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2018
年江苏苏州卷作文题目分析及范文点评
题目
好
,
是壮 丽的山川
,
是秀美的田园
;
好
,< /p>
是朋友的信任
,
是对手的挑
战
;
好
,
是美原题再现
60
分
)
丽的逝遂
,
是无悔的错过
;
好
,
是宁静的港
湾
,
是崎岖的征途……作文写一篇文章请什么是个好”为题。
要求:①
除诗
歌、剧本以外文体不限要②不要少于
60
字③文中不要出现或暗
< br>示
)
本人姓名、校名
题
目
分
析
：
“
什
么
是
个
好
”
,
这
是
相
当
典
型
的
记
叙
文
的
题
目
(
尽
管
是
“
除
诗
歌
、
剧
本
以
外
文
体
不
原
题
特
点
限
”
),
而
且
和
近
几
年<
/p>
的
中
考
作
文
题
“
心
中
有
支
欢
< p>乐的
歌
”
(2012
年
)
、
“
遥
远
的< /p>
眼
神
”
(2013
年
)
、
“
不
错
过
”< /p>
(2014
年
)
、
“
记
得
那
一
次
出
< p>发”
(2015
年
)
、
“
东
风
为
我
来
< p>”(2016
年
)
、
“
把
青
春
的
绿
色< /p>
铺
满
征
途
”
(201 7
年
)
一
样
,
带< /p>
着
较
浓
的
文
学
味
道
、
文
艺
气< /p>
息
,
保
持
着
苏
州
市
中
考
作
文
< p>命题
的
一
贯
风
格
,
对
在
日
常
< p>写作
训
练
中
已
熟
悉
了
这
类
风
格< /p>
的
考
生
来
说
,
不
会
存
在
审
题< /p>
的
障
碍
。
1.
抓
住
关
键
词
。 题
目
中
有
一
个
关< /p>
键
词“
好
”。写
作
中
,
对
“
好
”
的
理
解
要
符
合
考
生
写
作
中
要
注
意
两
个
方
面
的
身
份
,
要
能
表
现
出
年
轻
一
代
的
激
情
,
表
现
出
奋
斗
的
学
子
的
追
求
、向
往
等
< p>。因此
,
作
文
题
中
的“
好
”
,
它
可
以
是
一
种
希
望< /p>
,
一
种
期
待
,
或
者
是
追
梦
路< /p>
上
感
受
到
的
温
暖
等
。
在
作
文
< p>中,
考
生
还
要
注
意
写
出
追
寻
< p>“好
”
的
过
程
。
2.
选
材
要
新
颖
。从
题
材
来
< p>看,2018
年
的
作
文
题
适
合
写
记
叙< /p>
文
或
是
记
叙
性
散
文
,
语
言
功
< p>底好
的
考
生
可
以
利
用
记
叙
性
文
发
挥
文
笔
优
势
。
选
材
上
,< /p>
可
以
考
虑
在
青
春
期
、
成
长
过<
/p>
程
中
发
生
的
具
有
励
志
意
义
的
< p>事件
。
因
为
“
好
”
涵
盖
的
内
太
多
了
,
青
春
期
生
活
或
者
学< /p>
习
中
的
积
极
、
乐
观
类
的
材
料<
/p>
都
是
可
以
用
的
,
所
以
我
们
可
< p>以从
平
时
所
接
触
的
“
挫
折
与
成
长
”
“
收
获
与
喜
悦
”
这
几
个< /p>
方
面
进
行
选
材
。
思
路
要
点< /p>
：
1.
读
书
之
旅
是
个
好
< br>我
”
喜
欢
读
书
,
读
书
就
好
像
一
位
博
学
、
睿
智
的
老
师
带
领
着
1.
