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师
师
生
生
不
了
情
作
文
Revised by BETTY on December 25,2020
师师生生不了情
在我的日记本里夹着一片已是
泛黄的树叶,那时一片枫叶,形状像心
一般,每次打开笔记本记录下我一周的杂感时,我
总是用纤细的手轻轻
地抚摸一下那片树叶。每当我的指尖碰到叶面,我就会感到十分温暖
、
十分平静,就会有一种动力在驱使我前进,记忆在繁忙之中隐隐若若。
我捕捉到那一袭熟悉的身影,感慨万千,却如何也说不出一句话来……
老师,您是否仍记得我?那个总是在上课时分写日记的学生……
初识您,一个小并未引起您的注意,而我却已悄悄注意着您。听到您
的
自我介绍,我是第一个大喊:“老师!您是树精吗?”松柏,祁松
柏,这个名字总让我觉
得您是一个千年老树精,您年纪已老,加之松柏
又是四季常青之树,小小年纪的我还自以
为“合情合理”。一句无心的
话,却拉近您与我的距离。
了解您深一点,是在一次犯错之后。因为上课经常写日记导致对课文
不是很熟
悉,我被您叫去办公室。原以为您会大骂或者打我一顿,谁知
您却唠唠叨叨、拐弯抹角的
批评我,足足讲了一节课!原以为您是老树
精,没想到您还是唐三藏,像念经似的说得我
头都晕,差点连东西南北
也分不清楚了。
老师,您是否还记得我?那个总是徘徊与植物园的学生……
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