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2020
届全国名校模拟作文及
4
篇范文：
点滴劳动，
共筑盛世
作文题
< /p>
阅读下面的文字，根据要求作文。（
60
分）
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的
源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传
统，绵延至今。可是现实
生活中，也有一些同学不理解劳动，不
愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占
时间了！”有
的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能
啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花
点钱让别人去
做好了！
”此外，
我们身边也还有着一些不尊重劳
动的现
象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一
篇演讲稿，倡议大家“热爱劳
动，从我做起”，体现你的认识与
思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄
袭；不得泄露
个人信息；不少于
800
字。
范文展示一
点滴劳动，共筑盛世
亲爱的同学们：
大家好
!
我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。
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劳动，
是全人类共同遵循的准则，
从茹毛饮血的原始社会到
如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自
古以来中华民族优良传统。
几千年来，
中华民族在田地中精耕细
< br>作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，
开拓了祖国的大好河山，
创
< p>作了不可胜数的精神财富，“耕读传家”的传统绵延了千载，
“民生在勤，
勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，
劳动已是中国人血液
中流淌
着的基因。
节物风光不相待，桑田沧海须臾改。四十年改革开放，无数
国人点滴劳动汇聚成时代洪流，
使中国国力显著提升。
农 民劳动
让我们端紧饭碗，
工人的汗水是高楼大厦的每一块砖瓦，
科研工
作者使大国重器频频惊艳世界！
没有劳动绝不会有今日举世 瞩目
的成就。
反观周围，不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。
< br>学习忙，
劳动占时间？同学们，
人的发展是德智体美劳全面
发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。在
劳动中我们锻炼
意志，增强体魄，增长见识，开拓视野，也有助
于我们的学习，丰富课余生活，两者相互
促进，使我们的素质得
以提高。
将劳动交给人工智能？诚然，
< p>科技进步能够解放我们的
双手，
但这不意味着我们能够整日无所事事 ，
人工智能也有许多
无法完成的任务，
体现人类智慧的脑 力劳动依然重要，
那些流传
百世的文学经典，
那些沁人心 脾的阳春白雪是机器人永难创造的
财富。“用进废退”，假如人人都不劳动，人类的机能
难免逐步
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退化，未来的世界难以想象。劳动苦，花钱请人干？的确，劳动
难
免辛苦，
可也是我们发展自身的重要手段，
劳动成果取得时的
快乐也是花钱买不了的啊！
凡此种种，都是忽视了劳动对国家进步
，个人发展的作用，
都是贪图享受的错误思想，于人于国，害莫大焉！在此我诚挚希
望大家能够树立劳动光荣的思想。
劳动不需要轰轰烈烈，
日常 生
活中我们打扫干净环境共建美丽校园是劳动，
参与社会实践去孤
儿院看望孩子，在家里做些家务活，甚至是捡起地上的纸片，都
是劳动
。让我们共同营造尊重劳动参与劳动的风气！
时代发展，
社会进步，
都需要我们每个人用勤劳双手共筑盛
世，让复兴中学肩挑复
兴大任！
我的演讲完毕，谢谢大家！
点评
本文开篇点题，
发出呼吁 ，
然后由古到今阐述劳动的意义与
价值。
接着回归现实、
回归生活，
针对现实生活中学生对劳动理
解上的偏差，即
“学习忙，劳动占时间”“将劳动交给人工智
能”“劳动苦，花钱请人干”展开分析，一
一解答了三个问题，
有理论、
有事实。
并进而挖掘这些问 题存在的根源，
倡导大家尊
重劳动、
参与劳动。
结尾再次呼吁“用勤劳双手共筑盛世”，
照
应开头。开头简洁，结
尾干脆，主体部分的说服力、吸引力、感
染力均很强，
且是典型的演讲稿 格式。
文章的结构由“提出观点
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—批驳错误观点—提出希望和建议”构成，
思路清晰，
结构 严谨，
针对性强，语言质朴，充分体现了“我”的思考。
范文展示二
逐劳动之光
扬时代之帆
亲爱的同学们：
你们好！
热爱劳动自古便为中华儿女的优秀传统，
在这片辽
阔的神州大地上，
人们一直是在用劳动创造财富与幸福。
这是无
可争议的，
然而在我们的校园里随着时代车轮滚滚向前，
种种不
理解、不愿意、不尊重劳动的声音如沙尘般扬起，遮蔽了青年人
< br>追逐梦想的视线。
今天，
就让我领大家一起去探讨吧——探劳动
< p>之真理，逐劳动之光，扬时代之帆！
劳动恰如时代洪流中
的一叶小舟，
载着青年人逆波而上到达
理想彼岸。“昼出耘田夜绩麻，村
庄儿女各当家”，这是范成大
笔下的劳动图景；“夙兴夜寐，洒扫庭内”，这是绵延至今
的热
爱劳动的传统。
我们流传至今的诗词歌赋，
总有劳动 的旋律回响
其中。
改革开放的巨幅画卷中更是少不了劳动者的身影，
是辛勤
地劳动让他们闪耀出时代光芒，照亮个人理想与国家梦想的远
方。贵州遵义的黄大发身体力行，用艰辛劳动开凿出天渠，为百
姓创造福
祉；工程师林鸣十年筑海，用创新劳动联通港珠澳，奏
响梦想华章。人们纷纷为这些深悟
劳动、热爱劳动的身影点赞，
又将目光投向下一代青年人。“民生在勤，勤则不匮”，且
看钢
铁工匠在火花激荡中燃烧梦想，挑山工在陡峭天梯上攀登高峰，
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无数个体的刻苦劳动，汇成江河，才有国势滔滔。吾辈青年，怎
甘
落后？只管秉承劳动之光，奋力前行，书写我辈风流！
时代赋予劳动以
新意，
鼓舞青年人用劳动开创未来、
成就强
国之梦。
或许有同学认为，
学生劳动是浪费学习时间、
浪费体力，
分明多此一举，大可假借他人抑或人工智能之手取而代之。错！
纵使学习繁忙
、科技发展、劳累不堪，我们也应热爱劳动，在不
断地实践体验中端正劳动态度，培养劳
动意识，培养劳动习惯，
在时代中重焕青春光彩。是啊，同学们，沉迷于学习之时，不妨
抬头看看窗外，想一想，是谁创造了良好的学习环境；科技高速
发展的背后，
是谁昼夜不分艰苦劳动发明成果；
坐在办公楼内踌
< br>躇满志，
是谁帮你把蓝图变成了实景？墨子号冲天，
嫦娥四号探
< p>月，“天眼”织网，哪一样缺少劳动之光？除了智慧，还付出多
少汗水，<
/p>
花费多少气力？时代潮流并没有遮掩劳动的光芒，
反而
将其
无限放大，照亮青年前进之路。时代在变，劳动永不变。
逐劳动之光，
扬时代之帆；热爱劳动。从我做起。正如新时
代领路人所说：“空谈误国，实干兴邦。”
即使各种不理解、不
愿意、不尊重劳动的时代杂音甚嚣尘上，我们青年人也要坚信，
当今时代，奋斗是最生动的许国，劳动是最深刻的奋斗！我仿佛
看到
了不远的未来，
不少同龄人将劳动作为人生指南，
在时代舞
台中绽放青春。
青年科学家投身劳动实践，
这才有了扫脸支付技
术的普及；
新一代大国工匠勤力劳动耕耘，
一座座跨海大桥腾空
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