-2015感动中国
你是我一生的感动作文
【篇一：
2009-2012
年
-
高考满分作 文
(
全国卷
)
】
民族的脊梁
我们读到了一个平凡的故事，再次感受到了伟大来自平凡。
一位漆工做了一件好事
:
在一次为人漆 船的过程中，不声不响地将船
上漏洞补好了。而这一平凡的举动，最终却救了几个年轻人
的生命。
这样的故事在现实生活中很多。当
“
最美司机
”
吴斌的事迹震撼杭城、
感动中国的时候，他的姐姐说了这样一段话：吴斌一生很平凡，他
只是在生命
的最后一刻，让人们记住了他。船主与漆工的故事，让
我们领悟到深刻的人生道理。
首先，莫以善小而不为。漆工是在做生意。从一 般意义上讲，船主
委托漆船，我保质保量，按时漆好，就完成了任务。船上的漏洞是
在漆船的过程中发现的，并不在交易合约内。漆工悄悄把它补好，
正
体现了中华民族的传统美德。
其次，责任比 金钱更重要。漆工进行的是有偿服务。发现漏洞，补
没问题，提出加钱也顺理成章。但漆
工想到的不是金钱，而是社会
责任。修复船的隐患同样是他的职责。漆工的行为让我们肃
然起敬。
救人一命，胜造七级浮屠。孩子们 平安归来，心头阴霾烟消云散。
送一大笔钱表达感激之情是船主最原始也是最真诚的方法
。漆工却
用两句平淡的话婉言谢绝：
“
工钱已经给过了< /p>
”
，船的漏洞
“
那是顺便
补
的。
”
两句平淡的话，揭示 了漆工在平时的工作中，一贯低调助人为乐，
不分分内分外，不计报酬，视信誉、责任为
生命，高大形象跃然纸
上。
船主与漆工的故事，也深刻批判了金钱至上主义。救人生命，拒收
一大笔钱，可
见漆工的义利观符合当今时代精神，对金钱拜物教是
有力鞭挞。
鲁迅说过：
“
我们从古以来，就有埋头 苦干的人，有拼命硬干的人，
有为民请命的人，有舍身求法的人，
??< /p>
虽是等于为帝王将相作家谱
的所谓
‘
正史< /p>
’
，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
”
船
主与漆工的故事告诉我们，今天社会真正富有的人，不是富可敌国
< br>的富豪，不是沟壑难填的贪官，不是只会数钱的富二代，而是漆工。
正是千千万万
默默无闻、无私奉献的
“
漆工
”
，成就了今天中华 民族
的伟大复兴，他们是中华民族的脊梁
!
多此一举的感动
漆工涂漆却补洞看似
“
多此一举
”
，但无意中挽救了船主孩子的生命
船主重金酬谢
;
商店卖 完东西却送顾客一件精美礼品看似
“
多此一举
”
，
但换来是顾客由衷赞叹
;
公司秘书帮经理报票却要记下经 理重要客户
的名单看似
“
多此一举
”
，但赢得的是
“
你是我用的最舒服的秘书
”
< p>的
赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要
“
多此一 举
”
的态度。
“
多此
一举
”
换来的是感动，赢得的是声誉。
“
多此一举
”
很难吗< /p>
?
但有句古语言
“
千里之堤毁于蚁穴
”
，一个小小漏
洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳
，甚至是
某个人的
“
多此一举
”
，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实
中，有些人本着
“< /p>
多一事不如少一事
”
的心态，老人跌倒时成为了看
< br>客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的
“
多此一举
”< /p>
警醒了世风，
给人们上了生动一课。
“
挟太 山以超北海
”
，语人曰
“
我不能，是诚不
能也。
”“
为长者折枝
”
，语人曰
“
我不能，是不为，非不能也
”
。
“
多
此一举
”
不难，关键是心态，孟子的 话言简意赅，找到了那些冷漠旁
观者的托词。
“
多此一举
”
当人人参 与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带
来的是社会的和谐与温暖
;
每个人都以
100%
的工作投入，换来的是
集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言
“
创造新陆地的，不是那滚滚
< p>的波浪，却是它底下细小的泥沙
”
。每个人都
“
多此一举
”
，看似低微，
产生的能量却不可低
估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为
大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是
帮助别人的心灵愉悦，
更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“
多此一举
”
并不为难 ；
“
多此一举
”
能量却巨大。
“< /p>
多此一举
”
并不需
要轰轰烈烈；
多此一举
”
只需主动参与。人人都
“
多此一举
”
，人人
都行动起来，感动就会变成社
会细胞里存在的一成不变的因子，你
感动别人，别人也会感动你。今天，你
“
多此一举
”
了吗
?
