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重要的是过程
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这件事发生在某一次奥数补习中:就像平时一样,老师都会发
一张古板的练
习纸,
那张纸简直和二战时的秘密电报一般:
雪白的纸
上
只有稀稀落落的几个字,还有大片大片的空白。
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也许是因为到了期中,
所以某一节课后,
所有的练习纸都要让老 p>
师拿去评分,这次也一样,我拿着练习纸,深吸了一口气,就奋笔疾
书起来。
这次练习的主题大多都是 关于分数的,
这我可都没学过呀!
虽说
是没有学过,
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但还是有几道题能应对着做一做,
但是一直到最后一题,
我可
真是呆住了。
怎么办?这么难的题目是人做的吗?我嘀咕着,
算
< br>了,蒙一下吧。
我的笔在空白处写着和这题一点都不相关的算式,好
不容易搞出一个答案来,
我就一股脑地写上去了。
在我停笔没多久的
< p>时候,老师也开始收卷了。
又过了许久,
老师的笔终于停了下来。
唉!
果然是初步接触 分数,
练习纸上也有许多红得刺眼的
“
X
”
,
于是我便和旁边的一位成绩优异
的学生对答案。唉!
可真是越对越失望,越对越没信心呀!突然,我
的目光停在了最后一道题。
真是奇怪,明明我们的答案一样!但却是一个对 一个错!难道是
老师打错了吗?带着这样的疑问,
好不容易等到下课,< /p>
我便准备去问
老师。
“老师,我这道题没错呀!
”一听到我的话,老师马上停下手上
的工作,
看了一眼练习纸,
说:
“你的答 案是对了,
但你的过程呢?”
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