读
书
之
旅
是< /p>
个
好
“
我
”
游
遍
中
国
南
北
,
< p>甚至
是
世
界
各
地
;
读
书
,
还
< p>像是
和
一
位
年
长
的
学
者
在
对
话< /p>
,
告
诉“
我
”中
华
上
下
五
千
年
的
辉
煌
成
就
,
告< /p>
诉
“
我
”
古
今
中
外
的
历
史
文
< p>化
。
2.
游
历
山
川
是
个
好
我
”喜
欢
旅
游
< p>,徜
徉
于
祖
国
的
大
好
河
山
,
感< /p>
受
一
年
四
季
的
变
化
,
感
受
春< /p>
天
的
风
、夏
天
的
雨
、秋
天
的
霜
、冬
天
的
雪
。
“
我
”
陶
醉
在
各
个
地
方
、
各
个
季
节
不
同
的
美
景
中
,
流
连
忘
返
。
3.
心
灵
之< /p>
旅
是
个
好
在
当
今
喧
嚣
的
社< /p>
会
中
“
,
我
”
坚
守
信
仰
,
不
< p>忘初
心
。
“
我
”
在
慢
慢
长
大
< p>,逐
渐
成
熟
,
“
我
”
体
验
到
了< /p>
生
活
的
滋
味
,
“
我
”
感
悟
到< /p>
了
生
命
的
真
谛
。
4.
亲
情
是
个
好
父
母
、
爷
爷
奶
奶
、
外
公
外
婆
都
深
爱
着
“
我
”
。
洗
衣
烧
饭
,
嘘
寒
问
暖
,
他
们
的
一
言
一
行
、
一
举
一
动
,
都
充
满
了
爱
意
,
书
写
着
大
大
的
“
好
”
。
受
到
种
种
关
爱
,
我
们
应
该
心
怀
感
恩
之
心
,
多
为
亲
人
付
出
,
让
他
们
感
受
到
我
们
的
爱
。
5.
苦
难
< p>是个
好
有
人
说
诚
信
是
金
,
< p>“我
”
要
说
苦
难
是
金
、
困
难
是< /p>
金
。
人
只
有
勇
于
接
受
挑
战
,< /p>
才
能
成
功
。
枫
叶
经
霜
打
变
得
< p>更红
,
苦
难
与
挫
折
也
具
有
双
< p>重性
,
它
能
把
人
压
垮
,
也
能
激< /p>
发
人
的
斗
志
,
激
发
人
的
潜
能< /p>
,
磨
砺
人
的
意
志
,
让
人
走
向
< p>胜利
!
在
写
作
中
,
要
善
于
化
< p>大为
小
,
选
择
比
较
小
的
切
入
口< /p>
,
从
一
个
具
体
的
角
度
切
入
题< /p>
目
。
什
么
是
个
好
★苏
州
一
考
生
秋
高
气
爽
,
丹
桂
飘
香
。
又
到
了
桂
花
盛
开
的
时
节
,
伴
着
阵
阵
秋
风
,
桂
花
香
笼
罩
了
整
座
城
。当
经
过
这
条
街
时
,
微
风
携
着
花< /p>
香
,
先
蹭
蹭
你
的
鼻
子
,
然
后< /p>
揉
揉
你
的
脸
颊
,
又
拂
过
耳
旁
< p>,最
后
萦
绕
在
身
旁
,
缠
在
鼻
,
久
久
不
能
散
去
。
街
口
< p>有一
个
小
院
子
,
里
面
约
莫
有
两< /p>
三
棵
桂
树
,
每
每
经
过
街
口
,< /p>
总
有
一
阵
浓
郁
的
桂
花
香
袭
来
< p>。
据
说
,
这
些
桂
树
是
院
子
< p>里的
住
户
亲
手
种
下
的
。
种
下
之< /p>
后
,
这
住
户
天
天
都
花
许
多
时< /p>
间
来
照
看
桂
树
,
可
以
说
对
它
< p>倾
注
了
满
满
的
爱
。
大
概
树
也
< p>是懂
得
感
恩
吧
,
这
条
街
上
最