【点评】
该文用反面论证的手法，
“
多此一举
”
的 感动，同时在结构上有自己
的独到之处，也就是用反问来开头，多此一举很难吗
?
下面的结构应
该调整一下，把后面多此一举不难，应该人人参与
，调动到这个反
问的下面，这样才更加紧密。文章用了很多的引用论证，还是挺好
的文章，同时把社会的文明添加进去，给人一种鼓励和警示。
2011
高考全国
2
卷
(
大纲卷
)
满分作文：
撑起一片诚信的蓝天
有人曾问我：诚信是什么？我说：诚信是清泉，能说清你节操的一< /p>
眼清泉。有人曾问我：诚信是什么？我说：诚信是浑然天成的美玉，
容不下半点垢点。也有人问我：诚信是什么？我说：诚信是花，能
给整个世界带来芳香
的花。
是啊！诚信是清泉。
我们生 活的世界太需要这样的清泉，我们的周围有太多的欺骗和谎
言，我们多么想拥有一片承诺
于人，守信于人的蓝天，有人因为欺
骗而失去了最珍贵的友谊，有人因为谎言而众叛亲离
，也有人因为
欺骗而走上了生与死的边缘，试问，我们身边没有欺骗，那该有多
好啊！有人为了信守承诺而至死不渝，那桃园里的三拜首，岂能忘
记？关
老爷的诚信又怎样？面对高官厚禄，面对加官进爵，他毅然
过五关斩六将，留下千古美名
，只为一个信字。诚信是玉，是一块
价值连城的宝玉。
它有着玉的清洁，它有着玉的高贵，它更有玉的坚贞，历来文人学
士以玉为友，以玉为伴，这就是玉与信的融合吧！他们在玉的身上
学
到了信，一个传唱千古的立身准则。言而无信，不知其可。古人
也有无信的代表，一代豪
杰吕布，手持方天化戟，身骑赤兔烈马，
那是何等威风，何等的英雄，可到头来，却为一
个信字搭上了身家
性命，他把承诺别人的话当作儿戏，只仗自己一身好武艺，那是他
愚啊！那是他无信啊！假若给他一个机会，一个从信开始的机会，
历
史或许真的要重写。
诚信是花，是一花一世 界的豪语。是的，我们的生活更需要鲜花来
装点，我们的人生更需要鲜花来陪伴，陶渊明
先生为了实现自己心
中的诺言，与菊花结缘，他守望着那一棵棵诚实的菊花，活的多么<
/p>
自在，又怎愿与那充满欺骗，黑暗的统治势力同流合污？他做不到，
他也不想做到，因为有那诚信的山菊为他作伴，他生活得很充实，
很自然。
在这片诚信的蓝天，不需要欺骗，不需要谎言，要的只 是那清澈的
泉，坚贞的玉，芬芳的花，因为在它们身上我们看到了一个字
--
信。
看！诚信的蓝天下站着三个人，你、我、他。
2011
高考优秀作文（全国卷）：
天道酬诚信
泱泱古国，悠 悠华夏。五千年的历史轨迹，五千年的文化传承。五
千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那
些优良传统埋没，而是历久弥
新，薪尽火传，古人推崇诚信者，今人厚爱诚信者，历史选
择诚信
者。
孔曰成 仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正
乎身。在儒家看来，行仁施义
的先决条件为内心的向善，所谓勤心
诚意者也。心中信守诚信，方能宁静安心，进而修身
、齐家、治国、
平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也，读《大
学》《中庸》，一字以蔽之，诚也，诚包罗万象，诚信是它的具体
体现
。
在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌 现出的诚信者比比皆是，
荆轲于风萧萧兮易水寒中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之
恩，
虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报
< br>仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱
公荡舟西湖之上
，得以千金散尽还复来的秘诀便是诚信经商，后世
徽商，晋商皆履行了这一原则，才有了
商行的繁荣昌盛。
