方向

度娘一下提高数学课堂中的趣味性

- 2020年11月30日发(作者：王家卫) 提高数学课堂中的趣味性 兴趣是最好的老师。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力，在某种意义上讲，成功的教师主要不是教 给学生一堆死的知识

dns服务器什么意思在小学数学课堂中如何让学生多说

- 2020年11月30日发(作者：阎立品) 在小学数学课堂中如何让学生多说 一、学生在数学课堂中为什么要“说” 语言是思维的具体体现，思维与语言密切相关。没有语言，思维就很难表 现。

北京市回民中学小学数学课堂教学中如何落实“四基”

- 2020年11月30日发(作者：祁之戮) 小学数学课堂教学中如何落实“四基” 我国数学教育历史悠久，在长期的实践中逐步形成了具 有中国特色的数学教育传统。特别是改革开放以来，我国

标准椭圆封头让趣味与数学课堂同行(1)

- 2020年11月30日发(作者：石钟慈) 让趣味与数学课堂同行 学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取水平的一种强烈欲望，它 在学习活动中起着十分重要的作用。

大众传播的特点高二数学课堂模式

- 2020年11月30日发(作者：宗相) 高二数学课堂教学 1 高二数学“特色课堂”创新教学模式 为继续深化“271课堂”，在学生自主、主动参与、提高学习效率上狠下功夫，大力提升 学生自主

三国演义人物简介返璞归真,构建高效的数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：卢强) 返璞归真 相约真实有效的数学课堂 吴忠市利通一小 虎淑芳 新课程改革以来，全新的课改理念,带来了全新的课堂教学。越来越多的数学 教师,在逐渐接受

鳄鱼为什么不吃河马在数学课堂上设计数学活动的策略

- 2020年11月30日发(作者：乔洋) 在数学课堂上设计数学活动的策略 前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著的《数学教育 学》一书中指出：数学教学是数学活动的教学（思维活动 的教学）

乔布斯孩子数学课堂教学方法

- 2020年11月30日发(作者：傅庚生) 数学课堂教学方法 充分关注学生课堂表现，调动学生的学习积极性，体现学生的主体地位 在教学过程中，教师要随时了解学生对所讲内容的掌握情况。

肝胆相照荣辱与共寄语大全之数学课前寄语

- 2020年11月30日发(作者：柳云龙) 数学课前寄语 【篇一：数学老师寄语全体同学】 。它的左边是锐意进取，它的右边就是学有所成。 数学是思维的体 操，只有认真学习数学，并努力学

狼孩卡马拉我的数学课堂流程

- 2020年11月30日发(作者：孟繁育) 我的数学课堂流程 我校实行五步导学，大致分为：出示目标、自主学习、合作探究、 反馈提升、达标应用，结合数学学科特点，我将我的课堂流程安排

重庆高温数学课的好句子

- 2020年11月30日发(作者：于运海) [标签:标题] 篇一：评课的好句子 [转]评课的好句子！ 较好。1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好， 每个人

翩翩少年郎千课万人数学 学堂课堂观摩心得

- 2020年11月30日发(作者：耿志炜) “千课万人”小学数学听课体会 11月，我们来到了美丽的杭州参加了“千课万人”全国小学数学学导课堂 教学研讨观摩活动现场。“千课万人”对于我

strive什么意思灵动有效的数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：杨思仲) 灵动有效的数学课堂 有人说：课堂教学是一股海风，它神采而又有活力; 有人说：课堂教学是一幅画，泼墨如注，惜墨如金；有人说： 课堂教学是一首

歇马举人村数学游戏在小学数学课堂教学中的应用研究

- 2020年11月30日发(作者：薛光军) 数学教学论 论文题目数学游戏在小学数学课堂教学中的应用研究 学生姓名 学号2013011130 班级 2013级数学与应用数学班 指导教师 提交日期2015年12月24日

