-正月初一的习俗
作文在火车甘地
【篇一：大学语文作文试题题库】
大学语文作文试题题库（
30
题精选）
要求均为：
1
）题目自拟；
< p>2）文体不限，诗歌除外；
3
）结构完整，
< br>文从字顺；
4
）字数在
800
～
< p>1000之间。
1
、请 以
“
微笑
”
为话题写一篇不少于
1 000
字的文章。
要求：（
1
）立意自定
;
（
2
）文体自选
;
（
3
）题目自拟
;
（
4
）结构完
整。
2
、奥运会的格言是
“
更快、更高 、更强
”
。
请结合这一格言，自定
< p>立意，自拟题目，写一篇不少于
1000
字的文章，文体不限。
3
、请以好言一句三冬暖为话题，写一篇不少于
1000
字的议论文。
4
、阅读下面的材料，按照要求作文。
一天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，
他无法拣回
那只鞋子，于是，他索性又脱掉另一只鞋子，把它扔到
第一只的旁边。一位乘客好奇地问
他为什么这样做，他微笑着说：
“
这样一来，看到铁轨上鞋子的穷人，就 能有一双鞋子啦！
”
请以
“
爱心无限
”
为话题写一篇不少于
1000
字的文章。
要求
:
（
1
）立意自定
;
（
2
）文体 自选
;
（
3
）题目自拟
;
（
4
）结构完整。
5
、阅读下面的材料，按照要求作文。
一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她生活
中的不幸。
她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编
辑也是一位女青年，不幸的是她是
一位残疾人。在回信中编辑说：
“
没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有 新鞋子，可当她有一天看到
没有脚的人的时候，才真正感到什么是真正的不幸。
”
这位编辑在信
中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。信上说
这位诗人死的时
候很年轻，还不到
16
岁，他死于白血症 。他是那样的热爱生活，即
使在弥留之际还用诗歌来表达自己那颗热爱生活的心。编辑在
信上
说：
“
虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少 年已经飞过了。
”
这位少年诗人之所以如此地热爱生活，是因为他心存感激。请以
“
心
存感激
”
为话题写一篇不少 于
1000
字的文章。
要求：（
1
）立意自
定
;
（
2< /p>
）文体自选
;
（
3
）题目自拟
;
（
4
）结构完整。
6
、阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位有名的精神科心理医师；每天要看许多病人，接触到的都是
一张张愁眉紧锁的苦脸，于是情绪感染得不快乐，心中压力大。为
了
缓解压力，他时常看喜剧，让自己开怀大笑。一天，心理医师碰
到一张熟悉的面孔，他居
然是让自己笑的喜剧演员。演员觉得生活
不快乐，没意义，真想死。于是，他们尝试在一
段时间内交换角色。
在相互的指导下，他们用心扮演对方的角色。后来，他们恢复了各<
/p>
自的身份，心理医师在看病时，能笑对病人，喜剧演员在生活中也
精神焕发。为什么有这样的结果呢
?
因为他们都懂得了工作、生活的
意义，找到了生活的平衡点。
请 以
“
生活的平衡点
”
为话题，写一篇不少于
1000
字的作文。注意：
①文意自定；②文体自选；③题目自
拟；④不得抄袭。
7
、阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无
用之材，摇
摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到
树根，喜出望外，就把它们拾回家
，加以雕琢
,
于是
,
树根变成了精
< p>美的根雕艺术品。这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实
际，以<
/p>
“
材与非材
”
为话题，写一篇文章。
[
注意
]
①所写内容必须在 这个话题范围之内
,
试题引用的材料，考生
在文章中可用
也可不用
;
②立意自定
;
③文体自选
;
④题目自拟
;
⑤不少
于
1000
字
;
⑥不得抄袭。
8
、阅读下面的文字，根据要求作文。
天鹅是一种候鸟
,
有着长途迁徙的习性
,
每年都要飞跃千山万水
,
往返
< br>千万里。可野生动物园里的天鹅只能在狭小的水面追逐嬉闹，无法
飞翔。什么原因
呢？原来，天鹅在展翅高飞之前。
必须有一段足够长的水面可
供其滑翔；如果滑翔的助跑线长度过短，
天鹅就难以实现它拥抱蓝天的理想了。久而久之
，动物园里的天鹅
便会丧失飞翔的信念，甚至丧失飞翔的本领。
天鹅由于滑翔的助跑
线被人为的过短，而丧失了展翅翱翔的能力。这样的悲剧
在我们的
现实生活
中是否也存在呢？
请结合自 身经历，以
“
助跑线与飞翔
”
为话题，自选角度写 一篇
9
、阅读下面的文字，根据要求作文。
一位自以为有才华的青年因得不到重用，非常苦恼，他质问上帝，
命运为何对
他如此不公。上帝从路边随便捡起一块小石子，又随便
扔了出去，问青年
:“
你能找到刚才扔出去的那块石子吗？
”“
不能。
”
青年摇了摇了
上帝把手指上的金戒指取下来，扔到 石子堆中去，又
问青年：
“
你能找到刚才扔出去的金戒指 吗？
”
“
能 。
”
果然，青年没多久就找到了金戒指。
“
你现在 明白了吗？
青
年犹豫了一阵子兴奋地回答：
明白了。
”
请以
“
金子与石 子
”
为话题，
自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不
少于
1000
字的文章。所
写内容必须在话题的范围之内
。
10
、阅读下面的短诗，然后按要求作文。
蚌壳里的夜，有多长？
不再思量，不再思量，
我已摆脱苦闷与忧伤，
如果被昔日的泪水淹没，
我的生命不会闪光。
请根据 这首诗的含义，以
“
珍珠
”
为话题，写一篇
1000
字左右的文
章。
11
、阅读下面的材料，然后按要求作文。
一位先哲曾经说过，使我们疲惫的，往往不是远方的高山，而是鞋
里的一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。
请以
“
沙子
”
为话题，写一篇不少于
1000
字的文章。
12
、阅读下面的材料，根据要求作文。
我们身边有各种不同的
‘
镜子
’
。有人在时间的流转中，从
‘
它
’
照见了
容颜的改变；有人在人生的戏局中，从
‘
它
’
观看出真正的自我；但也
有人不愿或不能面对
‘
它
’
。
试以
‘
对镜
’
为题，写一篇文章，不少
1000
字。
13
、阅读下面的材料，根据要求作文。
算盘与主人的对话（寓言）
算盘对主人说：
“< /p>
我有
13
根档，每根档
上还有
3
个空缺，上边缺了一个算珠，下边缺了两个算珠，共缺
39
< br>个算珠。
”
主人说：
“
我给你补齐就是了。
”
结果，算盘不能用了。
<
/p>
请以
“
留下一点空白
”
为话题写一篇 文章。
要求：
（
1
）
多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意
;
（
2
）
文体不限，可以叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、
展开想象等
;
（
3
）
题目自拟
;
（
4
）
不少于
1000
字。
14
、认真阅读下面的一段文字，按要求作文
这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆
果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。
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