高< /p>
、
最
香
的
桂
树
便
在
这
院
内
。< /p>
也
许
是
因
为
每
天
都
被
这
花< /p>
香
吸
引
的
缘
故
,
我
总
喜
欢
站
< p>在
院
前
轻
呗
桂
花
香
。
也
因
为
< p>这样
,
那
住
户
也
见
我
眼
熟
了
。< /p>
在
户
是
个
老
太
太
,
头
发
花
白< /p>
,
别
了
一
桂
花
在
头
上
,
衣
着
< p>朴素
,
尤
为
干
净
、
整
洁
。
她
< p>穿了
双
布
鞋
,
手
中
撑
了
根
拐
杖< /p>
,
走
路
一
瘸
一
拐
,
却
依
旧
很< /p>
有
气
质
。
从
未
想
过
有
一
天
能
< p>被老
太
太
迎
进
院
子
里
。
刚
进
< p>院子
,
我
便
闻
到
一
阵
扑
鼻
的
芳< /p>
香
。
院
子
很
开
阔
,
里
面
整
齐< /p>
排
列
着
几
棵
桂
树
,
一
棵
比
一
< p>棵高
大
,
而
桂
花
呢
,
有
的
浓
< p>郁,
有
的
淡
雅
,
总
是
让
人
情
不< /p>
自
禁
地
称
赞
。
老
太
太
脸
上< /p>
总
带
着
一
抹
微
笑
,
她
告
诉
我
< p>,她
以
前
会
做
些
桂
花
糕
,
走
< p>街串
巷
地
去
卖
,
但
后
来
腿
脚
不< /p>
方
便
,
只
好
在
院
中
摆
着
,
等< /p>
着
人
们
踏
入
这
院
子
。我
有
些
不
好
意
思
,
这
才
注
意
到
了
身
旁
的
桂
花
糕
。
桂
花
糕
色
泽
鲜
亮
,
在
阳
光
下
散
发
着
诱
人
的
气
味
。
我
转
念
一
想
,
为
什
么
不
帮
帮
老
太
太
呢
?
即
使
不
能
把
所
有
桂
花
糕
都
卖
出
去
,
也
至
少
能
让
香
气
传
遍
大
街
小
巷
。
于
是
在
此
后
的
日
子
里
,
我
一
有
空
便
来
到
院
子
里
帮
着
老
太
太
卖
桂
花
糕
,
学
着
她
走
街
串
巷
,
跑
遍
了
这
条
街
上
所
有
的
角
落
。这
个
秋
天
< p>,整
条
街
仿
佛
都
浸
泡
在
了
桂
花< /p>
罐
中
,
香
得
可
以
沁
出
水
来
。< /p>
什
么
是
个
好
?
这
就
是
好
!
我
< p>本想
收
获
一
阵
芳
香
,
却
得
到
一
整
个
秋
天
的
好
,
而
这
份
好
,< /p>
是
我
该
铭
记
于
心
的
。
点
评
：
1.<
/p>
妙
用
修
辞
。
文
章
用
了
一
连
串
< p>富有
表
力
的
动
词
,
如
“
携
”
< p>“蹭
蹭
”
“
揉
揉
”
“
拂
过
”
“< /p>
萦
绕
”
“
缠
”
等
,
还
用
拟
人< /p>
修
辞
生
动
形
象
地
描
写
出
经
过
< p>这条
街
时
,
桂
花
香
给
人
带
来
< p>的美
好
感
受
。
2.
思
路
清
晰
< p>。考
生
用
“
本
想
收
获
一
阵
芳
香< /p>
,
却
得
到
一
整
个
秋
天
的
好
”< /p>
串
起
全
文
,
由
物
及
人
,
写
出
< p>了“
我
”
在
老
太
太
的
感
染
下
< p>,帮
助
老
太
太
卖
桂
花
糕
,
表
现< /p>
出
美
好
需
要
传
递
这
一
主
题< /p>
。
什
么
是
个
好
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