老版聊斋画皮如何让数学课堂充满激情

- 2020年11月30日发(作者：卜万苍) 如何让数学课堂充满激情 摘 要：在构建数学高效课堂的过程中，应特别 重视教师情感及课堂教学组织形式在教学过程中所起 的重要作用。努力让数学

逆天小学题数学课堂教学设计

- 2020年11月30日发(作者：简义豪) 数学课堂教学设计 课 题 数学广角——找次品 教材版本 执教教师 教 材 分 析 教 学 目 标 欧 阳 潭 沅 人教版 年级 五年级 5月21日 指导老师 刘利老师

黑古拉数学文化课程小结

- 2020年11月30日发(作者：颜钟骥) 课程小结 在没接触数学文化这门课之前，我一直以为它跟我们所学的高数线代一样枯 燥无味，直到真正去上了这门课程之后，我才发现原来数学的文化

y型密封圈规格浅谈数学课堂导入的几种有效方式

- 2020年11月30日发(作者：江嘉良) 浅谈数学课堂导入的五种方式 数学课堂导入是指，在讲解新知识或数学教学活动开始之时 ，教师有意识的、有目的 的引导学生进行数学学习的方式，是

中国达人秀冠军怎样让数学课堂充满活力

- 2020年11月30日发(作者：鲁参) 怎样让数学课堂充满活力 新课程呼唤充满生命活力的课堂。 >指出：数学学习活动应当是 一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。新理念指导下的课

偶像活动游戏浅谈如何使数学课堂教学变得更加充满活力

- 2020年11月30日发(作者：齐廷汉) 浅谈如何使数学课堂教学变得更加充满活力 数学课堂教学一贯被认为是非常死板的，数学老师在 学生眼里也总是一副非常严肃的样子，从上课铃声响起

双汇收购史密斯菲尔德如何打造小学数学高效课堂

- 2020年11月30日发(作者：章均赛) 转变教学方式打造数学教学高效课堂 南阳市宛城区汉冢乡西湖袁营小学 梁峰 1 转变教学方式打造数学教学高效课堂 梁峰 【内容提要】本文从小学数学

凛遥数学课堂小结的方法

- 2020年11月30日发(作者：屈恒) 初中数学课堂小结的方法 归纳总结型 这是一种最常用的方法，一般在课堂结束前的短时间内把本节课的教学 内容中的知识点加以浓缩概括，可以采用叙述

胡喆数学课堂观后感

- 2020年11月30日发(作者：乐朋) 数学课堂观后感 其实只要多动脑、多思考、敢去做，什么都可以被设计的有趣吧。即使是一项被人 们认为枯燥乏味，毫无人情味的数学课，也可以让这位

三只人疯狂的数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：解方) ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 疯狂的数学课堂 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 疯狂的数学课堂

民族风俗习惯如何使数学课堂更高效

- 2020年11月30日发(作者：石齐平) 如何使数学课堂更高效 高效率的课堂，不仅是学生学有所获，更是投入和产出比较合理 的课堂。这样的课堂中，学生乐学：不仅掌握了知识，更增长了

什么是浮法玻璃《有趣的数学课堂》读书笔记

- 2020年11月30日发(作者：羊登莱) 《有趣的数学课堂》读书笔记 2002年8月，在北京召开的中国少年数学论坛开幕式上，中国93岁高龄的 数学家陈省身老先生挥毫题词“数学好玩”，简单而

英文童话理想的数学课堂教学

- 2020年11月30日发(作者：姬昌) 我心中理想的数学课堂教学 传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本为中心 的，课堂教学是一种固定不变的模式，即复习新课----- 讲授新课----练习巩固

不哭了如何让数学课堂“笑”起来

- 2020年11月30日发(作者：严震) 如何让数学课堂“笑”起来 数学课，在很多孩子的印象中就是枯燥的计算，乏味的练习。它不象语文课 那样有动人的故事情节可以陶冶情操,不象音乐课那

