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谚语是什么意思最新整理高考全国I卷作文题目及满分作文范文十篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-29 02:57
tags:高中教育, 高考, 高考全国

-再见了母校作文

2020年12月29日发(作者:管粤秀)


高考全国

I

卷作文题目及满分作文范文十篇


逐劳动之光扬时代之帆


亲爱的同学们:


你们好

!

热爱劳动自古便为中 华儿女的优秀传统,

在这片辽阔


的神州大地上,

人们一直 是在用劳动创造财富与幸福。

这是无可


争议的,

然而在我 们的校园里随着时代车轮滚滚向前,

种种不理


解、不愿意、不尊重劳动的 声音如沙尘般扬起,遮蔽了青年人追


逐梦想的视线。

今天,

就让我领大家一起去探讨吧

——

探劳动之


真理,逐劳动 之光,扬时代之帆

!


< p>劳动恰如时代洪流中的一叶小舟,载着青年人逆波而上到达


理想彼岸。

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家

,这是范成大笔


下的劳动图景

;“

夙兴夜寐,

洒扫庭内

< p>”

这是绵延至今的热爱劳动


的传统。我们流传至今 的诗词歌赋,总有劳动的旋律回响其中。


改革开放的巨幅画卷中更是少不了劳动者的身影 ,

是辛勤地劳动


让他们闪耀出时代光芒,

照亮个人理想与 国家梦想的远方。

贵州


遵义的黄大发身体力行,

用艰辛劳 动开凿出天渠,

为百姓创造福


;

工程师 林鸣十年筑海,用创新劳动联通港珠澳,奏响梦想华


章。人们纷纷为这些深悟劳动、热爱 劳动的身影点赞,又将目光


投向下一代青年人。

民生在 勤,勤则不匮

,且看钢铁工匠在火


花激荡中燃烧梦想,

挑山工在陡峭天梯上攀登高峰,

无数个体的


刻苦劳动,汇 成江河,才有国势滔滔。吾辈青年,怎甘落后

?


管秉承 劳动之光,奋力前行,书写我辈风流

!


时代赋予劳动以新意,鼓舞青年人用劳动开创未来、成就强

国之梦。

或许有同学认为,

学生劳动是浪费学习时间、

浪费体 力,


分明多此一举,大可假借他人抑或人工智能之手取而代之。错

!


纵使学习繁忙、科技发展、劳累不堪,我们也应热爱劳动,在不


断地 实践体验中端正劳动态度,培养劳动意识,培养劳动习惯,


在时代中重焕青春光彩。是啊 ,同学们,沉迷于学习之时,不妨


抬头看看窗外,想一想,是谁创造了良好的学习环境< /p>

;

科技高速


发展的背后,是谁昼夜不分艰苦劳动发明成果< /p>

;

坐在办公楼内踌


躇满志,是谁帮你把蓝图变成了实景

?

墨子号冲天,嫦娥四号探


月,

< p>天眼

织网,哪一样缺少劳动之光

?

除了智慧 ,还付出多少


汗水,花费多少气力

?

时代潮流并没有遮掩 劳动的光芒,反而将


其无限放大,照亮青年前进之路。时代在变,劳动永不变。


逐劳动之光,扬时代之帆

;

热爱劳动。从我做起。正如领袖曾


言:

空谈误国,实干兴邦。

即使各种不理解、不愿意、不尊重


劳动的时代杂音甚嚣尘上,我们青年人也要坚信,当今时代,奋


斗是 最生动的许国,劳动是最深刻的奋斗

!

我仿佛看到了不远的


未来,

不少同龄人将劳动作为人生指南,

在时代舞台中绽放青春。


青年科学家投身劳动实践,这才有了扫脸支付技术的普及

;

新一


代大国工匠勤力劳动耕耘,一座座跨海大桥腾空架起

……

同学< /p>


们,

让我们从自身做起,

逐劳动之光,

扬时 代之帆,

热爱劳动吧

!


以劳动之光,闪耀青春花路;以时代之热情,重燃劳动盛焰。

< br>亲爱的同学们,快来加入劳动者的队伍吧

!


我的发言完毕,谢谢大家

!


篇五:


让青春在劳动中绽放光彩


亲爱的同学们:


大家好

!

今天我要演讲的主题是

让青春在劳动中绽放光彩。


领袖曾说过:

劳动创造了中华民族,

造就了中华民族的辉煌


历史,

也必将创造出中华民族的光明未来。

‘一勤天下无难事’


古往今来,中华儿女在历经风雨、饱经沧桑中,以勤劳创造了一


个又一个的奇迹,铸就了民族灿烂与辉煌。古时,素朴、勤劳的


先民为 抵御外敌、

保卫家园齐心协力地建造出了长城,

让后人为


之佩服与惊叹,

称之为

世界奇迹

”;

< p>建国时期,

像王进喜一类勇敢


工人们勤勉奋斗为百废待兴的祖国添砖 加瓦,

为祖国走向现代化


奠定了坚实的基础

;

< p>新时代,京沪

复兴号

高铁、长沙

小天城


摩天大楼等的出现,

正 是勤劳的中国人以自己的实力,

向世界展


示着与众不同的中国速度。同学 们,热爱劳动,让我们用勤劳书


写光明未来,让青春在劳动中绽放光彩。


民生在勤,勤则 不匮

,是先人的谆谆教诲。但在今天,科


学技术日新月 异,

随着人工智能走进人们的生活中,

我们不知不


觉越来 越依赖人工智能,

认为既然人工智能可以做,

为什么还要


自己动手

?