诚信在心，将诚信发挥在 经商致富中，可以家财万贯；将诚信延伸
到安身立命上，可以后世传颂；将诚信拓展到八
荒六合，四海之内，
则可万民归心，顺天地阴阳、法四季轮回，运之则五岳震荡，百川<
/p>
奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹举世皆浊而
我独清，众人皆醉而我独醒，他愤恨那些以身之察察，受物之汶汶
者，他忠君恋阙，心系
国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载
令名不朽。刘邦入守关中，之所以可以深得民
心，在于履行约法三
章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内<
/p>
则治民，诚信于民，是以三分天下；李世民深知水能载舟，亦能覆
舟，他对百姓有诚信，天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋
福祉，是以创造了贞观
之治
??
凡此种种，皆言诚信为人立身之本，
天道酬诚信
。
因此，传承民族的美好品质，将诚信贯穿 在身心中，用诚信指导我
们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌！
谨记，天道酬诚信，诚信伴我一路前行。
2010
年全国
i
卷满分作文：
大同世界，焉能忘本？
是日高考，书
“
大同世界，焉能忘本？
”
，感慨系之，故作此文。后
之览者，亦将有感于斯文。
时维六月，序属仲夏。榴花绽红，清荷吐 绿，轻舟晚楫香风细；鸳
鸯戏水，白鹤亮翅，柳枝摇曳湖水平。乘假日，风吹衣袂，花迎
树
阴；望繁星，夏解人意，月又明空。忆往昔，唐风宋韵，过长街十
里，尽是人间繁华；叹而今，闾阎扑地，皆为钟鸣鼎食之家，舸舰
弥津，何缺青雀黄
龙之舳。于是余有叹焉，斯大同盛世，风声竹声
钟磬声，声声自在；山色水色烟霞色，色
色怡人。呜呼！陶陶然之
乐哉。
然则，大同盛世，焉能忘本？子为猫，本在捉鼠；子为人，本在图
学。倘
若忘本，将何以立身治国，何以齐家平天下？
图天下，怎称炎黄
子孙？学为本，终身勿忘。忘本者，如离江之水，
无以致远；忘本者，若无泽之鉴，岂能
一用？
故大同盛世，尤不能忘本也。
吾辈，义气书生，
笔走龙蛇，大鹏一日乘风起，直上九万里。
且夫大同盛世，儒雅书生，春风得意，何曾闻失路之人？昔精忠岳
将，悲故土，一去沃
野遭掠戮，伤哀怨痛深藏处。忍堪回首，国无
路，泱泱中华如何复？悲乎！今大同盛世，
楼高但凭云飞过，水深
且任鱼纵横；英雄侠肝义胆，神游五湖四海；君子风度翩翩，静对
天地变幻。十里碧阴，亭中谁在斗奇葩？才子风流，六丈高楼，听
风听雨听天下，心怀广宇。
大同盛世，无 战火之忧，无贫寒之苦，学而优则仕，不曾闻失路之
人。我莘莘学子，幸遇时机，尤当图
学治国，不可忘本。猫捉鼠，
人图学，此天之道也。
呜呼！闲书草草，幸承恩于盛世；抛砖引玉，是所望于群英。随赋< /p>
对联一则，勉吾学子，闻鸡晨舞剑，悬梁夜读书。大同盛世，尤不
能忘本。
看英雄，侠肝义胆，扭乾坤傲宇 宙，笑傲苍穹，名垂千古，挥洒磅
礴气势。
望学子，风华正茂，舞慧笔长灵思，指点江山，激扬文字，书写万
丈豪情。
【篇二：作文讲评】
【批改原则】
<
/p>
一、内容：应当是可敬之人（生活中的普通人），且有可敬之事
（生活中的
感人事）
二、形式：记叙文要求人物形象鲜 明，感情真实自然，有细节描写，
有画面感；叙事散文要有中心、有思路、有条理
三、字数不够的，每缺
50
字扣
1
分；字数超出边框仍没有结尾的扣
5
分；错别字的
1
个扣
1
分，上不封顶< /p>
【存在问题】
1
、内容驳杂，到处
“
致敬
”
，缺乏统一性和条理性通篇不止一个致
敬对象，而是亲人、环卫
工人、老师、交通警察、农民工等众多群
体，每个群体一个自然段，每段都致敬
举例：向您致敬，我的亲人！
??< /p>
向您致敬，默默无闻的清洁工！
??
