低碳生活：关于我最喜欢的老师的作文500字5篇

2020年11月8日发(作者：贾妮妮)
关于我最喜欢的老师的作文500字5篇
我最喜欢的老师是我们的班主任赵德霞老师，她还是 我们的数学
老师，从一年级到现在四年级一直和我们带我们这个班级，和我们生
活在一起，在这 四年来我们班在赵老师带领下，取得了优异的成绩，
连续三年被我们学校评为“优秀先进班集体”。下面 是小编给大家带
来的关于我最喜欢的老师的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!
我最喜欢的老师
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师就像一
枝蜡烛，燃烧 了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了
最后一根丝……
我有一位好老师， 她就是我们现在的班主任兼语文老师——
李老师。她的头发梳成一个清爽的马尾辫，一双炯炯有神的大眼 睛，
仿佛能看透一切，直达人的内心。李老师从四年级节开始教我们语文
了，她教我们学会做人 、阅读、写作方法……我最喜欢的老师就是李
老师了。
我喜欢李老师的教学方法，喜欢她 独特的见解，喜欢她严中
有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们聊天，
虽 然她性子有点急，批评同学十分严格，但我们知道她是为我们好。
对于作业，她很认真，对质量和 书写严格要求。在质量上，
她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们把字写好。所以，一想
起李老师我就能想起李老师经常在我们写作业时，来回地转，看哪个
同学字写不好，便提醒他一下。于是 ，老师最常说的一句话就是：“身
正，肩平，足安。”从她的一言一行、一举一动能无时无刻地感受到< br>你对我们浓浓爱意。您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如
清泉一般甘甜。您的爱，比父 爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯
洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
花儿要感谢 阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，
因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞 翔……我要感
谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师!
我最喜欢的老师
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我
最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双
眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教 我们语文，她教我们读书、写作
文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;< br>我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时，我注意地听课，因为 我不想在第一节就给老
师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学
们高 兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲
切地说：“上课。”“老师好。”学生们 异口同声的向老师问好。然后，
老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静
啊，静得让你感觉不到它在流动 ;漓江的水真清啊，清得可以看见江
底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着 老
师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美
丽的江水，一个秀美的世 界。老师读得那么生动，一读起课文就能让
我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画、划脚。当 同学回
答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总
是这样循之善诱、和 蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，
上《梅花魂》这一课 时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国
人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌， 到应该顶天
立地，不能低头折节。
我最喜欢的老师
要问我最喜欢的老师是谁?我会毫不犹豫地回答是我们的金
老师。
我从三年级上学期到现 在我感觉陈老师对我真好。当我第一
眼看到陈老师的时候，我觉得陈老师很陌生。上完三年级第一个学期
时，当我再一次看到陈老师时，我感觉陈老师十分熟悉、非常亲切，
他就像我的亲人一样爱护我 和我们班的每一个人。
张老师是我们的班主任。他有着一头棕色的头发，还有着一
双炯炯 有神的眼睛，他对每个同学都非常的关心，如果同学有问题要
问老师，老师都会耐心的回答。我最喜欢的 就是金老师上的课了。有
一次我们班上了一节公开课，这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上
就 笑容满面地说：“上课!”我们就立刻齐声回答“老师好!”老师上的
课说的每句话让同学们听得津津有 味，到了小组讨论的时候了，老师
都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了，老师也会走到每个小< br>组问她上的这节课能听懂吗?如果有的同学没听懂，老师会认真地把
你讲懂了为止。
但我觉得我们的刘老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑
斓的书。无论我们在什么时候问老师问题，她 总是不厌其烦的为我们
讲解问题，解开谜底。
这就是我喜欢的刘老师!
我最喜欢的老师
我最喜欢的老师是我们的班主任赵德霞老师，她还是我们的
数学老师，从 一年级到现在四年级一直和我们带我们这个班级，和我
们生活在一起，在这四年来我们班在赵老师带领下 ，取得了优异的成
绩，连续三年被我们学校评为“优秀先进班集体”。
我们赵老师对我们 上课的要求非常严格，记得有一次，老师
在讲台上讲课，课堂下好几名同学乱说话，当然也包括我在内， 正在
交头接耳的时候，老师一回头，看到了眼前的一切立刻说：“好了别
说话”，同学们立刻鸦 雀无声了，都坐好不在说话了，老师又磨机了
一会，虽然这种磨机有时非常烦人，但是这就是一种关心和 体贴，是
老师对我们负责的一种表现。
不过她也有温柔的一面，下课老师有时在外面陪我 们做着好
玩的游戏，感觉像变了一个人一样，但就是陪女生的时候多些，陪我
们男生的时候少些 。我们有时做题不会，老师每次都很耐心的给我们
讲解。
有一次，赵老师她感冒了不舒服 ，我们以为明天不会来给我
们讲课了，忽然我听到了一个熟悉的脚步声，一定是我们的赵老师来
了，抬头一看果然是她，带着病还来给我们讲课，真是太辛苦了!
这就是我们有责任感的赵老师，也是我最喜欢的老师，我的
启蒙老师我永远爱您!
我最喜欢的老师
人们都有说老师像园丁，默默耕耘，不求回报。我说老师像
母亲，关心我们，教育我们。
现在身居在大队干部中的我，是喜欢的老师当然就是每天都
能见面的大队辅导员老师——于玲老师了
于玲老师可是一个厉害的“多面手”，她的性格在不同的时
候表现是不同的，就让我一一说给你听吧!
先说一说“幽默老师”吧。于玲老师在开会时每逢遇到我们
完成很出色的工作时，都要开几 句玩笑，你可别小看这几句玩笑，有
时它就会让本来十分严肃、让人紧张的开会变成一场谈心会，会让我
们开心一整天。我们多想天天都能这样高高兴兴的开会啊!可是事与
愿违，偏偏于玲老师还有着 与此不同的另一种性格。
再说一说“严厉老师”吧!既然于玲老师在看到我们工作完
成出 色时高兴，那么在我们的工作一塌糊涂时，她的表情就可想而知
了。在一次会议上，老师严厉的教训我们 说;“要是不好好干就不要
再干了!”这是多么严厉的批评啊，我们在下面大气都不敢出，但是
我们没有抱怨，我们知道我们的错误，也知道老师是恨铁不成钢!
“急性子老师”：记得有一次， 我们把开会前后的工作全都
安排好了才去开会，当我们不紧不慢的坐下时，于玲老师进来讲话的
语速却让我们吃了一惊，我计算了一下时间，二分种，老师就把所有
的工作安排完了，真是雷厉风行啊!
上面这几种性格结合起来就是我最喜欢的于玲老师了，她有
时如慈母般温柔，有时如严父般 严厉，可是不管怎么样，她都是最爱
我们的老师。
于玲老师，您是我最喜欢的老师!