杭州庙会以数学文化浸润课堂

- 2020年11月30日发(作者：裘莹初) 《以数学文化浸润课堂》读书心得 从浅显数学文化渗透入手，强化数学文化渗透意识 对于数学文化，我觉得大部分老师和我一样，在数学课堂上并没

potterybarn一次数学试听课_日记大全

- 2020年11月30日发(作者：庾敬休) 一次数学试听课 今天是考试后的第一天，我参加了一次校讯通众享教育的数学公 开课，这是四升五的—次数学试听课。 郭老师，站在讲台上阳光帅气！

青岛市公安局长数学课堂因体验而精彩

- 2020年11月30日发(作者：臧柔) 数学课堂因体验而精彩 【摘 要】《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程， 获得……的体验”，可见，数学学习离不开学生个体的体验。学生

仙水洋如何让数学课堂“活”起来

- 2020年11月30日发(作者：钟南山) 精品文档（可编辑） 值得下载 如何让数学课堂“活”起来 “把课堂还给学生，让数学课堂活起来”是新课程改革 的要求，同时也是时代的迫切需要。

fr4介电常数初中数学课堂常规

- 2020年11月30日发(作者：童书业) 如何上好数学常规课？ 1．数学课要做到“五有”。 在数学教学中，既要体现新课程改革的基本理念， 又要注意到数学学科本身的教学规律。因此，数

书屋杂志数学课的课前活动设置

- 2020年11月30日发(作者：夏侯孜) 精品 数学课的课前活动设置 一般来说，课前预备铃一响，学生应该迅速回到课堂上并做好准备式作，但 恰恰相反，他们总是对课间情有独钟，表现的是

温岭火灾如何让数学课堂“有声有色”

- 2020年11月30日发(作者：冷融) 如何让数学课堂“有声有色” 摘 要：数学课堂上，教材、教法、教学用语是的三大中介因素。数 学作为一门逻辑性非常强的学科，应该讲求教师课堂用语

找回童年让小游戏在小学数学课堂中发挥大作用

- 2020年11月30日发(作者：金彩) 让小游戏在小学数学课堂中发挥大作用 “嗜爱游戏”是孩子的天性，在游戏过程中学习，会使课堂教 学活泼有趣，调动起学生的学习积极性，激发学生的

eesc让数学课堂充满智慧

- 2020年11月30日发(作者：金星) 让数学课堂充满智慧 我们平时总是教育自己的孩子和自己的学生，要做一个有智慧 的人，智慧的学生离不开智慧的数学课堂。如何提升提升教学的高效

点读笔什么牌子好数学选修课

- 2020年11月30日发(作者：司徒杰) 小学数学校本教材开发与实施方案 一、课题提出 国家新一轮基础教育课程改革及《小学数学课程标准》提出了校本课程建设的理念。开 发校本课程是当

我的翅膀如何打造数学高效课堂

- 2020年11月30日发(作者：殷善) 如何打造数学高效课堂 新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅 所欲言”、“纹丝不动”变成“自由活动”、“注入式教学”变成“自

澳大利亚的国旗图片让数学课堂快乐起来

- 2020年11月30日发(作者：毛湘) 让数学课堂快乐起来 --愉快教学，高效学习中期报告 摘要：孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。教育教学实 践表明：课堂教学有生气，

郁闷的心情数学课堂教学用语

- 2020年11月30日发(作者：廖理) 数学课堂教学用语 1、同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大 拇指称赞你们呢！ 2、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。 3、多有创意的想法啊，

生活诗歌如何让小学数学课堂生动有趣

- 2020年11月30日发(作者：朱庆云) 如何让小学数学课堂生动有趣 坪头小学 梁爱珍 如何激起学生学习的乐趣，如何使枯躁的数学课堂变得生动、有趣， 是数学教师在教学过程中应十分重