诚然,人工智能的发展,可以使人们摆脱繁杂的家务

< br>劳动,

可是当我们全部依靠人工智能时,

也就失去了劳动过程中

< p>
的快乐。久而久之,人便会越来越懒惰,甚至丧失思考的能力,


后果不堪设 想。不少的学生以学业忙为藉口,由父母包办一切,


有的读到研究生,

却 连自己洗衣服的能力也不具备。

这样拥有高


学历,但没有劳动能力的人, 怎么能算是人才呢

?

同学们,让我


们热爱劳动,

在劳动中实现自己的价值,

在劳动中历练成就我们


绚丽的人生。< /p>


今天,在这里我想 向每一位复兴学子提出倡议:

热爱劳动,


从我做起

。希望我们都能以劳动为荣,从小事做起,拒绝懒惰,


热爱 劳动。作为新时代的青年,我们要身体力行,躬身于劳动,


参加各种劳动活动,在家里做 力所能及之事

;

我们更要尊重劳动


者以及他们的劳动成果 ,

在校园里看见保洁阿姨打扫卫生时,


声好,说句

您辛苦了

,并且自觉保洁校园,尊重保洁员们辛勤


的劳动果实。


同学们,让我们行动起来,投身到劳动中,尊重劳动和劳动

者,让我们的青春理想在劳动中发光发热,创造别样人生。


我的演讲到此结束,谢谢大家

!


篇六:


让心中燃起劳动之火


亲爱的同学们:


大家好

!

古人云:

< p>民生在勤,勤则不匮。

劳动,既是指引人


们迈向幸 福的光亮灯塔,

亦是延续中华民族历史的优秀传统。


揆 诸当下,

劳动无用论

却甚嚣尘上。

< p>因此,

我希望借此次演讲,


让同学们对劳动二字有更深刻的理解。< /p>


劳动究竟是什么< /p>

?

也许你我都难以精准概括。

但请大家环视四


周:那堆砌整齐的一砖一瓦,是工人们的劳动

;

那干净整洁的一


道一路,是清洁工的劳动

;

那骄傲成长的一草一木,是园丁们的


劳动

……

甚至连我们写下的一笔一划,

也是各自的 劳动。

你我都


在以劳动丈量时间,用劳动编织生活,无需刻意找寻,在校 园里


随手定格,你都可目见汗水,劳动的汗水在熠熠发光。劳动,它

就在你我身边。


< p>我们劳动,

是为了向个人与国家的福祉更进一步。

有人指责,


何不交给人工智能

?

斯言谬矣

!

人工智能 仅是科技的红利,却非国


家的专利,更何况这红利也是多少代科技精英们劳动的结晶

!


你我劳动,

是为了对得起家中那温软可口 的饭菜,

对得起家人那


饱含期许的眼神,对得起心中那破土发芽的梦想< /p>

;

你我劳动,是


为了向世界发出中国的呐喊,

是为了在贸易战中不被他人掐脖要


挟,

更是为了身上肩负着的民族复兴 的荣光。

因此你我才会用劳


动写就壮丽诗篇,用劳动谱成华美乐章。你我 都在劳动,尽管疲


累,但却义无反顾,是因为我们都深知,松软的沙滩上最容易留


下脚印,却也最容易被潮水抹去存在的痕迹

;

你我更知道,所有


挥洒过的那些汗水,都有苦尽甘来的一天。


心中燃起劳动之火,谁说星星之火就不能燎原

?

同学们

!

劳动


并非肮脏疲惫的代名词, 它更像是以汗水执笔而成的青春画卷。


所以,在清扫教室时,请仔细一些

;

在整理书籍时,请用心一些

;


在布置考场时,请积极一 些

;

路遇环卫工人清洁时,请不要捏着


鼻子走开

;

看见工人修理机器时,请不要心生厌恶

;

遇到园丁修剪< /p>


花草时,

请保持善意的微笑。

唯有你我都增添一点对劳动的 主动


与尊重,我们的明天才会更加碧波荡漾,晴空万里。


诚然,劳动需要你我的辛勤付出, 但这并不意味着无头苍蝇


式的庸碌,

那样只会陷入疲累而一无所得的深渊 中。

应将你劳动


的汗水,铺成一步步通向梦想与目标的道路。唯此,我们 才会越


发热爱劳动,收获成果那一刻的欢呼雀跃也会更加甘甜

!


我的演讲到此完毕。谢谢大家

!


篇七:


以劳动书写人生风采


亲爱的同学们:


大家好

!

我今天演讲的题目是 :以劳动书写人生风采。希望大


家能热爱劳动,从我做起。因为劳动不仅是财富的源泉, 也是追


求一切幸福生活、美好理想的不竭动力。


中华民族是一个热爱劳动的民族, 劳动精神自古以来就流淌


在中国人民的血脉之中,去不掉、打不破、灭不了。

< p>“

幸福是奋


斗出来的

,个人追求的 实现,离不开不懈奋斗劳动

;

家国复兴的


使命,也只有靠 劳动来成就。


然 而,现实生活中,不少同学不理解劳动,不愿意劳动,乃


至不尊重劳动,对劳动者冷嘲热 讽、冷眼相待。有人将劳动视作


负担,认为劳动是在消耗时间

;

有人把劳动视作任务,不妨请人


代劳

”……

凡此种种,看似理由充分,实则正是没有真正领略劳

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