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有人在敲门:在呵护中成长作文800字高中精选5篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-15 10:31
tags:长大作文800字高中

再也没有青春作文-适应作文

2020年11月15日发(作者:章晨)
在呵护中成长作文800字高中精选5篇
呵护伴随着我们长大。每个人在幼小的时候,无时无 刻的都会感受到慈祥的
母亲、宽厚的父亲的浓浓的爱意,无微不至的呵护。这里给大家分享一些以在呵< br>护中成长为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以在呵护中成长为话题的高中作文篇1
呵护中有温情,呵护中有感动,我们在呵护中成长,成长中的我们也将呵护
传递……
——题记
妈妈一手那着行李,一手牵着我,走进了候车亭里,周围人太多,污浊的空
气和难闻的气味交织在一起,令人难受。妈妈小心翼翼地帮我擦去额头上的汗水,
我却厌烦地推开了她的 手。妈妈没有察觉到我心中的不快,依旧笑着,从袋中掏
出了矿泉水,递给了我。
“喝吧,天 气太热,多喝水以防中暑。”妈妈轻轻地说着。我使劲地摇摇头。
从刚才就让我喝水,我有那么渴吗?我 这么大的人了,这些事我还不会自己做吗?
我心中小声地嘀咕着,看着站在旁边的妈妈,满头汗水,就不 忍心说出来。“妈,
我想喝那个。”我推了推她,用手指了指旁边的奶茶店。
“好吧,我去买 。”妈妈放下行李,掏出钱包就要走,我急忙拉住了她。“我
自己去买就好。”“不了,你在这里坐着吧 。”看着妈妈离去的背影,我心中突
然涌起一股酸楚。
奶茶店里的人实在太多了。我看着妈妈 好不容易挤了进去。好像在跟服务员
说些什么。见她半天不出来,我有点着急,急忙站起来看。我看见一 个人影,高
高举着一杯奶茶,艰难地在人群中蠕动。好几次看她快摔倒了,她却拼命地保护
着手 中的奶茶。我看清楚了,那是我的妈妈呀!突然间,觉得时间在这时定格了,
周围的一切都凝固了。只有 那高举的奶茶杯还在晃动,我的眼眶微微湿润了。
妈妈挤出了人群,满心欢喜地向我走来,我赶紧拭干 了眼泪。妈妈把奶茶递
给了我,说:“幸亏不是你去买,人实在太多了。”我端起奶茶杯,喝了起来,< br>奶茶冰凉冰凉的,滋润了我烦躁不安的心灵。
妈妈坐了下来,我依偎在她身旁,像一只小鸟,备受母亲的呵护,让感动在
心间流淌。
这是呵护,一种让人温暖的呵护,一种让人感动的情感,一种让人难以忘怀
的爱!
以在呵护中成长为话题的高中作文篇2
我好像一株小草,拥有阳光的照耀和雨水的滋润;我好 像一朵白云,拥有风
儿的轻抚与蔚蓝的天空;我如一条鱼,拥有大片的成长空间与丰富的养料。在我的成长历程中,少不了家人的关爱,也少不了老师的呵护。
进入中学,我的班主任是一名严格却平 易近人的数学老师。她姓周,我们叫
她“周董”。说起她,就会想起她飘逸的长发,清秀的脸庞,总会让 人印象深刻。
她虽然年轻,却有丰富的教学经验,她的眼睛炯炯有神,笑起来像一朵绽放的花
朵 。她对我们尽心尽责,呵护着我们这些小树苗。
那是一场激烈的篮球比赛,而我却因为对手的碰撞太猛 烈而摔倒在地。我左
脸颊被磨破了,随之而来的是一股刺痛感。不服气的我一咬牙站了起来,才发现原来队友都看着我。我挥挥手,把脸侧过去,示意继续比赛,可一旁的周老师却
看不下去了,硬要拉 我去卫生室检查、消毒。随后,她不停地问医务室老师我的
情况,见我只是皮外伤,也就放心了。我又想 到了篮球比赛,想到要重返赛场。
要知道,脸上的伤痛永远比不上我对篮球的热爱。回过神来的我,这才 意识到原
来周老师也在仔细地观察我的伤口,不时用嘴吹,似是减少些疼痛。而又不时用
手抚摸 着我的头,一副心痛怜爱的样子,可这还是打消了我的“野心”。我想减
少我的受伤的严重性:“这伤没 什么大不了,只是皮外伤”。“都流血了,还皮
外伤”,周老师似乎有些生气。“既然现在没事了,我还 得继续比赛呢!”我趁
机想逃跑,周老师看穿了我的心思,“原来是想比赛啊!不允许!这么热的天万一
得了破伤风怎么办?”我只好回到教室,听着操场上同学们的喧闹,想着周老师
对我的关心,心 理顿时产生了矛盾,是惋惜!可更多的是感恩!
至今我的脸上仍然留有疤痕,不明显却意味深刻。他代 表了周老师在我成长
中的呵护。如果我们是小树苗,老师就是那辛勤的园丁,用充满爱的汗水浇灌着我们,无微不至地照顾着、呵护着我们,直至小树长成大树,他们的脸上才露出
欣慰的笑容。而小树 能长成参天大树,则是对他们最好的回报。
我想我们都应该珍惜成长中的呵护,并时刻给予他们回报。
以在呵护中成长为话题的高中作文篇3
你以为他们还只是孩子,可他们什么都懂;你以为他们什么都懂,可他们还
只是孩子。
望世间三月,万物愈渐峥嵘,满山桃花烨然开放,阳光万丈而下,刹那间穿
过那柔软单薄的花瓣,我仰 首,熠熠的花瓣上蓦地映出那些天真的脸庞,恍如隔
世。时光流转,我看见那些风华绝代的岁月,悠然掠 过,带着几个世纪的忧伤,
刺入明眸的最深处,儿时的目光,在桃花的反射下重射,如此清澈的璀璨,如 此
华丽的固执,他们,需要呵护。
曾几何时,恍然觉得自己已不再年幼,多想挣脱呵护的双手 ,抛却天真的嬉
皮,以为只要经历过地狱的磨练,就能创造天堂,以为只要早早流过血的手指,
就能弹出世间的绝唱,以为如此便是成长,我的童年可以不再需要呵护了,我可
以张开翅膀了。
然而,我真的可以飞吗?
我渐渐有了迷惘,好像童年少了些快乐,多了些怅然,更多了些疑问 :什么
是情感?元好问说:“问世间情为何物,直教人生死相许。”哦,真的如此夸张却
又如此 真挚吗?那么,生命又是什么?冰心奶奶说:“我不知道生命是什么,但我
知道生命像什么……”万物生 长如此神秘?其次,人生又是什么?文天祥说:“人
生自古谁无死,留取丹心照汗青。”我的人生亦没有 如此的壮丽与如此掷地有声。
我想飞,可我发现,我在坠。我的翅膀变得残缺,我在美好的童年因为固 执
地想要摆脱呵护而跌倒。我艰难地爬起来,看见了席慕蓉沧桑的脸庞,她说:“呵
护是无所不 能的承受与付出,呵护是轰轰烈烈的爱恨交集,呵护是磕磕碰碰中的
修修补补,呵护是远远的城市里所依 托的幸福,呵护是最无私的最不可或缺的
爱。”
而爱又是春暖花开时对你满满的笑意。爱原来 就为的是相聚,为的是不再分