月华剑士2连招数学课堂的教育

- 2020年11月30日发(作者：臧毓麒) 精品文档（可编辑） 值得下载 数学课堂的教育 【摘要】教育是培养人的社会活动，教育必须关心所 有儿童的最充分的发展；而学校的责任则是创造能

2003女排世界杯如何在数学课堂中渗透数学思想方法

- 2020年11月30日发(作者：吉福) 如何在数学课堂中渗透数学思想方法 徐小燕 数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识，数学方法是数学思想的具体化形式，实 际上两者的本质是

风力等级歌数学(心得)之愉快的数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：卞文瑜) 数学论文之愉快的数学课堂 打造快乐的数学课堂是我们每一位数学教师的梦想和追求，快 乐的课堂可以让学生在有限的时间内掌握更多的知识，提高学

小英雄王二小的故事2018数学新课程标准

- 2020年11月30日发(作者：房素卿) 数学新课程标准 第一部分 前言 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相 关，随着现代信息技术的飞速发展，数学更

789艺术区如何上好一节数学课

- 2020年11月30日发(作者：季益) 精品文档（可编辑） 值得下载 如何上好一节数学课 【摘 要】教师在教学中起着主导作用，既要透彻理解 教材，对学生做充分全面的估计，还要从语言、

易经解释数学情感在课堂中的有效激活

- 2020年11月30日发(作者：黄婉伶) 精品文档（可编辑） 值得下载 数学情感在课堂中的有效激活 《义务教育数学课程标准》指出：“数学教学活动 必须建立在学生的认知发展水平和已有

张艺谋的作业如何说好一节数学课

- 2020年11月30日发(作者：路翎) 如何说好一节数学课 龚千旺 各位同学，下午好，下面就初中数学“说课”怎么说、说什么等一些个人看法，与大家一起 交流。 首先我们应该走出说课的

黄山旅游注意事项数学拓展课程

- 2020年11月30日发(作者：丰稷) 数学拓展课程——初级数独（选修） 设计意图： 数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练 学生的思维活动是重中之重。数学思

名侦探柯楠数学序言课

- 2020年11月30日发(作者：云秀梅) 数学序言课 一、教学目标： 1、 对数学内容有个大致的概念； 2、了解数学的特点及其广泛的应用； 3、 领略数学的美妙，学习数学的兴趣得到增强；

战争罪行数学课堂也需要小故事

- 2020年11月30日发(作者：陆均) 数学课堂也需要小故事 在数学课堂中引入故事，常常会有意想不到的课堂 效率。 我有一节数学课是排在体育课后面的，经常到了上 课时间，学生还是气

xxml数学课堂中的问题设置

- 2020年11月30日发(作者：缪尚芳) 数学课堂中的问题设置 作者：佚名 ：数学课堂中问题设置的恰当与否，决定着课堂教学的成败。 现从引出新课内容的问题的简洁性与复杂性、问题的明

antilla一堂好数学课的标准

- 2020年11月30日发(作者：邹积勋) 一堂好数学课的标准 一是有意义的课，即扎实的课:学生学到了知识,锻炼了能力,在此过程中产 生了良好的、积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈

我的家乡沂蒙山1苏明强：魅力课堂——让数学焕发应有的魅力

- 2020年11月30日发(作者：窦泉) 魅力课堂：让数学焕发应有的魅力 泉州师范学院 苏明强 摘要：数学的魅力在于冰冷的外表蕴藏着火热的思考，体现在它 的神奇和美妙，课堂的魅力在于

白露是什么季节小学数学课堂类型

- 2020年11月30日发(作者：苗振宇) 小学数学课堂类型 小学数学课堂类型：竞争情境 一位外国教育家曾经说过：“应该用一切可能的方式把 孩子们的求知与求学的欲望激发出来。”当今社

口技表演如何打造高效数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：郑绪岚) 如何打造高效数学课堂 学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环 境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个 性在宽松、自

