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小学生快速提高作文的黄金法则
1
、审题
在作文中，第一步是审题，这一环节非常重要，因为审题关系到作文的方向问题 。倘若不进行审
题或者审题不好，就会出现审题失误，写出来的作文就很有可能离题。那
么，如何进行审题呢？
01
、认真阅读作文题目
在平时的作文中，
老师一般都要做或多或少的指导，
< p>所以审题失误不是很多。然而考试作文就例
外了，
由 于在考场上老师不可能做提示，
一些同学浏览了一下材料，
没有经过认真思考便盲 目地作文，
从而出现不少的作文离题现象。让自己感到大为遗憾：“基础那么好，怎么会
写离题作文呢？可惜，
可惜！”
02
、找出说明作文类型的句子
在小学阶段，我们主要训练的作文类型是写人、记事、写景、写游览四类记叙文 。过平时练习的
作文而言，看这其属于哪一类。
例如所给作文材料：“春天到来的时候，你一定和亲 人或者同学春游了吧？比如到郊外去踏青，
到公园去游玩，去参观名胜古迹或革命烈士纪
念地等。围绕一次“春游”写一篇记叙文”。在具体审
题时，
就要先读熟 悉题目，
然后理解出：
说明本次作文类型的句子是
“围绕一次春游 ，
写一篇记叙文”
。
在这个句子中，中心词是“春游”，
说明本次作文类型的词语是“记叙文”。
03
、明确作文范围
在题目中找出修饰、
限制中心的词语，
明确作文 范围。
例如：
“记一件有意义的事情”
这个题目，
审题时就应该理解：题型是记事，中心词是“事情”，而修饰、限制中心词的词语是“一件”、“有
意义的”。这个题目告诉我们，作文时只能选择一件有意义的事情来写。如果出现“还有一次
”
“还
有一天”，就不合题目意思了，因为这样写出来的作文就不是一件
事而是两件或三件。
04
、审出作文要求
理解中心词后面用来说明作文要求的句子，审出作文要求。例如作文材料：
“观察 秋天的田野或
者校园附近的一处景物，然后写一篇作文，要突出秋天景色的特点，把人们
的活动也写进去。写的时
候先想一想表达的顺序，然后具体写下来，可适当展开想象，语
句要通顺、连贯。”
< /p>
应该理解：题目类型：写景。范围：一处。要求：把人们的活动写进去；抓住突出秋天景色的地
方写；可展开想象；语句要通顺、连贯。
2
、选材
在小学作文中，进行审题后，应该接着选择材料。这 是作文的基本规律。那么，选择写作材料应