离,若有一种爱是永不能相见,永不能启口,永不能再想起,就好像永不能 燃起
的火种,孤独地,凝望着黑暗的天空。
呵护,伟大的呵护,每个孩子都需要呵护的力量去 展翅高飞,去追逐理想。
仰天长笑,有种铭记叫忘记。低眉沉吟,几番愁肠,笑看梦影。竟是一曲呵护柔
情满人心。
以在呵护中成长为话题的高中作文篇4
每个人都会成长,有的人是在幸 福中成长的,就像温室里的花儿,没有风,
也没有雨;有的人是在挫折中成长的,他们坚强、独立、自主 ;有的人是在关爱中
成长的,他们的成长中融入了家人无微不至的关爱才使他们的成长丰富多彩,让我们收获更多。
我是在关爱中成长的,我觉得我的世界是温暖的。
记得有一次,我感冒 了,胃口不怎么好。爷爷每天想方设法的给我准备好吃
的。有一天,我非常想吃橘子,于是我自言自语道 :“如果有橘子,该有多好啊!”
爷爷正巧走到我身边,对我说:“我出去一下,困了就在床上睡。”“ 哦。”我
还真困了。爷爷提着口带出去了,我要进入了梦乡。雨落到窗上“啪,啪”的响,
我被 惊醒了。“爷爷怎么还不回来?”我自言自语,看看乌蒙蒙的天才发现爷爷
没带雨伞。我怀揣这忐忑不安 的心,在屋里走来走去,在心里默默的祈祷:爷爷
的衣服不要湿啊,否则会感冒的。时间滴滴答答的行走 ,一分钟仿佛是一年,一
个小时仿佛是一世纪。
终于,“咚!咚!”一阵敲门声打断了我的思 绪。我连忙跑过去开门。“爷
爷!”我高兴地叫道。爷爷变成了“落汤鸡”,脸上还有几滴雨珠,顺着他 脸的
轮廓滑落下来,一双深邃的眼睛更显疲惫,我顿时感觉爷爷老了许多。他的手中
还有一大袋 金灿灿的橘子。我的泪水不禁夺眶而出。原来,爷爷给我摘橘子去了。
他走进屋,选了一个又大又看似很 甜的橘子,用那双沾满岁月痕迹的手,一点一
点地把皮剥下来,递给我:“吃吧,看酸不酸。”我接过, 放在口中,使劲的嚼
着,酸酸甜甜。“怎么样?”爷爷看着我。“可以,很好吃。”我流下了一颗颗“金豆子”。
在我的成长中,凝聚了爷爷的关心和爱护;在我的学习中也凝聚了老师的无
尽关怀。就是这样,我是在无尽的关爱中成长的。
以在呵护中成长为话题的高中作文篇5
某 日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可
自胜。邻室却突然飘来动感的音 乐。分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘
然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养 ,人文的关怀。
细观时下之社会,不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位
于 日剧韩剧。歌德康德难觅其踪,言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇,沆瀣
一气。余固目不忍视,耳不 忍闻。若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全
之人格,则胸无大志;人而无志。其为可乎?若举国 皆然,国将不国。
时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,
引用,结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以
音乐,广为传唱;世界名 曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产
生的效果却截然不同。前者是审美的升华,后者却 是审美的毁灭。而只有例如前
者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能 培养
性情。
我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史,刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,
江山万里血泪中。 读史书,能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄
之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空 明尘埃无。读经书,能塑静俭德性。
我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养 分。
我们的成长更要呼唤人文品格的修养,古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑
造自身的品性 。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下,穷则独善其身之中,
多少也包含着胸怀宇内的人文关怀,而 如今,在商业化大潮的冲击下,种种最为
质朴的,关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过 于哲学的被冷落。
自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮
在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财
富,“未经省察过的人 生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途,成长过程
中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将 淹没在市场化,商品化的浪潮中,
成为某些哲学家所担忧的一个符号。
我们生活在时下一个信 息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神
的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统 文化来铸造性情,用人文品
格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。

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