可燃冰试采成功如何在数学课堂中吸引学生的注意力

- 2020年11月30日发(作者：李宗盛) 上庄小学数学教研组 2014 年 3 月份教研成果 如何在数学课堂中吸引学生的注意力 上庄小学 数学组 教学过程中是否能吸引学生的注意力直接影响着课堂

辩论会资料如何增加数学课堂的趣味性

- 2020年11月30日发(作者：和成忠) 如何增加数学课堂的趣味性 现代心理学认为：教学时应设法为学生创设逼真的问题情境，唤 起学生思考的欲望。新课标也强调要让学生在现实的、富有

顾城经典语录创设灵动的数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：寿志高) 创设灵动的数学课堂 江苏省大丰市万盈镇第二中心小学 仇红珠 联系电话：邮箱：dfqhz@ [摘要] ：灵动、和谐的课堂是师生共同成长的舞台。老师在数学

双桂坊如何让数学课堂充满活力

- 2020年11月30日发(作者：燕铠) 精品文档（可编辑） 值得下载 如何让数学课堂充满活力 摘 要：小学生的求知欲是强烈的，教师的教学任务 是培养学生浓厚的学习兴趣，让他们在兴趣构

林黛玉的结局我心中的数学课

- 2020年11月30日发(作者：顾兴钰) 我心中的数学课 兴隆小学： 张大娥 2009年9月4日—6日，我和几位老师在昭通师专礼堂参加了“著 名教育专家小学数学优质课堂”展示研讨会。本次活动

高考改革新方案2017一堂好的数学课的标准

- 2020年11月30日发(作者：詹宇栋) 一堂好的数学课的标准 牛晶（2009年参加的培训） 1 一堂好的数学的标准 摘要：我们上了这么多年的学，听了这么多堂数学课，那究竟什么样 的数学课

黑色暴雨如何打造具有吸引力的数学课堂

- 2020年11月30日发(作者：党复) 精品文档（可编辑） 值得下载 如何打造具有吸引力的数学课堂 摘 要：高中数学课程提倡体现数学的文化价值，注 重信息技术与数学课程的整合。本文提

小男孩和小女孩让数学课堂充满活力

- 2020年11月30日发(作者：郝柏村) 让数学课堂充满活力 内容提要： 通过五个对高效课堂的诠释，从点燃激情——课堂充盈活力的 “魂”、注重探索——课堂充盈活力的“根”、 适时评

竹子的资料如何让数学课更生动有趣

- 2020年11月30日发(作者：项兰贞) 如何让数学课更生动有趣 一、在数学情境中，趣味盎然的学习 数学源于生活，生活中到处充满着数学。教师应为学生创设良好 的数学学习氛围，让学习

美国哈佛大学图片数学课心得体会

- 2020年11月30日发(作者：凌瀛初) 数学课心得体会 周四学校安排了两节亮相课，由于临时有事，只听了董芳老师讲授的《长方体的认识》 这节亮相课，再加上本节课是用了我们班的学生

江姐电视剧数学课优秀课例

- 2020年11月30日发(作者：广利) ---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------- 数学课优秀课例 本文从网络收集而来，上传到平台为

云南民族文化数学课前三分钟

- 2020年11月30日发(作者：文颂娴) 数学课前三分钟 (2012-03-06 12:33:08) 标签：分类： 课题研究 杂谈 新课改实施以后，我决定效仿语文学科的“课前五分钟演讲”，在数学课 前实行三分钟演

bagwell小学数学课堂游戏

- 2020年11月30日发(作者：王志莘) 一年级数学教学随笔 红联小学 张爱霞 一年级的孩子天真可爱，刚开始上课时，根本不知道课堂上所应该遵守的纪律。上课铃响了，老 师进到教室，他

春耕园如何活跃数学课堂气氛

- 2020年11月30日发(作者：容庚) 如何活跃数学课堂气氛 数学是一门趣味性、实用性很强的学科，这也是小学生偏爱数学 的原因之一。可是我们发现，有很多教师的数学课堂却是一个人在