向您致敬，我的老师！
2
、缺乏针对性，对象模糊向
“
平凡
”“
宽容
”
等品格致敬< /p>
举例：平凡，我向你致敬
??
我向你致敬，平凡的清洁工人
??
我向你
致敬，平凡的小兵
??
平凡中，孕育着伟大我向你致敬，平凡
3
、没有真情实感，选材过于俗套。比如：生病发烧去医院、下 大雨
来学校接。
4
、过于笼统的叙事，没有细致传神的描写，导致感情的表达不够
细腻。
向你致敬
(
记叙性散文
)
或许我唯有向你致敬，致以我迟到太久的敬意
你是我的老师，我却从开始便缺乏对你应有的敬意
——
是因为第一
次见面你便约法三章、严词以待，还是因为此后你那似乎苛板
至极、
永无尽头的要求？我已分不清，然而亦无需分清
一次考试后，我正为自己凭籍小聪明获得的成绩沾沾自喜，你却找
到我，劈头盖脸先是一顿训斥，半晌我终于反应过来，你的不满原
来
只因为我的名次退后了四名年轻的心总是过于骄傲、过于浮躁我
虽未曾开口，心里却已将
你的字字句句一一驳了个遍
那次谈话之后， 我对待学习的轻慢不仅分毫未变，更渐渐将你的形
象与古板、苛刻等词语紧紧联结在一起
，成瘾般开始时时挖掘你的
缺点：你总不顾我们的个人安排，在自习时随意加课；你以管
理小
孩子的方式对待我们，跑操、课间寸步不离
??
无知与自负把我对你的负面评价无限放大，你的付出、你的奉献 、
你的勤劳、你的教诲却被挤压到最不起眼的角落，沉默无息，逐日
斑驳
却突然有一天上午，你竟未打招呼 就离开了学校同学正议论纷纷时，
班长神色凝重地进来，缓缓开口道：
“
老师赶去监督我们跑操时，走
得太急而从楼梯上摔了下来
??”
死寂刹时压顶而来紧张死死攫住了我
的喉咙，让我失却言语；焦虑
伸出无形的手颠覆了我的大脑，让我
难以思考
你却紧接着带给我们更强烈的震撼
——
在下午的物理课，你居然硬
是吊着手臂准时出现了！
“
都 是摩擦力的缘故
”
你拿知识与伤痛当幽
默宽慰我们，我却
心痛到无力牵起嘴角回应一个笑脸空气沉重如有
实质
你消瘦了太多、太多，我此时才发现双眼愈发突出，面颊愈发深陷，< /p>
容颜愈发憔悴寒秋惨淡的清霜不怀好意地缀上了你的眉角，妄图冰
冻你苍白的脸唯有你的目光，笃定而火热，一如过往
——
那是燃烧
着的擎天撼地、无可比拟爱与力量，我却如此后知后觉
可曾有人为您颂歌？可曾有人为您作传？今日，我的恩师，请让我
向您致敬，致以我迟到太久的敬意
或许我唯有向你致敬
向你致敬
(
记叙性散文
)
轻轻拭去桌上的灰尘，坐上那你最爱的檀木大椅，拉开台灯，昏黄
的光洒下，我翻
看着
一张张旧照片，想着你还在身边
??
