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评语大全之我和书的故事作文
评语
我和书的故事作文评语
【篇一:
“
我的读书故事 p>
”
点评】
“
我的读书故事
”
点评
作者:戴洪涛
【题目】
读书是为了获得知 识和教养,但读书的方式是自由多样的。你的课
外读书方式一定是富有个性和趣味的,请
以
“
我的读书故事
”
为题,写
一篇文章。
【解读】
读书本是一件高尚 的事情,一个人应该乐于读书,勤于读书,善于
读书,因为,只有乐于读书,阅读才能成
为
“
悦
”
读,才能有更高的精
神追求,才能在获得乐趣的同时更新知识;因为,只有勤于读书,知
识才能如春起之
苗,
不见其长,
日有所增,
才能积少成多,
有所收 获;
因为,只有善于读书,才能以有涯的生命博得无涯的知识。古人说:
“
三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。
”
然而,在这 个人心浮躁的
社会,
若是有人能捧茗读书,
那是一道多么 美丽而惬意的风景。
于是,
读书变成了一件非常奢侈的事情。读书是使人
变得高尚的途径;读书
是人类文明薪火相传的重要手段。赫尔岑就说过:
“
书是这一代对下
一代精神上的遗训。
”
歌德说:
“
读一本好书就是和一个高尚的人对
话。
”
然而,读一本坏书,它会教唆人怎样由高尚堕落成低俗。有鉴
于此,我们完全有必要来一起探讨读书之道,重拾阅读精神,涵养书
香中国。这是一道命
题作文,要写好这篇作文必须准确审题。文题是
一个偏正短语,中心词是
“
故事
”
,前面有两个定语,一是
“
我(自己
经历)的
”
,二是
“
(与)读书(相关的)
”
。如果写成
“
我所 读的书当
中的故事
”
,就离题万里了。对
“
故事
”
的解读可以参看《现代汉语词
典
》(第
5
版)的解释:真实的或虚构的用于讲述对象的事情,有连
贯性,富吸引力,能感染人。
“
有连贯性 p>
”
,要求文章有一条明晰的发
展线索;
“ p>
富吸引力
”
,
要求文章有一定的情节上的张力;
“
能感染人
”
,
要求文章要通过
事、情、理拨动读者心中那根敏感的琴弦。这就需要
作者充分地调遣自己的才思、才情、
才智,去构思,去谋篇,去布局。
如果仅仅是泛泛地去写自己读书的经历,是无法吸引读
者、感染读者
的。
一类卷
我的读书故事
冯于睿
徜徉书海无疑是件乐 事。相比买书而言,我更爱借书。因为借书总
有归还期限,有紧迫感,逼着自己看完。到
图书馆还书之时,又舍不
得还了书就走,必定又会选上一本好书。况且我从不觉得借书麻
烦,
因为老妈的昔日同窗在图书馆工作,所以于公于私,我借书比别人方
便多了。
基于此,
我就有了在图书馆 借阅的习惯。
周末作业不多,
骑上自行车,
三分钟后就到
达了目的地。站在一排排高大的书柜前,我置身于书的
世界。这时我的目光便专注于搜寻
上次未看完的书,我会放慢脚步用
汗湿的衣领擦去脑门上还未滚落的汗珠,再思索一下:
上回读到什么
地方了?卢孟实当上福聚德的大掌柜了吗?《天下第一楼》上次放哪
儿了?
……
对了,在
i
区,哦, 找到了!还好没被别人借走。这时的
我就像探险者挖到了宝藏,
像寒冷的 人得到了炭火,
心中充满了欣喜。
虽然图书馆内有可供读书的桌椅,但我更喜欢在书柜与书柜之间席
地而坐,捧着心
爱的书阅读。因为我不愿把读书的时间浪费在走向桌
椅的路上,
坐在以知 识筑成的两道高墙内的私人空间里,
是多么美好。
陶潜
《五柳先生传》
中说,
< p>五柳先生读书时“
每有会意,
便欣然忘食
”< /p>
。
我虽然达不到废寝忘食的境界,但是常常
“
欣然忘写作业
”
,明知作业
一字未动,明知周末要上辅
导班,作业只能在周末的晚自习以抄袭之
法完成,但我仍不愿舍弃求知的欲望。当知识充
盈而腹中空空之时,
图书馆也将关门。若书未读完,我便恋恋
不舍地起身将书放回原位,
告诉自己,下次早些来,或许可以看完了。若书看完了,我便
咽下一
口唾沫,让丰收的智慧填补空虚的胃袋。骑车在回家的路上,我依然
回味着书中精彩的对白,忘形之时还会念出声来,引得路人纷纷投来
好奇的目
光。记得林海音在《窃读记》中说:
“
记住,你是吃饭长大,
读书长大,也是在爱里长大的。
”
而今,我却想说我是在书山书海中
成长的。
这便是我的读书故事。
【评析】
文章起句不凡,精 练传神,一句
“
徜徉书海无疑是件乐事
”
明确告诉
人们作者是一位以读书为乐的人。接着作者向人们娓娓道来她的读书
故事,与别人不同的是,她喜欢去图书馆借书看,相比于有书不看或
只买书不看书的
人,
她不乏高明之处。
在图书馆看书,
她又与众不同,
< p>喜欢席地而坐,以节省时间,静享读书之乐。读书投入之时,欣然忘
写作业
。全文紧扣
“
故事
”
落笔,有连贯性,富吸引力, 能感染人。两
处引用恰到好处,切合文意。几处细节描写生动精彩,平添趣味。建
议赋分:
65
分。
二类卷
我的读书故事
陈
思
p>
古人云:
“
书犹药也,善读之可以医愚。
”
< p>也许对于不同的人来说,
书在生活中扮演的角色是不同的。
在我眼里 ,
书就是我最亲密的朋友。
【篇二:五年级《我与书的故事》吴祝梅点评】
我与书的故事
五年级郭紫璇
提交人:五一
43
璇妈
:
894152585
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