第一张，是你抱着刚会走路的我，站在院里的梧桐树下，你笑着，
摸着我的脸，那时的你，还尚显年轻
??
大大的院子里，低矮的小屋，是我童年，美好的乐园那时候，你经
常带我去爬村前的小山，看日出日落，那么耀眼，带我去村旁的小
河
，你洗衣服，我欢乐的玩耍，夜晚，搬着小板凳，看天上的星星，
一遍遍给我讲牛郎织女
的故事
??
这一张，是刚上 初中的我，稚气的脸上，满是自豪，你牵着我的手，
摸摸我的头，表扬我已成为一名
“
共青团员
”
<
/p>
因为上了初中，功课开始变忙，不会再每周回去，吃你包的饺子，
和你拉拉
家常还记得，你第一次学发短信，整整一个晚上，不停出
各种问题，或是按错字，或是编
好了长长一段话，按错键，全部删
除最后，给我发过来的，只是短短几个字：宝贝，我想
你了那时，
我还嘲笑你有多笨，现在才发觉，那几个字是多么珍贵
??< /p>
再下一张，已经是上高二的我，面无表情，而 身边，也缺了你的身
影
??
从来没想过，你会离开我，总是自私的以为，你会永远陪在我身边，< /p>
在难过时给我安慰，在悲伤时给我信念，在一个个夜晚，等在车站，
接怕走夜路的我回家，不管多么寒冷，都没有停过在家的那一站，
总有个身影在等着归
来的我每个早晨，还赖在被窝的我，就已闻到
饭的香味，为了不让我饿着肚子上学，每<
/p>
天天还微亮，你就已起床
??
即 使是看到躺在病床上的你，我都不相
信，有一天，你会这样离去
泪水早已模糊了双眼，姥姥，你可曾看到你最疼爱的外孙女对你深
深的思念，谢谢你，带给我的一切，谢谢你，教会我感恩这些你留
给
我的微少纪念，是我一生最宝贵的财富
致敬 ，并不是感谢抑或几个空洞的字可以表达的，是一份情，是发
自内心的爱
拉上台灯，寻着记忆，走出回忆
??
姥姥，谢谢你，让我懂得什么是真情
向你致敬
(
记叙性散文
)
有这样一群人
他们经常出没 于高楼大厦，却不是因为住宿；徘徊于街头马路，却
是在努力工作
我知道，你们是从大山里走出的人啊！
向你致敬！
儿时，你们被父 母从农村带到城市，看着眼前的车水马龙，大厦高
楼，站在街头一角的你会会然觉得怯懦
，觉得自己也如此渺小在学
校饱受同学的讽刺与嘲笑，老实忠厚的你们却常常傻傻地一笑
，露
出两排洁白的牙齿，撇过头去，一滴晶莹的液体在眼眶内闪动
工作时，狠心的老板时常拖欠工资，被逼无奈的你们跟他打官司，
却终因
“
没有关系
”
而败 诉接着，流落街头
在此，我想代表这座机械 般僵硬的城市，向你致以深深的歉意同时，
我又要向你致敬因为如果没有你们，这座城市
便会失去朝气蓬勃的
发展，失去灯红酒绿的色彩，失去一颗乐于助人、诚信待人的心脏<
/p>
清晨，呼啸的寒风惊觉了我的梦境，我恋恋不 舍地钻出了温暖的被
窝，桌上摆着香浓的牛奶和美味的蛋糕当我走向窗台，不禁感慨：<
/p>
“
好美的白色世界！
”
忽然，一个晃动的身 影打破了清晨的寂静刷，
刷，扫帚的声音显得格外突兀
——
一名清洁工他正在为睡梦中的大
家
“
铺
”
开一条方便的小路，冒着刺骨的寒风，默默地铺设着我被感
动了，不仅
是他对工作的
负责，更是他那默默的品德，不求名利，奉献与
付出是他最大的快
乐！
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